【題目】有關(guān)化學(xué)基本實驗問題探究

（1）上述儀器能作為熱源的是_______（填字母序號，下同）不能加熱的有________；能直接放在火焰上加熱的是___________；要放在石棉網(wǎng)上加熱的是__________。

（2）下列試劑中，①氧化銅粉末；②塊狀石灰石、③金屬鋅顆粒；④試劑瓶中的稀鹽酸溶液。可以用藥匙取用的是________（填數(shù)字序號，下同），可以用鑷子取用的是_______，可以用滴管取用的是________。

（3）取用藥品時，如果沒有說明用量，一般應(yīng)該最少量取用：液體一般為1-2mL，固體只需_______________________________。

（4）玻璃儀器內(nèi)壁洗干凈的標(biāo)準是_____________________________________。

【答案】E CFG AD B ① ②③ ④ 蓋滿試管底部即可 內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴也不成股流下

【解析】

（1）酒精燈是實驗室中的常見熱源；圖中A試管和D坩堝是可以直接加熱的儀器；B燒杯是可以墊石棉網(wǎng)加熱的儀器；C漏斗、F量筒、G廣口瓶是不能加熱的儀器；

（2）粉末狀藥品可用鑰匙取用，所以可以用藥匙取用的是①；塊狀固體用鑷子取用，所以可以用鑷子取用的是②③；液體藥品用滴管加入，所以可以用滴管取用的是④；

（3）根據(jù)取用藥品的注意事項可知，如果沒有說明用量，一般應(yīng)該最少量取用：液體一般為1-2mL，固體只需蓋滿試管底部；

（4）玻璃儀器內(nèi)壁洗干凈的標(biāo)準是內(nèi)壁的水既不要成水滴，也不成股流下。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在實驗探究課上，老師給了同學(xué)們一包紅色粉未，該粉末是銅粉和氧化鐵粉中的一種或兩種。同學(xué)們?yōu)榱舜_定該粉末的成分，進行如下探究。請你參與探究并回答問題。

（提出猜想）假設(shè)l：紅色粉末是銅粉； 假設(shè)2：紅色粉末是氧化鐵粉； 假設(shè)3：紅色粉末是____。

（實驗探究）某同學(xué)為進一步確定紅色粉末的組成，稱取該粉末5.0g裝入硬質(zhì)玻璃管中，按下圖裝置在通風(fēng)櫥中進行實驗。開始時緩緩?fù)ㄈ?/span>CO氣體，過一段時間后再加熱使其充分反應(yīng)。待反應(yīng)完全后，停止加熱，仍繼續(xù)通CO氣體直至玻璃管冷卻。反應(yīng)前后稱量相關(guān)裝置和物質(zhì)的總質(zhì)量，其數(shù)據(jù)如下表：

反應(yīng)前

反應(yīng)后

Ⅰ組

玻璃管和紅色粉末的總質(zhì)量為37.3 g

玻璃管和固體物質(zhì)的總質(zhì)量為36.1 g

Ⅱ組

洗氣瓶和所盛溶液的總質(zhì)量為180.0 g

洗氣瓶和瓶中物質(zhì)的總質(zhì)量為183.1 g

（交流討論）

（1）應(yīng)該選擇___________組的實驗數(shù)據(jù)來計算確定組成.最終計算結(jié)果表明：該紅色粉末的組成是假設(shè)____（填序號）成立。

（2）寫出A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________；實驗中觀察到A裝置中的現(xiàn)象為____________________。

（3）為了防止溶液倒吸，本實驗停止加熱前是否需要先斷開A和B的連接處？請判斷并說明理由：________________________________。

（反思評價）

（1）從環(huán)保角度，該裝置有嚴重不足之處。你認為應(yīng)該如何改進？____________________。

（2）實驗開始時要先通入CO，把裝置中的空氣排盡后再加熱，以防發(fā)生爆炸。檢驗裝置中的空氣已排盡的方法是_________________________。

