【題目】請(qǐng)根據(jù)下圖實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題。

1)圖一中向氫氧化鈉溶液中滴加氯化鐵溶液,現(xiàn)象為_____。

2)圖二中一氧化碳與灼熱的氧化鐵反應(yīng),實(shí)驗(yàn)前先通一會(huì)兒一氧化碳的目的_____。

3)圖三中鐵絲繞成螺旋狀的原因_____。

4)圖四中研磨氯化銨與熟石灰粉末,會(huì)產(chǎn)生刺激性氣味的氣體,原因是_____OH-不能共存。

【答案】產(chǎn)生紅褐色沉淀 排盡裝置中的空氣,防止加熱時(shí)發(fā)生爆炸 增大與氧氣接觸面積 NH4+

【解析】

1)氫氧化鈉與氯化鐵反應(yīng)生成氫氧化鐵沉淀和氯化鈉,氫氧化鐵為紅褐色,所以可看到有紅褐色沉淀產(chǎn)生;

故答案為:產(chǎn)生紅褐色沉淀。

(2)一氧化碳屬于易燃易爆氣體,所以加熱前需要先通一會(huì)一氧化碳,排除內(nèi)部的空氣,避免加熱時(shí)發(fā)生爆炸;

故答案為:排盡裝置中的空氣,防止加熱時(shí)發(fā)生爆炸。

(3)為了保證反應(yīng)的充分進(jìn)行及反應(yīng)速率,改變鐵絲的形狀,可以增加鐵絲與氧氣的接觸面積,利于反應(yīng)的充分進(jìn)行;

故答案為:增大與氧氣接觸面積。

(4)銨根離子與氫氧根離子反應(yīng)生成氨氣和水,氨氣具有刺激性氣味;

故答案為:NH4+。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,是國(guó)際通用的化學(xué)語(yǔ)言。

(1)請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空:①鋁元素____;②兩個(gè)磷原子___;③氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)____

(2)寫出下列符號(hào)中“2”的含義:①Ca2+_____;②H2_____

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖和已所學(xué)的知識(shí),回答下列問(wèn)題:

1)寫出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱:①_____;②_____。

2)用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),裝置A還需做的一點(diǎn)改動(dòng)_____,若用B裝置制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)化學(xué)方程式為_____,若用D裝置收集氧氣,什么時(shí)候開(kāi)始收集最佳?_____

3)實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳,應(yīng)選用的實(shí)驗(yàn)組裝為_____,檢驗(yàn)二氧化碳集滿的方法是_____。

4)小敏同學(xué)欲干燥制得的二氧化碳,可使氣體通過(guò)裝置FF中所盛的藥品是_____,氣體應(yīng)由_____(填“a”或“b”)端通入。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)與生活密切相關(guān),在廚房里蘊(yùn)藏著許多化學(xué)知識(shí).

(1)下列食物中,能提供大量維生素的是 (填字母序號(hào));

(2)加鈣牛奶中的“鈣”是指 (填“元素”或“分子”),身體中一旦缺鈣,可能患有的疾病是 (填“骨質(zhì)疏松”或“貧血”);

(3)廚房中的下列物品中,所使用的主要材料屬于天然纖維的是 (填字母序號(hào));

(4)我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污,這是因?yàn)橄礈靹┚哂?/span> 的功能;

(5)廚房中能用來(lái)除去水壺中水垢的物質(zhì)是 (填“食醋”或“食鹽水”).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】A、B、C、D表示四種物質(zhì),其微觀示意圖如圖所示:

1)從微觀角度看,B圖表示_____(填化學(xué)符號(hào))。上圖中含有氧分子的是_____(填字母序號(hào),下同)。

2)從宏觀角度看,圖中表示混合物的是_____,表示單質(zhì)的是_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)圖示實(shí)驗(yàn)、部分記錄和溶解度曲線,判斷下列說(shuō)法正確的是

A.無(wú)法判斷a中溶液是否為飽和溶液

B.b中溶液在加熱至c的過(guò)程中始終為飽和溶液

C.c中溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為33.3%

D.用冷卻熱的飽和溶液的方法獲得氯化鈉晶體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知:相同條件下,氨氣(NH3)的密度比空氣小,極易溶于水,其水溶液稱為氨水,氨氣有刺激性氣味,不能排放到空氣中。某同學(xué)對(duì)其制備與性質(zhì)進(jìn)行了如下探究:

氨氣制。汗腆wNH4Cl與足量消石灰固體混合加熱可以制取氨氣。

1)選擇的發(fā)生裝置是__________,收集裝置是__________(選填大寫字母)。

2)結(jié)合選擇的裝置完成氨氣的制取、收集并吸收氨氣制取氨水,按氣流順序各裝置的接口從左到右依次為____________(用小寫字母a、b、c、d表示)。

3)充分反應(yīng)后冷卻,將殘余固體轉(zhuǎn)移到燒杯中,加水溶解,還需要的玻璃儀器是____________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是對(duì) 20℃一定質(zhì)量的甲的溶液進(jìn)行恒溫蒸發(fā)的結(jié)晶實(shí)驗(yàn)過(guò)程,請(qǐng)回答:

1)蒸發(fā)前原溶液是_____(填飽和不飽和)溶液,n 的數(shù)值是_____。

2)甲、乙兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖示,P 點(diǎn)的含義_____。

3)在 20℃時(shí),將上圖乙的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤,下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是______填字母)

A溶劑的質(zhì)量可能變小 B溶液的質(zhì)量一定會(huì)變

C溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變大 D溶質(zhì)的質(zhì)量一定不變

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法正確的是 ( )

A.自行車的構(gòu)件如鋼圈、支架、鏈條等,分別采取了電鍍、噴漆和涂油等防銹措施

B.生鐵和鐵單質(zhì)是同一種物質(zhì)

C.碳酸鈉固體與足量稀硫酸充分反應(yīng)后溶液質(zhì)量變小了

D.K+、Cl-OH- 在同一溶液中能大量共存

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同步練習(xí)冊(cè)答案