15.用化學(xué)符號表示:
(1)水中的氫元素顯正一價$\stackrel{+1}{H}$2O;      
(2)兩個氫原子2H;
(3)兩個氫氣分子2H2;          
(4)氫氧根OH.

分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.

解答 解:(1)元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價,然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示,正負(fù)號在前,數(shù)字在后,所以水中的氫元素顯正一價,故可表示為:$\stackrel{+1}{H}$2O;
(2)原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以兩個氫原子,就可表示為:2H;
(3)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以兩個氫氣分子可表示為2H2;
(4)氫氧根的符號為:OH;
故答案為:(1)$\stackrel{+1}{H}$2O;(2)2H;(3)2H2;(4)OH;

點評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,對反應(yīng)2A2+B2=2M來說,M的化學(xué)式應(yīng)是A2B.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.高純硅是信息產(chǎn)業(yè)的核心材料,沒有硅就沒有你喜歡的計算機,請你用學(xué)過的知識回答下列問題:
(1)地殼中含有大量的硅元素,它的含量僅次于氧元素.(用元素符號表示)
(2)SiO2是沙的主要成分,工業(yè)上制取粗硅的化學(xué)方程式為:SiO2+2C=Si+2R,R的化學(xué)式為CO,該化學(xué)反應(yīng)的基本類型是下列中③.
      ①化合反應(yīng)        ②分解反應(yīng)      ③置換反應(yīng)       ④復(fù)分解反應(yīng)
(3)實驗室盛放氫氧化鈉溶液的試劑瓶不能用玻璃塞,其原因是在常溫下,氫氧化鈉與玻璃中的二氧化硅緩慢的發(fā)生反應(yīng),產(chǎn)物使瓶口與瓶塞粘合在一起.反應(yīng)化學(xué)方程式為:SiO2+2NaOH=Na2SiO3+H2O.所以我們用到是橡膠塞,如果氫氧化鈉溶液暴露在空氣中很容易變質(zhì).請寫出氫氧化鈉在空氣中變質(zhì)的化學(xué)方程式:SiO2+2NaOH=Na2SiO3+H2O.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.某種牙膏中含有抗牙腐蝕的藥物,其化學(xué)式為Na2FPO2,已知F為-1價,其核電荷數(shù)為9,則該藥物中磷的化合價為+3;已知氟的相對原子質(zhì)量為19,則它的中子數(shù)為10.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.如圖中的①、②分別是鈉元素、氯元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.
試回答下列問題:
(1)從圖①中查出關(guān)于鈉元素的一條信息:鈉的相對原子質(zhì)量為23,畫出的原子結(jié)構(gòu)示意圖
(2)A、B、C、D中屬于同種元素的粒子是BC(選填“字母”).
(3)表示陰離子的是C(選填“字母”),寫出其化學(xué)符號Cl-
(4)A和B兩種粒子的最外層電子數(shù)相同,所以它們具有相似的化學(xué)性質(zhì).
(5)D中x=8,D元素的原子在化學(xué)變化中比較容易得(選填“得”或“失”)電子,該元素屬于非金屬(選填“金屬”或“非金屬”)元素.
(6)鈉原子和氯原子反應(yīng)所形成的化合物的化學(xué)式是NaCl,該物質(zhì)是由離子(填“分子”、“原子”、“離子”)構(gòu)成的.
(7)從H2O、H2O2、NH3三個化學(xué)符號中,寫出兩條相同的信息三種物質(zhì)均屬于化合物;三種物質(zhì)中都含有氧元素.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.請分別選用“>”,“<”,“=”填空:
(1)、液體體積:50mL酒精與50mL水混合<100mL;
(2)、等質(zhì)量的金屬含原子個數(shù):鐵<鎂;
(3)、鈣離子的質(zhì)子數(shù)=鈣原子的電子數(shù);
(4)、氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù):硝酸銨>硫酸銨.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

7.現(xiàn)在的社會屬于節(jié)約型社會,在學(xué)習(xí)化學(xué)做實驗時,也要做到節(jié)約的原則,金剛石是比較貴重的,你知道化學(xué)中最貴的實驗是什么嗎?科學(xué)家做了“史上最貴”的實驗:
步驟Ⅰ:讓金剛石在充足的氧氣中燃燒,收集生成的氣體.
步驟Ⅱ:讓足量鎂條在步驟Ⅰ生成的氣體中燃燒,生成黑色的炭粉和白色的固體氧化物.
(1)步驟Ⅱ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO+C,該反應(yīng)的反應(yīng)類型是置換反應(yīng).
(2)若金剛石質(zhì)量為m1,按上述步驟反應(yīng)且轉(zhuǎn)化完全,生成的炭粉質(zhì)量為m2,則m1=m2(填“<”、“>”或“=”),理由為物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程中元素質(zhì)量守恒.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.質(zhì)量相等的SO2和CO2中,氧元素的質(zhì)量比為11:16,氧原子的個數(shù)比為11:16.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.圖示法是學(xué)習(xí)物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)知識常用的一種形象化表示方法.
(1)如圖1示是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖:

①圖1中粒子共能表示4種元素.
②圖1中表示的陽離子和陰離子相互間形成的化合物的化學(xué)式為MgCl2
(2)圖示2中能表示保持水的化學(xué)性質(zhì)的粒子是D(表示氫原子,表示氧原子)

(3)“三效催化轉(zhuǎn)換器”可將汽車尾氣中有毒氣體處理為無毒氣體,圖3為該反應(yīng)的微觀示意圖.

①圖示中有4種物質(zhì),屬于氧化物的是ABC(填圖中字母).
②反應(yīng)中,生成C和D的質(zhì)量比為44:7.
(4)圖4是元素周期表的一部分,請回答相關(guān)問題:

①氟元素與氯元素位于同一縱行的原因是原子最外層電子數(shù)相同,它們在化學(xué)反應(yīng)中都易得到(填“得到”或“失去”)電子.
②M2-與Ne 核外電子排布相同,則M 元素的名稱為氧.已知M 元素的相對原子質(zhì)量為a,則M 元素原子核內(nèi)的中子數(shù)為a-8.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案