9．下列物質(zhì)的用途不正確的是（　　）
A．碳酸氫鈉用于焙制糕點(diǎn)B．干冰用于人工降雨
C．鹽酸用于清除鐵銹D．氫氧化鈉用于治療胃酸過(guò)多

分析 分別根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)，化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途．
A、利用碳酸氫鈉的用途進(jìn)行分析；
B、利用干冰升華會(huì)吸收周圍的熱量分析；
C、利用鹽酸與氧化鐵反應(yīng)的性質(zhì)分析；
D、利用鹽酸與堿性物質(zhì)發(fā)生中和反應(yīng)的性質(zhì)分析．

解答 解：A、加有發(fā)酵粉的面團(tuán)發(fā)酵產(chǎn)生的酸與碳酸氫鈉反應(yīng)生成的二氧化碳?xì)怏w可使焙制的糕點(diǎn)松軟，故用途正確；
B、干冰用于人工降雨，干冰升華會(huì)吸收周圍的熱量，所以用途正確，故用途正確；
C、鹽酸用于除鐵銹，鹽酸與鐵銹的主要成分氧化鐵發(fā)生反應(yīng)，所以用途正確，故用途正確；
D、雖然氫氧化鈉可與鹽酸反應(yīng)，但是氫氧化鈉具有極強(qiáng)的腐蝕性，不能用于治療胃酸過(guò)多，故用途錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了常見(jiàn)物質(zhì)的用途，完成此題，可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行，進(jìn)一步加深了物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途的理解．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．“對(duì)比實(shí)驗(yàn)”是化學(xué)學(xué)習(xí)中行之有效的思維方法．某化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在學(xué)完相關(guān)的化學(xué)知識(shí)后，走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室做了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你參與并回答下列問(wèn)題．

（1）通過(guò)實(shí)驗(yàn)A，可以說(shuō)明燃燒的條件之一是達(dá)到燃燒所需的最低溫度（或溫度達(dá)到著火點(diǎn)），實(shí)驗(yàn)中使用銅片，是利用了銅的導(dǎo)熱 性（填一條物理性質(zhì)）
（2）對(duì)于實(shí)驗(yàn)B，一段時(shí)間后觀察到試管①中的鐵釘明顯銹蝕，由此得出：鐵生銹的主要條件是鐵與水和氧氣（或空氣） 直接接觸．寫(xiě)一種除去鐵銹的方法用稀鹽酸（或稀硫酸）．
（3）實(shí)驗(yàn)C是利用體積相同并充滿CO2的軟塑料瓶、等量的水（瓶①）和NaOH溶液（瓶②）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，根據(jù)塑料瓶變癟的程度證明CO2 與NaOH溶液中的溶質(zhì)確實(shí)發(fā)生了反應(yīng)，這一反應(yīng)的化學(xué)方程式為C02+2NaOH═Na2C03+H20．
（4）實(shí)驗(yàn)D的燒杯②中呈現(xiàn)的現(xiàn)象能說(shuō)明分子是不斷運(yùn)動(dòng)的．燒杯②中是酚酞溶液，當(dāng)燒杯①中液體由濃氨水換成濃鹽酸時(shí)②中溶液的顏色的變化是無(wú)色變成紅色，紅色又逐漸變成無(wú)色  其中鹽酸與NaOH的反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列物質(zhì)的化學(xué)式書(shū)寫(xiě)正確的是（　�。�
A．氧化鎂：MgO2B．氫氧化鈉NaOHC．氫氧化鈣Ca（HO）2D．氯化鐵 FeCl