（3）工業(yè)上用2000t含氧化鐵75%的赤鐵礦，可煉出含鐵97%的生鐵_________________噸？（結(jié)果保留一位小數(shù)）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）現(xiàn)有①鐵粉、②液氧、③澄清石灰水、④蔗糖水、⑤四氧化三鐵、⑥氧化汞、⑦冰水共存物、⑧紅磷。其中屬于混合物的是______，屬于單質(zhì)的是______，屬于化合物的是______，屬于氧化物的是______。（填序號）

（2）如圖表示氣體分子示意模型，其中屬于單質(zhì)的是______，屬于混合物的是______（以上均填字母）。

A B C

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氣體的實驗室制取是學(xué)生必備的基本實驗技能,請根據(jù)下列裝置回答問題:

(1)寫出儀器②的名稱:______________。

(2)實驗室用高錳酸鉀制備較為純凈的氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置是_________________(填序號),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________。

(3)若用E裝置收集氧氣，當(dāng)有_________________________時,開始收集氣體。集滿氣體的集氣瓶移出水面后應(yīng)____________________(選填“正放”或“倒放“)在桌面上。

(4)若用排空氣法收集氧氣，檢驗氧氣是否收集滿的操作是_______________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是碳的幾種單質(zhì)的模型圖，圖中小圓圈均代表碳原子。

根據(jù)所學(xué)知識回答問題：

（1）甲、乙、丙對應(yīng)三種碳單質(zhì)，圖甲單質(zhì)的名稱是 _____ ，圖丙單質(zhì)的化學(xué)式是_____。

（2）若碳為+4價，氯為-1價，由碳和氯組成的化合物的化學(xué)式為_____。

（3）2019央視春晚長春分會場演員們所穿發(fā)熱服的材料是石墨烯。石墨烯可通過使石墨的厚度逐漸變薄獲得。石墨烯屬于_____（填“單質(zhì)”或“化合物”）。石墨烯的化學(xué)性質(zhì)與石墨相似,石墨烯不完全燃燒的化學(xué)方程式是_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為探究物質(zhì)燃燒條件，某同學(xué)做了如下圖所示實驗：已知白磷著火點40℃，紅磷著火點240℃；發(fā)現(xiàn)水中白磷和銅片上紅磷都沒燃燒，銅片上白磷著火燃燒。對此實驗的認識錯誤的是

A.物質(zhì)燃燒必須要與氧氣接觸

B.物質(zhì)燃燒溫度必須要達到著火點

C.燒杯中熱水的作用既供熱又使白磷Ⅱ與氧氣隔絕

D.銅片上的紅磷沒燃燒，因為紅磷不是可燃物

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】據(jù)西安電子科技大學(xué)蕪湖研究所介紹，國內(nèi)5G通信芯片用氮化鎵材料制成。如圖是氮元素在元素周期表中的信息以及鎵原子的結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法不正確的是（　�。�

A. 氮原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為7

B. 圖中x=18

C. 鎵原子核內(nèi)中子數(shù)為31

D. 氮原子的相對原子質(zhì)量為14.01

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖A、B、C、D是初中化學(xué)中常見的四種物質(zhì)。其中A為黑色單質(zhì)，D為紅色單質(zhì)，B、C是組成元素相同的兩種氣態(tài)化合物。“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已省略）。請回答：

（1）C的化學(xué)式是 ___________。

（2）B的一種用途___________。

（3）A→D反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】圖1所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置。

請回答下列問題：

（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用發(fā)生裝置_____（填字母序號），反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。若用裝置D收集氧氣，驗滿的方法是_____。

（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若選用C做發(fā)生裝置，你認為選用C的優(yōu)點是_____。

（3）欲使用裝置E用排空氣法收集二氧化碳，則氣體應(yīng)從_____（填“a”或“b”）端通入；欲使用裝置E用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從_____（填“a”或“b”）端通入。

（4）已知一氧化氮氣體難溶于水，在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng)，則收集一氧化氮氣體時應(yīng)選用圖中_____裝置（填字母序號）。

（5）將二氧化碳氣體通入紫色石蕊試液中，石蕊試液變紅色，反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為_____。

（6）如圖2所示，向燒杯中傾倒二氧化碳，下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，說明二氧化碳具有的化學(xué)性質(zhì)是_____。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案