【題目】幾位同學(xué)用硫粉、鐵絲及如圖1某些實(shí)驗(yàn)儀器完成氧氣性質(zhì)的實(shí)驗(yàn).
(1)完成硫在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn),需要選用上述儀器中的_____(填名稱).
(2)小璐用天平稱取8.0硫粉時(shí),誤將砝碼放在左盤(pán),天平指針右偏,若要對(duì)稱量結(jié)果無(wú)影響,接下來(lái)最簡(jiǎn)單的操作是_____(1g以下使用游碼).
(3)小怡應(yīng)選擇_____(選填10mL,20mL,50mL,100mL)量筒來(lái)量取9mL水.讀取量筒讀數(shù)時(shí),視線應(yīng)_____,若她仰視讀數(shù),則所取水的實(shí)際體積_____(填“大于”、“小于”或“等于”)9mL.
(4)鐵在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)中,裝置如圖2,有一處明顯錯(cuò)誤,請(qǐng)?jiān)趫D中改正.若實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,并未看到火星四射的現(xiàn)象,原因可能是_____(填序號(hào))。
①利用剛打磨過(guò)的鐵絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn) ②點(diǎn)燃火柴立即伸入氧氣瓶 ③將鐵絲盤(pán)成螺旋狀 ④氧氣放置時(shí)間過(guò)久
【答案】燃燒匙 減少硫粉到天平平衡為止 10 mL 凹液面的最低處保持水平 大于 ;②④
【解析】
(1)完成硫在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn),需要選用上述儀器中的燃燒匙.
(2)小璐用天平稱取8.0硫粉時(shí),誤將砝碼放在左盤(pán),天平指針右偏,說(shuō)明稱量的硫粉多于8.0g,若要對(duì)稱量結(jié)果無(wú)影響,接下來(lái)最簡(jiǎn)單的操作是減少硫粉到天平平衡為止;
(3)小怡應(yīng)選擇10 mL量筒來(lái)量取9mL水;讀取量筒讀數(shù)時(shí),視線應(yīng)與量筒內(nèi)凹液面的最低處保持水平,她仰視讀數(shù),則所取水的體積大于9mL.
(4)鐵在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)中,裝置如圖2,有一處明顯錯(cuò)誤是未在瓶底加少量的水或細(xì)砂,改正見(jiàn)下圖:;
①利用剛打磨過(guò)的鐵絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn),操作正確;
②點(diǎn)燃火柴立即伸入氧氣瓶,火柴燃燒消耗了過(guò)多的氧氣,不利于鐵絲的燃燒,能導(dǎo)致鐵絲不燃燒;
③將鐵絲盤(pán)成螺旋狀,操作正確;
④氧氣放置時(shí)間過(guò)久,氧氣有部分散失,能導(dǎo)致鐵絲不燃燒.
故答為:(1)燃燒匙;(2)減少硫粉到天平平衡為止;(3)10 mL;凹液面的最低處保持水平;大于;(4),②④。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水是地球上最常見(jiàn)的物質(zhì)之一,生命的孕育和維系都需要水。
(1)自然界中的水都不是純水,飲用前需要凈化。
①對(duì)于靜置沉淀、吸附沉淀、過(guò)濾、蒸餾等凈化水的操作,只能去除不溶性雜質(zhì)的是_____;單一操作相對(duì)凈化程度較高的是_____;綜合運(yùn)用沉淀、過(guò)濾、蒸餾幾項(xiàng)操作凈水效果更好,其先后順序是_____。
②生活中既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是_____。
(2)水對(duì)航天員的生存非常重要,目前航天器中水的來(lái)源包括:
①?gòu)牡孛鏀y帶水。
②由氫氧燃料電池提供水,該電池工作原理是氫氣和氧氣在一定條件下發(fā)生反應(yīng),為飛船提供能量,同時(shí)生成水。寫(xiě)出該化學(xué)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式:_____。
③通過(guò)蒸發(fā)和冷凝,把尿液中的水收集起來(lái),處理再生。蒸發(fā)和冷凝過(guò)程中,分子的種類(lèi)_____(填“改變”或“不變”)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】三氧化鉻(CrO3)是酒駕測(cè)試儀中的主要試劑,能與酒精(C2H5OH)發(fā)生反應(yīng).下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.CrO3中鉻元素的化合價(jià)為+6
B.CrO3屬于純凈物
C.C2H5OH中C、H、O的原子個(gè)數(shù)比為2:5:1
D.C2H5OH的相對(duì)分子質(zhì)量為46
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)圖中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象,進(jìn)行總結(jié)歸納并回答下列問(wèn)題。
(1)甲實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象是_________________;丙實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象是________________。
(2)甲、丙實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式分別是________________、_______________。
(3)右圖實(shí)驗(yàn)發(fā)生的三個(gè)反應(yīng)中有許多共同點(diǎn),請(qǐng)你歸納:①___________②__________③_________等。
(4)它們也有許多不同,請(qǐng)指出其中一個(gè)與另外兩個(gè)的不同之處:_______________________。
