分析 根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析解答,氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,鹽酸能與碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳、氯化鈉和水,使瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)變大,據(jù)此解答.
解答 解:氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,要使雞蛋處理,需要增大瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng),可以加入稀鹽酸,使鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)生氯化、水和二氧化碳,以增大瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng),故填:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O,稀鹽酸,二氧化碳,壓強(qiáng).
點(diǎn)評(píng) 掌握氫氧化鈉的性質(zhì)以及有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式的書寫是正確解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 用干水吸收CO2有助于減緩溫室效應(yīng) | |
B. | 干水和干冰不是同一種物質(zhì) | |
C. | 干水吸收CO2的過(guò)程只發(fā)生物理變化 | |
D. | 干水中的水分子不再運(yùn)動(dòng) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 它們相差一個(gè)電子層 | B. | 它們的化學(xué)式性質(zhì)相似 | ||
C. | 它們屬于同一元素 | D. | 它們都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應(yīng)前物質(zhì)質(zhì)量/g | 8 | 32 | 5 | 4 |
反應(yīng)后物質(zhì)質(zhì)量/g | 16 | 4 | x | 24 |
A. | 甲是反應(yīng)物 | |
B. | 反應(yīng)中乙、丁兩種物質(zhì)間質(zhì)量比為7:5 | |
C. | 丙可能為該反應(yīng)的催化劑 | |
D. | 該反應(yīng)為分解反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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