在練習(xí)取用液體時(shí)，小鄭用如圖所示的操作來進(jìn)行，請(qǐng)你至少指出他的三種錯(cuò)誤：
（1）
 

（2）
 

（3）
 
．
考點(diǎn)：液體藥品的取用
專題：常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析：本題主要考查傾倒液體實(shí)驗(yàn)的基本操作，主要從操作要領(lǐng)上來分析，防止液體外流以及污染標(biāo)簽和實(shí)驗(yàn)臺(tái)．
解答：解：
（1）試管口和試劑瓶口沒有緊挨著；（2）瓶塞沒有倒放桌面；（3）標(biāo)簽沒有向手心；（4）試管沒略微傾斜；
故答案為：瓶塞應(yīng)倒放，試管應(yīng)略傾斜，標(biāo)簽應(yīng)向著手心．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，熟悉實(shí)驗(yàn)室中液體藥品取用的注意事項(xiàng)是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列安全警告標(biāo)志適用于油庫、汽車加油站的一組是（　�。�
A、（1）（2）
B、（2）（3）
C、（3）（4）
D、（1）（3）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在水的電解實(shí)驗(yàn)中，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A、與電源正極相連的試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生，而與電源負(fù)極相連的試管內(nèi)則沒有
B、與電源負(fù)極相連的試管內(nèi)匯集的氣體可使帶火星的木條復(fù)燃
C、與電源正極相連的試管內(nèi)匯集的氣體移近火焰時(shí)，氣體能夠燃燒，火焰呈淡藍(lán)色
D、與電源正、負(fù)極相連的試管內(nèi)匯集的氣體體積比約為1：2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有如圖所示下列裝置，實(shí)驗(yàn)室用它們制取氧氣，請(qǐng)回答：

實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置用
 
；收集氧氣可用
 
或
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

“自熱米飯”帶有一個(gè)發(fā)熱包，主要成分有鐵粉、活性炭
 
等，遇水后產(chǎn)生熱量．請(qǐng)根據(jù)圖表信息回答

自來米飯營養(yǎng)成分表
營養(yǎng)成分每份含量
蛋白質(zhì)29.6g
油脂23.5g
淀粉103g
蔗糖1.2g
鈉800mg
（1）“自熱米飯”中含“鈉”的調(diào)味品是
 

（2）表中營養(yǎng)成分屬于有機(jī)高分子化合物的是
 
（填名稱）；
（3）取少量淀粉、蔗糖分別放在燃燒匙中，在酒精燈上加熱，直至完全燒焦，得到黑色的殘?jiān)爽F(xiàn)象說明這些物質(zhì)中都含有
 
元素；
（4）“自熱”的原理之一是：鐵粉、氧氣、水共同作用，化合生成氫氧化亞鐵[Fe （OH）2]，并放出大量的熱量．寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

按如圖裝置制取二氧化碳，并試驗(yàn)它的性質(zhì)，回答下列問題（B瓶中裝石蕊試液，C瓶中裝澄清石灰水）：
B瓶中的現(xiàn)象
 
，化學(xué)方程式為
 
．
C瓶中的現(xiàn)象
 
，化學(xué)方程式為
 
．
D中的現(xiàn)象是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將17.9g鋅放入40mL（密度為1.29g/mL）的稀硫酸中，反應(yīng)停止后將剩余的鋅取出，洗凈后稱其質(zhì)量為4.9g，試求：
（1）參加反應(yīng)的鋅的質(zhì)量．
（2）所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（3）反應(yīng)后生成的硫酸鋅溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)二氧化碳的化學(xué)式（CO2）計(jì)算．
（1）求物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量
（2）二氧化碳里碳元素和氧元素的質(zhì)量比；
（3）二氧化碳里碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
（4）11g二氧化碳含碳多少克．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用序號(hào)填寫下列物質(zhì)的分類
①石灰石 ②干冰  ③水銀  ④高錳酸鉀  ⑤熟石灰
屬于混合物的是
 
；屬于單質(zhì)的是
 
；屬于氧化物的是
 
；屬于堿的是
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案