(5)甲實(shí)驗(yàn)中集氣瓶底放少量水的作用:________________丙實(shí)驗(yàn)中集氣瓶底放少量水的作用__________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列化學(xué)反應(yīng)中屬于氧化反應(yīng)但不屬于化合反應(yīng)的是 ( )
A. 鋁+氧氣→氧化鋁B. 甲烷+氧氣二氧化碳+水
C. 氫氣+氧氣水D. 紅磷+氧氣五氧化二磷
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲所示的實(shí)驗(yàn)用來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。實(shí)驗(yàn)時(shí)要先關(guān)閉止水夾,將過(guò)量紅磷在空氣中點(diǎn)燃后迅速插入集氣瓶中,蓋緊膠塞,待紅磷熄滅后,冷卻至室溫,打開(kāi)止水夾,觀察現(xiàn)象。
(1)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)中有關(guān)反應(yīng)的文字表達(dá)式為______________。
(2)若按如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)測(cè)定的氧氣體積分?jǐn)?shù)小于1/5,你認(rèn)為可能的原因是____________。
(3)此實(shí)驗(yàn)中不能用木炭代替紅磷的理由是________________。
(4)用圖乙所示的裝置代替圖甲所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其優(yōu)點(diǎn)是________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在“歡迎來(lái)找茬”的趣味活動(dòng)中,老師舉出四個(gè)錯(cuò)誤實(shí)例,在學(xué)生的錯(cuò)因分析中錯(cuò)誤的是
序號(hào) | 錯(cuò)誤實(shí)例 | 錯(cuò)因分析 |
A | 鐵與硫酸銅溶液生成硫酸鐵和銅 | 反應(yīng)產(chǎn)物不正確 |
B | FeCl3+3NaOHFe(OH)3+NaCl | 只缺少沉淀符號(hào) |
C | 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ | 反應(yīng)條件不正確 |
D | 用托盤(pán)天平、燒杯、鹽酸、碳酸鈉固體驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律 | 反應(yīng)中有氣體逸出 |
A. AB. BC. CD. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)就在我們身邊,化學(xué)與生活息息相關(guān).通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí),請(qǐng)你回答下列問(wèn)題.
(1)在日常生活中飲用水硬度過(guò)大的水不利于人體健康,日常生活中常用___來(lái)區(qū)分硬水和軟水,可用___的方法降低水的硬度,實(shí)驗(yàn)室中常用___的方法除去不溶于水的雜質(zhì).
(2)防毒面具中使用了活性炭,這時(shí)利用了活性炭的___作用.
(3)天然氣的主要成分為___(填化學(xué)式),其燃燒的化學(xué)方程式是___.
(4)煤燃燒生成CO2、SO2、CO等氣體,其中會(huì)引起溫室效應(yīng)的是__;溶于水會(huì)形成酸雨的是__;能與人體血紅蛋白結(jié)合的是___.
(5)交警通過(guò)酒精檢測(cè)儀顯示的顏色變化,可快速檢測(cè)出司機(jī)是否酒后駕車(chē),其反應(yīng)原理為2CrO3(紅色)+3C2H5OH+3H2SO4═Cr2(SO4)3(綠色)+3CH3CHO+6X,X的化學(xué)式為___.
(6)查閱資料可知,米酒味道變酸是因?yàn)槊拙浦挟a(chǎn)生的醋酸桿菌使乙醇(C2H5OH)和氧氣發(fā)生反應(yīng)生成了醋酸(CH3COOH)和另一種常見(jiàn)的液體.食物變質(zhì)是一種___氧化反應(yīng)(填“劇烈”、“緩慢”).米酒味道變酸的化學(xué)反應(yīng)方程式為___;可用___驗(yàn)證米酒味道變酸是生成了醋酸.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)比學(xué)習(xí)有利于發(fā)現(xiàn)事物的共性與個(gè)性。為探究酸的性質(zhì),同學(xué)們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 分析與結(jié)論 |
A試管內(nèi)_____,B試管中鎂帶表面冒氣泡。 | 酸的很多反應(yīng)通常在水溶液中才能完成。 | |
_____(填“濃”或“稀”)鹽酸瓶口的藍(lán)色石蕊試紙很快變紅。 | 即使是同種酸,由于_____不同,它們的性質(zhì)不完全相同。 | |
兩試管中均產(chǎn)生_____ | 不同的酸具有相似的性質(zhì),這是因?yàn)樗岬慕M成中都含有_____(填元素符號(hào)). | |
E試管中產(chǎn)生_____,F試管中無(wú)明顯現(xiàn)象。 | 不同的酸根會(huì)導(dǎo)致酸的“個(gè)性”差異。因此,可用氯化鋇溶液鑒別鹽酸和硫酸。 |
清洗試管時(shí),小喬同學(xué)將C、F兩試管中的無(wú)色液體同時(shí)倒入一個(gè)潔凈的廢液缸,廢液缸中立刻冒氣泡并出現(xiàn)白色沉淀。請(qǐng)分析上述現(xiàn)象并回答:
Ⅰ.廢液缸中產(chǎn)生氣體的反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
Ⅱ.廢液缸里最終產(chǎn)生的白色沉淀中一定有硫酸鋇,可能有_____(填化學(xué)式)。
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