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．實(shí)驗(yàn)室中有一瓶燒堿固體，打開(kāi)瓶蓋在空氣中一段時(shí)間后，小王認(rèn)為它可能變質(zhì)，請(qǐng)你和他一起探究．
（1）小王認(rèn)為燒堿暴露在空氣中會(huì)變質(zhì)的原因是：2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O（寫(xiě)化學(xué)方程式），所以保存氫氧化鈉必須密封．
（2）小王認(rèn)為這瓶燒堿的可能組成有：A、全部是燒堿；B、全部是碳酸鈉；小李認(rèn)為還有第三種可能性，請(qǐng)你說(shuō)出是燒堿和碳酸鈉．
（3）對(duì)于第三種可能性，小李設(shè)計(jì)了一下的探究實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你幫他一起完成：
實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象結(jié)論
1、取少量固體，往其中滴加稀鹽酸．有氣泡冒出
固體中含有碳酸鈉
2、另取少量固體，加水充分溶解，加入過(guò)量的氫氧化鈣溶液．
產(chǎn)生白色沉淀
固體中含有碳酸鈉．
3、對(duì)上述反應(yīng)后的混合物過(guò)濾，在濾液中加入酚酞溶液．變紅色
固體中含有氫氧化鈉．
（4）請(qǐng)你寫(xiě)出上面第二步的化學(xué)方程式：Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
（5）步驟3的判斷是不正確（填“正確”或“不正確”），理由是因?yàn)闅溲趸}溶液顯堿性，過(guò)量的氫氧化鈣溶液能使酚酞試液變紅色；再有氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣和氫氧化鈉，氫氧化鈉能使酚酞試液變紅色．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．某同學(xué)把自制的一種黃色花汁，分別滴加到下列不同的試劑中，并記錄觀察到的現(xiàn)象如下表所示．
試劑稀鹽酸食醋蔗糖水蒸餾水肥皂水燒堿溶液石灰水
顏色紅紅黃黃綠綠綠
請(qǐng)分析上表，并回答下列問(wèn)題：
（1）經(jīng)分析該花汁可以作酸堿指示劑，可用于代替紫色石蕊溶液（填“紫色石蕊溶液”或“無(wú)色酚酞溶液”）．
（2）蚊子叮咬人時(shí)射入蟻酸（具有酸的性質(zhì)），使皮膚紅腫、痛癢．要緩解這種癥狀，簡(jiǎn)易可行的辦法是在叮咬處涂抹上述試劑中的肥皂水．
（3）治療胃酸過(guò)多癥可遵醫(yī)囑服用某些含有堿性物質(zhì)的藥物，中和過(guò)多的胃酸，寫(xiě)出用氫氧化鎂中和過(guò)多的胃酸時(shí)的化學(xué)方程式為2HCl+Mg（OH）2=MgCl2+2H2O．
（4）石灰水暴露于空氣中易變質(zhì)，寫(xiě)出變質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．現(xiàn)有氯化鈉、碳酸鈉、碳酸氫鈉、碳酸鈣四種物質(zhì)，請(qǐng)用化學(xué)式回答：
廣泛用于建筑材料的是CaCO3；人的正常生理活動(dòng)所必不可少的是NaCl；
能用來(lái)治療胃酸過(guò)多的是NaHCO3；用于玻璃、造紙、洗滌劑等生產(chǎn)的是Na2CO3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．鋼鐵是重要的金屬材料，在生產(chǎn)、生活中有廣泛的用途．建造北京奧運(yùn)會(huì)主體育場(chǎng)“鳥(niǎo)巢”，就是用了大量的鋼鐵．
（1）高爐中用赤鐵礦石冶煉鐵的反應(yīng)原理為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2（用化學(xué)方程式表示）
（2）鋼鐵屬于混合物（填“純凈物”或“混合物”）；
（3）每年世界上鋼鐵的產(chǎn)量很高，鋼鐵的銹蝕也給人類帶來(lái)了巨大的損失．鐵在空氣中銹蝕，實(shí)際上是鐵跟空氣中的氧氣和水共同作用的結(jié)果；
（4）為了防止鋼鐵銹蝕，人們常采用在其表面涂刷礦物油或鍍上其他金屬等覆蓋保護(hù)膜的方法．這些方法都能防止銹蝕的共同原理是隔絕氧氣和水．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列物質(zhì)屬于混合物的是（　�。�
A．干冰B．空氣C．鐵D．五氧化二磷

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．利用洗潔精的乳化作用可以洗去餐具上的油污
B．銨態(tài)氮肥不能與熟石灰混合施用，以免降低肥效
C．誤食重金屬鹽，可立即服用蛋清或牛奶解毒
D．人體中缺乏鈣、鐵、碘元素會(huì)引發(fā)多種疾病，所以飲食中攝入得越多越好

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