根據(jù)微粒結(jié)構(gòu)圖給出的信息，下列說法正確的是（　�。� 
A、表示三個原子
B、③為金屬元素
C、②與③為同種元素
D、①②是陽離子
考點：原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：A、根據(jù)當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽離子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子；據(jù)此進行分析判斷．
B、由粒子③的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)確定元素種類，進而判斷元素種類．
C、元素是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）相同的一類原子的總稱，同種元素的粒子是質(zhì)子數(shù)相同．
D、根據(jù)當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽離子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子；據(jù)此進行分析判斷．
解答：解：A、①質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=8，為原子；②質(zhì)子數(shù)=9，核外電子數(shù)=10，質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子；③質(zhì)子數(shù)=11，核外電子數(shù)=10，質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽離子；故選項說法錯誤．
B、粒子③的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是11，為鈉元素，帶“钅”字旁，屬于金屬元素，故選項說法正確．
C、元素是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）相同的一類原子的總稱，同種元素的粒子是質(zhì)子數(shù)相同，②與③的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不同，屬于不同種元素，故選項說法錯誤．
D、①質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=8，為原子；②質(zhì)子數(shù)=9，核外電子數(shù)=10，質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子，故選項說法錯誤．
故選：B．
點評：本題難度不大，考查學(xué)生對粒子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解，明確粒子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖分別是金剛石與石墨的分子結(jié)構(gòu)示意圖，請通過比較分析，回答下列問題：
（1）金剛石與石墨物理性質(zhì)存在較大差異的原因是
 
；
（2）由此得出的結(jié)論是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用化學(xué)符號填空：
（1）3個五氧化二磷分子
 
，（2）2個氫氧根離子
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

中國上海世博會的主題是“城市，讓生活更美好”．
（1）主題館“生態(tài)綠墻”建設(shè)集中體現(xiàn)了“低碳”的理念．“生態(tài)綠墻”能吸收
 
（填寫化學(xué)式）氣體，進行光合作用，放出氧氣，實現(xiàn)自然界中碳氧轉(zhuǎn)化．
（2）世博會上所使用的飯盒、胸卡、證件等都用可完全降解的“玉米塑料”制成，制作的第一步是將玉米發(fā)酵制得乳酸（C3H6O3）．乳酸中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為
 
．
（3）世博會上有千輛新能源汽車投入運行，其中部分公交車采用二甲醚（C2H6O）作燃料．二甲醚完全燃燒生成二氧化碳和水，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某純堿樣品中含有少量的氯化鈉．為測定純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)，現(xiàn)取該樣品13g，加入到盛有51.4g稀鹽酸的燒杯中，恰好完全反應(yīng)，最后稱得燒杯中的溶液的質(zhì)量為60g．計算：
（1）完全反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量
（2）純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)
（3）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

善于用化學(xué)的眼光看世界，能夠提高我們的科學(xué)素養(yǎng)，你認為下列事實和相應(yīng)的解釋不一致的是（　�。�
事實 解釋
A 用掃描隧道顯微鏡能拍攝到苯  分子雖小，但真實存在
B 　　　　　　金剛石堅硬而石墨質(zhì)地很軟　　　　　 構(gòu)成它們的碳原子結(jié)構(gòu)不同
C 敝口放置的酒精溶液逐漸變稀 酒精分子不斷地運動到空氣中去
D 雙氧水能殺菌消毒而水則不能 兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成不同
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下圖所示物質(zhì)的用途主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A、
石墨用作電刷
B、
CO2用作氣體肥料
C、
用洗滌劑洗餐具
D、用鐵做成鍋

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列情況中：①燃燒氫氣②燃燒煙煤③工業(yè)廢氣的排放④植物光合作用⑤燃放鞭炮⑥飛機、汽車尾氣的排放，會引起大氣污染的是（　�。�
A、①②③⑤B、②③⑤
C、②③⑤⑥D、②③④⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

華雪同學(xué)想制取“葉脈書簽”，需要50g質(zhì)量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液．下列說法正確的是（　�。�
A、在托盤天平的左右托盤上墊濾紙稱取氫氧化鈉固體
B、將準確稱取的氫氧化鈉固體直接倒入裝有水的量筒中溶解
C、仰視量水，最后所配制的氫氧化鈉溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)小于10%
D、用托盤天平稱量所需的氫氧化鈉固體時，發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向左盤，增加適量砝碼或游碼

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同步練習(xí)冊答案