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如下圖，圖1是模擬工業(yè)冶鐵實驗，圖二是高爐煉鐵示意圖及相關反應，說法正確的是

 


A．充分反應后圖一實驗得到為純鐵，圖二實驗得到產品為合金

B．上述反應體現(xiàn)了C的可燃性、還原性，CO的可燃性、還原性、毒性

C．圖二所示反應中，Y為焦炭、X為CO、Z為CO2

D．圖二中焦炭的作用除了提供熱量外，還具有還原氧化鐵的作用

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


右圖是ABC三種物質的溶解度曲線。下列說法錯誤的是( )

A.物質A的溶解度隨溫度的升高而增大

B.他1℃時，物質C飽和溶液的溶質質量分數(shù)為20%

C.將t2℃時物質C的飽和溶液降溫到t1℃時，溶液濃度不發(fā)生變化

D.將t2℃時的物質A、B飽和溶液降溫到t1℃時，兩溶液的濃度A＞B

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科目：初中化學 來源： 題型：


反應2KMnO4+ □X+ 3H2SO4 = 2MnSO4+ K2SO4 + 5O2↑+ 8H2O，則下列說法正確的是

A.該反應中，X前的化學計量系數(shù)為10              

B. X中所含元素的質量比為1:16          

C.反應前后所有元素的化合價都變化了   

D.該實驗發(fā)生裝置與實驗室用高錳酸鉀制氧氣的發(fā)生裝置相同

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科目：初中化學 來源： 題型：


下圖 A 是鈉元素在元素周期表中的相關信息，圖 B 是該元素形成的一種粒子的結構示意圖。

A              B
 
    

 (1)B 圖中 x =         ，該粒子的符號是         。

 (2)下圖是鈉與某物質發(fā)生化學反應的微觀示意圖。



        


                               

反應前                           反應后       

 
                                                  

該反應的化學方程式為                             ， 所屬基本類型為         反應。

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列有關原子、分子、離子的說法錯誤的是

A．原子、分子、離子都是構成物質的微粒   B．原子、分子、離子總在不斷運動

C．分子間有一定的間隔，原子、離子間沒有 D．分子、原子顯電中性，離子帶電

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科目：初中化學 來源： 題型：


某實驗小組為研究碳酸鈉和碳酸氫鈉混合物的組成做了以下實驗：充分加熱10.0 g樣品至恒重，剩余固體質量為6.9 g。 

查閱資料已知：碳酸氫鈉受熱易分解，2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑,碳酸鈉受熱不易分解。 計算：（1）生成二氧化碳的質量。 

（2）混合物中碳酸鈉的質量分數(shù)。

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科目：初中化學 來源： 題型：


根據(jù)你已有的知識，判斷下列數(shù)據(jù)合理的是                                    （    ）

A．用托盤天平稱取8.56g的食鹽     B．普通溫度計顯示的室溫讀數(shù)為29.568℃

C．用10mL量筒量取5.3mL蒸餾水    D．用10mL量筒量取某溶液體積為8.12mL

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列做法或說法中錯誤的是                                      （   ）

A．因為“洗潔精”有乳化功能，所以“洗潔精”可用來洗滌餐具上的油污

B．回收廢舊電池，既可節(jié)約金屬資源又可減少環(huán)境污染

C．羊毛、棉花、合金、合成纖維都是有機合成材料

D．使用可降解塑料代替?zhèn)鹘y(tǒng)塑料，有利于減輕“白色污染”

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科目：初中化學 來源： 題型：


用化學用語填空：

①3個氧分子   ▲   ；  ②沼氣的主要成分   ▲   ；  ③+5價的磷元素   ▲   ；

④地殼中含量最多的金屬元素   ▲   ；  ⑤組成化合物的種類最多的元素   ▲   。

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