【題目】下列物質(zhì)中,由分子構(gòu)成的是( )
A.水
B.汞
C.金剛石
D.氯化鈉
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】正確量取10mL雙氧水,應(yīng)選用的一組儀器是( )
①50mL量筒 ②10mL量筒 ③20mL量筒 ④膠頭滴管.
A.③④
B.①②④
C.②④
D.只有③
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在H、O、C、Ca四種元素中,選擇適當(dāng)?shù)脑亟M成符合要求的化學(xué)用語: ①能做建筑材料的鹽是②相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物③光合作用產(chǎn)生的氣體是④具有可燃性的氣體化合物 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小剛收集到一瓶渾濁的河水,他要模擬自來水廠的凈水過程,最終制成蒸餾水.其實(shí)驗(yàn)過程如圖所示.請(qǐng)回答以下問題:
(1)A物質(zhì)的名稱是 , 作用是 . 操作①的名稱是 , 若經(jīng)過操作①后,所得液體C中仍有渾濁,其原因可能是(填寫序號(hào));
a.漏斗內(nèi)的濾紙有破損 b.漏斗下端未靠在燒杯內(nèi)壁 c.漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣
(2)操作②的目的是除去水中的異味、色素,應(yīng)選用的裝置是(填序號(hào)),該過程主要是變化(填“物理”或“化學(xué)”);
(3)小剛?cè)∩倭恳后wD于試管中,加入少量水,振蕩,發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生,說明液體D是水.操作③應(yīng)選用的裝置是(填序號(hào)),經(jīng)過操作③以后,小剛重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),他觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】紫甘藍(lán)是大眾愛吃的蔬菜,含有豐富的花青素,花青素遇酸性溶液變紅色,遇堿性溶液變藍(lán)色,在涼拌紫甘藍(lán)絲時(shí),觀察到菜絲變成紅色,可能是加入了下列哪種調(diào)味品( )
A.食鹽
B.味精
C.食醋
D.香油
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】物質(zhì)的下列性質(zhì)中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是( )
A.顏色、狀態(tài)
B.密度、硬度
C.氧化性、可燃性
D.熔點(diǎn)、沸點(diǎn)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了證明氫氧化鈣溶液與稀鹽酸能發(fā)生反應(yīng),氫氧化鈉溶液與二氧化碳能發(fā)生反應(yīng).如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(裝置氣密性良好,實(shí)驗(yàn)前彈簧夾K1、K2處于關(guān)閉狀態(tài))
資料:CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl
(1)實(shí)驗(yàn)一:氫氧化鈣溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng).
實(shí)驗(yàn)過程中需緩緩?fù)ㄈ氲獨(dú),其作用是什么?/span>
(2)寫出氫氧化鈣溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象.
(3)實(shí)驗(yàn)二:氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應(yīng).
①打開活塞Ⅱ,將足量氫氧化鈉溶液加入錐形瓶中,立即關(guān)閉活塞Ⅱ,寫出利用圖示裝置證明氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象.
(4)實(shí)驗(yàn)后,取B中錐形瓶內(nèi)的溶液,倒入燒杯中,若溶液呈紅色,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,探究該溶液中是否有氫氧化鈉,寫出實(shí)驗(yàn)操作、預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論.
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