【題目】科學實驗提倡綠色環(huán)保,對實驗裝置進行微型化改進是一條很好的途徑.圖甲是實驗室制取并檢驗CO2的裝置,圖乙是對圖甲實驗裝置的“微型”化改進后的裝置.

(1)圖乙中微型塑料滴管在實驗中的作用與圖甲中的________儀器相同(填儀器名稱).

(2)通常用甲裝置完成該實驗需要的鹽酸是“微型”實驗裝置用量的10倍,“微型”實驗裝置具有的優(yōu)點是________

(3)用乙裝置完成“制取并檢驗CO2”的實驗,消耗了1.46g10%的鹽酸.請計算實驗過程中產生CO2的質量是多少克?________

【答案】分液漏斗藥品用量少,產生的廢棄物也少,操作方便0.088g.

【解析】

(1)根據(jù)圖乙中微型塑料滴管在實驗中的作用與圖甲中的分液漏斗儀器相同進行解答;

(2)根據(jù)采用“微型”實驗裝置具有的優(yōu)點是藥品用量少,產生的廢棄物也少,方便操作進行解答;

(3)根據(jù)化學方程式中使用的氯化氫質量可求得生成CO2的質量。

(1)圖乙中微型塑料滴管在實驗中能隨時添加液體,并能控制液體的滴加速度,其作用與圖甲中的分液漏斗儀器相同;

(2)采用“微型”實驗裝置具有的優(yōu)點是藥品用量少,產生的廢棄物也少,方便操作;

(3)設:生成二氧化碳的質量為x

  x=0.088g。

實驗過程中產生CO2的質量是0.088g。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置.請回答下列問題:

(1)用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣,用C做發(fā)生裝置的優(yōu)點是______________。

(2)若用裝置D收集氧氣,驗滿的方法是_________________________。

(3)選用裝置E用排空氣法收集氧氣,則氣體應從______(“a”“b”)端通入;欲使用裝置E用排水法收集氧氣,先將瓶中裝滿水,再將氣體從________端通入。

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【題目】往800g溶質質量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液中通入一定量的二氧化碳,當生成兩種鹽的質量相等時,反應消耗二氧化碳的總質量約是(提示:Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3)(

A. 44 g B. 61 g C. 66 g D. 72 g

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【題目】物質A~H均為初中化學常見物質,B是二氧化碳,D為常用食品干燥劑,E為稀硫酸,G是黑色固體粉末,F(xiàn)溶液呈淺綠色,H溶液呈藍色。下圖是它們之間的轉化關系(部分反應物和產物已省略;“→”表示一種物質能轉化為另一種物質,“—”表示相連的兩種物質能反應),請回答下列問題。

(1)G的化學式為_______。

(2)寫出B→C反應的化學方程式___________。

(3)寫出H→F反應的化學方程式________,此反應屬于反應___________(填基本反應類型)。

(4)寫出物質A在生產生活中的一種用途_________________

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【題目】實驗是學習化學的一個重要途徑。請從下列儀器中選用適當儀器用于高錳酸鉀制取并收集氧氣。

(1)儀器e的名稱是________________;

(2)若用排空氣法收集氧氣,制取并收集氣體應該選用的儀器有(填代號)_________,裝入藥品前試管口部應塞一團棉花的原因是______________________________________________________

(3)反應的文字表達式為___________________________________________________;

(4)反應結束,撤裝置時應該先_________,后_______;原因是________________________________

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【題目】如圖是測定空氣中氧氣含量的兩套實驗裝置,請據(jù)圖回答下列問題(提示:銅粉在加熱條件下會與氧氣反應生成黑色氧化銅固體):

(1)裝置一和裝置二中氣球的位置不同,_____(裝置一裝置二”)更合理,理由是_____

(2)根據(jù)實驗測得的相關數(shù)據(jù)(見下表),計算空氣中氧氣的體積分數(shù).

硬質玻璃管中空氣的體積

反應前注射器中空氣體積

反應后注射器中氣體體積

實驗測得空氣中氧氣的體積分數(shù)

25mL

15mL

7mL

_____

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【題目】某實驗小組的同學為了測定實驗室中氯酸鉀樣品的純度,取一定質量的該樣品與1g二氧化錳混合,其總質量為6g.依次加熱該混合物t1、t2、t3、t4時間后,分別冷卻稱量剩余固體質量,記錄的有關數(shù)據(jù)如下表(樣品中的雜質不參與化學反應):

加熱時間

t1

t2

t3

t4

剩余固體質量/g

4.24

4.16

4.08

4.08

試計算:

(1)完全反應后產生的氧氣的總質量為_______

(2)樣品中氯酸鉀的純度是多少_______?

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【題目】A﹣E是初中常見的化合物,相互關系如圖(“﹣﹣”表示相連的物質間在一定條件下可以發(fā)生反應,“→”表示物質在一定條件下可進行轉化)A是人體胃液中含有的酸,B、C是同類物質,D、E屬于不同類別的不同化合物,①②③都能產生白色沉淀,請回答下列問題:

(1)C__(填化學式);B__(填物質名稱)。

(2)寫出A與E反應的化學方程式:__,該反應屬于__反應(基本反應類型)。

(3)寫出D轉化成E的化學方程式:__

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【題目】如圖是某同學對二氧化碳部分知識構建的網(wǎng)絡圖(部分反應條件和部分生成物省略)。請按下列要求填空:

1物質a完全燃燒的化學方程式為___________________;

2由物質b反應生成CO2的化學方程式為_______________________;

3寫出由CO2反應生成的物質d的化學式____________

4物質e中酸根離子的符號____________;

5為減緩大氣中二氧化碳的含量,以下建議不可行的是_____ (填序號)。

①大力植樹造林,禁止亂砍濫伐;

②開發(fā)太陽能、水能、風能等新能源;

③禁止使用煤、石油、天然氣等化石燃料。

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