【題目】下列有關燃燒與滅火的說法正確的是
A.鎂帶放置在空氣中沒有燃燒,是因為鎂帶不是可燃物
B.用嘴吹滅蠟燭的火焰,是因為使蠟燭火焰隔絕了氧氣
C.撲滅森林火災時,開辟隔離帶,其目的是將燃燒物與其他可燃物隔離
D.房屋失火,消防隊員用高壓水槍滅火,是因為降低了可燃物的著火點
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(5分)回答下列問題:
(1)請用化學用語表示:3個鉀原子 ,2個氮分子 ;
(2)下圖是鋁的結構示意圖和在周期表中的位置圖,則鋁原子的核電荷數(shù)是 ,鋁元素的相對原子質量是 ;
(3)物質 ①牛奶 ②食醋 ③蔗糖 ④礦泉水,其中屬于純凈物的是 (填序號)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(8分)合金A四種單質組成,已知:①合金A中不含K、Ca、Na;②氣體B可燃;③氣體G能使澄清的石灰水變渾濁,請據(jù)圖回答以下問題:
(1)寫出下列物質的化學式:B 、G ;
(2)寫出反應②的化學方程式: ;該反應屬于 反應(填基本反應類型),所得藍色溶液I的溶質有硫酸銅和 (填物質的名稱)。
(3)綜合以上信息可推斷:合金A由 、 、Cu、C、四種單質組成。
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【題目】(12分)氣體的實驗室制取是初中非常重要的一組實驗,結合下列實驗裝置圖回答有關問題:
(1)儀器a的名稱是 。B裝置中用來添加液體試劑的儀器名稱是 。
(2)在初中可同時用來制取O2、CO2和H2的發(fā)生裝置是 (填字母)。在這三種氣體中 只能用D裝置來收集,原因是 。
(3)寫出實驗室用KClO3制氧氣的化學方程式是 。
(4)用KClO3制氧氣需加MnO2作催化劑。若在KClO3中加少量的KMnO4,也能加快KClO3的分解。用文字說明其原因 。
(5)實驗室常用亞硫酸鈉[Na2SO3]固體與硫酸反應來制取SO2。
已知:SO2是一種沒有顏色而有刺激性氣味的有毒氣體,易溶于水,密度比空氣大,常溫下在空氣中不反應。(提示H2SO3和H2CO3一樣易分解)
①制取SO2的化學方程式為 ;
②制取SO2的收集裝置為 (填字母)。
③在收集SO2,為了避免SO2對環(huán)境的污染,對SO2的收集裝置作了改進(見下圖),請你把集氣瓶內的導管補充完整(圖中“→”表示氣體流向)。
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【題目】(5分)金屬在生產(chǎn)和生活中有廣泛的應。
(1)下列金屬制品中,利用金屬導電性的是 填字母序號)。
A.黃金首飾 B.鋁蒸鍋 C.銅導線
(2)鐵制品在沙漠地區(qū)不易銹蝕的原因是 ;
(3)工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦(Fe2O3)煉鐵反應的化學方程式為 ;
(4)某廠排放的廢水中含有硫酸銅,將廢水處理可得到銅(產(chǎn)品F)和鐵紅(氧化鐵,產(chǎn)品G)兩種產(chǎn)品.過程如下圖所示(廢水中的其他物質不參與反應):
過程①中發(fā)生反應的化學方程式為_______________ 。
A-G七種物質中含鐵元素的有 (填字母代號)
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【題目】煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵反應。某同學利用該原理設計了一個實驗,實驗裝置如下圖所示:請對實驗進行分析并回答:
(1)寫出儀器名稱①_________;② 。
(2)實驗開始前,先通入一氧化碳的目的是 ;實驗過程中玻璃管里固體物質的顏色變化是___ ____;
(3)觀察到B中的現(xiàn)象是_____________;
(4)C處燃著酒精燈的作用是_______________________。
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