7.下面提供一些儀器,請根據(jù)加熱的方式給它們進行分類.(填序號)

可以直接加熱的儀器是③⑤;
只能間接加熱的儀器是①⑥;
不可加熱的儀器是②④.

分析 根據(jù)常見的用于加熱的儀器進行分析解答,可直接加熱的儀器有:試管、燃燒匙、蒸發(fā)皿、坩堝等;需要墊石棉網(wǎng)的是:燒杯、燒瓶、錐形瓶等;不能加熱的儀器有:漏斗、量筒、集氣瓶等.

解答 解:可以直接加熱的儀器是試管、蒸發(fā)皿.
只能間接加熱的儀器是燒杯、燒瓶.
不可加熱的儀器是量筒、集氣瓶.
故答案為:③⑤;①⑥;②④.

點評 本題難度不大,考查可用于加熱的儀器,了解常見儀器的名稱、用途、注意事項等是解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.在實驗室中,利用如圖裝置可以制取并收集多種氣體(必要時可以加熱)
(1)利用該裝置,若選擇氯酸鉀和二氧化錳制取干燥的氧氣.
①要對裝置A進行的改進是試管口略向下傾斜;
②A中發(fā)生反應(yīng)的文字表達式為氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣;
(2)若在改進后的裝置A中,試管口處塞一團棉花,還可以用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的文字表達式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.
(3)如果用排水法集氣時,當(dāng)氣泡均勻 放出時就可以收集.當(dāng)停止反應(yīng)時,如果先熄滅酒精燈,再把導(dǎo)管從水槽里撤出,造成的后果是因熄滅酒精燈而引起試管內(nèi)溫度降低,導(dǎo)致試管內(nèi)壓強驟然減小,水槽中的水沿導(dǎo)管進入試管,使試管炸裂
(4)用B裝置收集氧氣的依據(jù)是氧氣的密度比空氣的大,檢驗氧氣是否集滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口處,如果木條復(fù)燃,說明該瓶內(nèi)的氣體已滿.
(5)實驗室用無水醋酸鈉(固體)和堿石灰(固體)混合加熱制取甲烷.甲烷的密度比空氣小,難溶于水.制取甲烷所需的儀器和裝置與實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣的方法相同.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列對宏觀現(xiàn)象的微觀解釋正確的是( 。
A.水通電生成氫氣和氧氣,因為水分子中含有氫分子和氧分子
B.因為水分子和過氧化氫分子都是由氫氧原子構(gòu)成,所以它們化學(xué)性質(zhì)相同
C.10mL水與10mL酒精混合后體積小于20mL,因為分子間有間隙
D.熱脹冷縮是由于分子大小隨溫度變化而改變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.核電荷數(shù)為1-18的元素原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息如圖:回答下列問題

(1)11號元素最外層有1個電子,在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子,形成鈉離子,它的結(jié)構(gòu)示意圖為,與17號元素在化學(xué)反應(yīng)中相互作用形成氯化鈉,則氯化鈉是由離子(填寫分子、原子或離子)構(gòu)成的.
(2)在第三周期中,各原子結(jié)構(gòu)的共同之處是電子層數(shù)相同,各原子核外電子排布的變化規(guī)律是最外層電子數(shù)依次增加.氧元素與硫元素化學(xué)性質(zhì)相似,主要是因為最外層電子數(shù)相同.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于氧氣的說法正確的是(  )
A.氧氣易溶于水
B.氧氣有可燃性
C.食物腐敗不需要氧氣
D.在壓強為101kPa時,氧氣在-183℃時變?yōu)榈{色液體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)的表述中,不屬于物理性質(zhì)的是(  )
A.二氧化碳無色無味B.食鹽呈白色
C.水在0℃時會凝固D.氧氣能支持燃燒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列變化中只發(fā)生物理變化的是(  )
A.
面包變質(zhì)
B.
冰雪融化
C.
煤的燃燒
D.
鋼鐵銹蝕

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列變化中,屬于化學(xué)變化的是( 。
A.濃鹽酸揮發(fā)B.冰雪融化C.食物變質(zhì)D.空氣液化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.2007年化學(xué)家格哈德•埃特爾在哈伯研究所證實了氫氣與氮氣在固體催化劑表面合成氨的反應(yīng)過程,獲得諾貝爾化學(xué)獎.
用 分別表示N2、H2、NH3.在催化劑表面(圖中表示催化劑表面)N2和H2反應(yīng)合成氨的反應(yīng)過程可用五張圖表示如下:

①觀察圖,可發(fā)現(xiàn)合成氨反應(yīng)過程的順序為:E→D→A→B→C(在括號中填寫其它三張圖示的序號);
②綜合以上五張圖示,你能總結(jié)出的有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的一條結(jié)論是:在化學(xué)反應(yīng)中,原子的種類、個數(shù)不變.

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