【題目】向甲物質(zhì)中逐漸加入乙物質(zhì)至過(guò)量。若x軸表示加入乙物質(zhì)的質(zhì)量,則下列選項(xiàng)與圖像不相符的是( )
A.A
B.B
C.C
D.D
【答案】D
【解析】A、過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下能生成水和氧氣,加入過(guò)氧化氫過(guò)量,二氧化錳的質(zhì)量會(huì)不變,說(shuō)法正確,故A不符合題意;
B、同一物質(zhì)在水中的溶解度只受溫度一個(gè)外界因素的影響,溫度在t℃不變時(shí),溶解度不變,說(shuō)法正確,故B不符合題意;
C、氫氧化鈉溶液中加入稀鹽酸,鈉元素的質(zhì)量不變,說(shuō)法正確,故C不符合題意;
D、飽和石灰水中加入生石灰,氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,消耗了飽和溶液中的溶劑水,原來(lái)溶解的氫氧化鈣會(huì)析出,所以溶液的質(zhì)量會(huì)減小,說(shuō)法錯(cuò)誤,故D符合題意.
所以答案是:D.
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用催化劑的特點(diǎn)與催化作用和固體溶解度的概念的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案,需要掌握催化劑(觸媒):在化學(xué)反應(yīng)中能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率,而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒(méi)有發(fā)生變化的物質(zhì).(一變兩不變)催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用叫催化作用;溶解度定義:在一定溫度下,某固態(tài)物質(zhì)在100g溶劑里達(dá)到飽和狀態(tài)時(shí)所溶解的質(zhì)量;四要素:①條件:一定溫度②標(biāo)準(zhǔn):100g溶劑③狀態(tài):達(dá)到飽和④質(zhì)量:?jiǎn)挝唬嚎耍?/span>
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室利用下圖裝置測(cè)量久置于空氣中NaOH樣品的純度。取2g樣品與足量稀鹽酸反應(yīng),產(chǎn)生氣體在量程范圍內(nèi),氣體的密度為1.95 g/L) 請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
友情提示:CO2不溶于飽和碳酸氫鈉溶液,也不與之反應(yīng)。
(1)檢驗(yàn)該裝置的氣密性的方法是。
(2)寫(xiě)出Na2CO3與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
(3)如果樣品的質(zhì)量是準(zhǔn)確的,但實(shí)際測(cè)得樣品中NaOH質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大的可能原因是。
(4)若氣體測(cè)量裝置部分改為右圖甲、乙管的裝置,要保證容器內(nèi)氣壓與大氣壓一致的操作是。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水是生命之源。
(1)電解水實(shí)驗(yàn)揭示了水的組成。右圖實(shí)驗(yàn)中得到氫氣的試管是(填“1”或“2”)。
(2)自來(lái)水廠凈水過(guò)程中用到活性炭,其作用是。
(3)生活中常用區(qū)分硬水和軟水。
(4)海水淡化可采用膜分離技術(shù)。如圖所示,對(duì)淡化膜右側(cè)的海水加壓,水分子可以透過(guò)淡化膜進(jìn)入左側(cè)淡水池,而海水中其他各種離子不能通過(guò)淡化膜,從而得到淡水。對(duì)加壓后右側(cè)海水成分變化分析正確的是。
A.溶質(zhì)質(zhì)量增加
B.溶劑質(zhì)量減少
C.溶液質(zhì)量不變
D.溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減少
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】人們常說(shuō)“墻內(nèi)開(kāi)花墻外香”,這句話的科學(xué)本意揭示了( )
A. 分子間有間隙
B. 分子的質(zhì)量和體積都很小
C. 分子總是在不斷運(yùn)動(dòng)著
D. 分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有人用下列方法除去硬水中某些可溶性鈣鎂化合物,以降低水的硬度,你認(rèn)為可行的方法是( )
A. 過(guò)濾B. 靜置C. 吸附D. 煮沸
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】市場(chǎng)上銷售的食鹽種類有加鈣鹽、加鋅鹽、加碘鹽等,這里的鈣、鋅、碘是指( )
A. 原子B. 元素C. 分子D. 單質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)生在配置質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的食鹽溶液.他讀取筒中水的體積時(shí),仰視讀數(shù).而調(diào)節(jié)托盤(pán)天平平衡時(shí),指針偏向右,稱量食鹽時(shí)天平平衡,測(cè)他配置的食鹽溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是( )
A. 等于10%B. 大于10%C. 小于10%D. 不能確定
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法不正確的是
A. 用灼燒聞氣味的方法區(qū)分羊毛和棉線B. 純鐵硬度大于生鐵
C. 煮沸可以降低水的硬度D. 用熟石灰改良酸性土壤
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了讓天更藍(lán)、地更綠、水更清,下列建議不可行的是( 。
A. 嚴(yán)禁隨意焚燒秸稈,以減少PM2.5的排放
B. 禁止使用化肥、農(nóng)藥,以防水體污染
C. 大力開(kāi)發(fā)和使用風(fēng)能、太陽(yáng)能,減少使用化石燃料
D. 分類回收垃圾,以促進(jìn)資源再生和保護(hù)環(huán)境
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