(7分)利用廢舊電池銅帽(含Cu、Zn)制取海綿銅(Cu),并得到硫酸鋅溶液,主要流程如下(反應(yīng)條件已略去):

已知:2Cu+2H2SO4+O22CuSO4+2H2O 、Zn+CuSO4= ZnSO4+Cu

(1)過程中I中稀硫酸過量的目的是 。

(2)過程Ⅱ中分離操作的名稱是 ,在操作過程中使用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和 ,其中玻璃棒的作用是 。

(3)過程Ⅲ中有氣體產(chǎn)生,該氣體是 (填化學(xué)式)。

(4)A~E 中含銅、鋅兩種元素的物質(zhì)有 (填字母序號)。

(5)為了得到純凈的海綿銅,過程Ⅲ中過濾后應(yīng) 、干燥。

(1)將Cu、Zn完全反應(yīng) (2)過濾 普通漏斗 引流 (3)H2 (4)A、C (5)洗滌

【解析】

試題分析:電池銅帽中有銅和鋅,加入過量的稀硫酸之后,銅和鋅都被完全反應(yīng),所以過量的稀硫酸的目的是將銅和鋅完全反應(yīng),反應(yīng)之后,得到的溶液A中有硫酸銅和硫酸鋅,還有過量的稀硫酸,加入B物質(zhì)之后得到了固體和液體,將固體和液體分離開來的方法是過濾,過濾中使用的玻璃儀器有燒杯,玻璃杯和漏斗,B能夠?qū)€~反應(yīng)出來,為了不引入新的雜質(zhì),若B應(yīng)該是鋅,鋅比銅活潑,能將銅置換出來,而所加入鋅的量也應(yīng)該是過量的,所以固體C中出來有銅,還有過量的鋅,除去過量的鋅,應(yīng)該加稀硫酸,所以此過程中會有氫氣產(chǎn)生,由以上分析溶液E是硫酸鋅,A-E中,含銅,鋅兩種元素的是A,C,為了得到純凈的海綿銅,過程Ⅲ中過濾后應(yīng)對固體進行洗滌和干燥。

考點:工業(yè)流程題

練習(xí)冊系列答案
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A、不銹鋼 B、干冰 C、碘酒 D、石灰石

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下列圖示實驗操作中,正確的是

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下列符號中,既表示一個原子,又表示一種元素,還表示一種物質(zhì)的是

A.H2O B.Au C.O2

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對于下列生活中常見元素的微粒結(jié)構(gòu)示意圖,有關(guān)說法正確的是

A、它們都表示離子 B、它們都具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

C、它們的核外電子排布相同 D、它們表示三種元素

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在CO和CO2的混合氣體中,氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為64%。將10克混合氣體先通入灼熱的氧化鐵,再通入足量的石灰水中,最多可得到白色沉淀物

A.5.6克 B.6克 C.10克 D.30克

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下列說法正確的是

A.點燃可燃性氣體和空氣的混合氣體不一定會爆炸

B.燃料若能完全燃燒,則其產(chǎn)物就不會污染空氣

C.生鐵的含碳量小于鋼的含碳量

D.鋼可全部溶解于過量稀鹽酸

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(1)寫出標(biāo)號儀器的名稱:① ;② 。

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的符號表達式為 ,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 (填字母,下同),以高錳酸鉀為試劑利用此裝置制取氧氣時,還要做的改進是 ,其作用是 。用E裝置收集氧氣的依據(jù)是 ,檢驗氧氣是否集滿的方法是 。

用F裝置收集氧氣時,氣體應(yīng)從 (填“a”或“b”)管通入。

(3)某同學(xué)想用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取較純凈的氧氣,他應(yīng)選用的裝置組合是 。由于該同學(xué)動作太慢,氧氣還沒有收集滿,容器內(nèi)的反應(yīng)就停止了,若想集滿這瓶氣體,在不拆卸裝置的前提下,請你幫他想兩種方法:

① ;

② 。

(4)通過查閱資料得知:氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水。實驗室用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物的方法來制取氨氣,你認(rèn)為應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 ,收集裝置是 。1909年化學(xué)家哈伯在實驗室首次合成了氨。2007年化學(xué)家格哈德·埃特爾在哈伯研究所證實了氫氣與氮氣在固體催化劑表面合成氨的過程,獲得諾貝爾化學(xué)獎。將氫氣和氮氣在高溫、高壓和催化劑的條件下合成氨(NH­3)。反應(yīng)的化學(xué)方程式為: N2 + 3H2 ======== 2NH3。用、、分別表示N2、H2、NH3。觀察下圖,寫出符合在催化劑表面合成氨反應(yīng)過程的順序: (將下面五張圖按反應(yīng)過程順序用序號排列)。

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甲、乙兩物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖如下,則說法不正確的是

A.該反應(yīng)前后原子個數(shù)保持不變

B.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

C.甲和丙可能均為氧化物

D.甲和乙的相對分子質(zhì)量之和等于丙的相對分子質(zhì)量

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