A~F是初中化學(xué)常見(jiàn)的六種物質(zhì),它們之間的關(guān)系如圖所示!啊北硎疚镔|(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,“—”表示兩種物質(zhì)能相互反應(yīng)(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件未標(biāo)出)。A可以與酸、堿、鹽三類(lèi)物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),D是食鹽的主要成分,C和F都是無(wú)色氣體,反應(yīng)①和②都有白色沉淀生成。
(1)F的化學(xué)式為_(kāi) _。
(2)寫(xiě)出B→E反應(yīng)的化學(xué)方程式_ _。
(3)寫(xiě)出A與一種堿反應(yīng)的化學(xué)方程式_ _。
H2 HCl+AgNO3===AgCl↓+HNO3 Na2CO3+Ca(OH)2===CaCO3↓+2NaOH或Na2CO3+Ba(OH)2===BaCO3↓+2NaOH
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
神奇的化學(xué)變化﹣﹣光合作用與燃燒反應(yīng)
如圖為光合作用和木柴燃燒過(guò)程中,部分物質(zhì)參與循環(huán)的示意圖.
請(qǐng)據(jù)圖并結(jié)合你學(xué)過(guò)的知識(shí),回答下列問(wèn)題:
(1)從物質(zhì)組成的角度看,葡萄糖和纖維素均屬于 (填“無(wú)機(jī)物”或“有機(jī)物”).
(2)從物質(zhì)轉(zhuǎn)化的角度看,光合作用及葡萄糖轉(zhuǎn)化為纖維素屬于(填“物理”或“化學(xué)”)的 變化.光合作用的化學(xué)方程式為 碳不完全燃燒的化學(xué)方程式為 .
(3)從能量轉(zhuǎn)化的角度看,綠色植物光合作用時(shí)能量轉(zhuǎn)化的方式是 ,而木炭燃燒時(shí)能量轉(zhuǎn)化的方式是 .
(4)在圖中光合作用與燃燒反應(yīng)過(guò)程中參與循環(huán)的元素有 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列反應(yīng)屬于置換反應(yīng)的是( )
A.CO+CuOCu+CO2
B.H2CO3===CO2↑+H2O
C.CH4+2O2CO2+2H2O
D.C+H2O(氣)CO+H2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)均可驗(yàn)證酸與堿能發(fā)生反應(yīng):
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)一回答:
①加稀鹽酸前,一定能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_ __;
②該實(shí)驗(yàn)通過(guò)稀鹽酸與__ __反應(yīng)的現(xiàn)象,驗(yàn)證了酸與堿能發(fā)生反應(yīng)。
(2)實(shí)驗(yàn)二通過(guò)兩只試管中的現(xiàn)象對(duì)比,可以判斷稀鹽酸與Ca(OH)2能反應(yīng),該實(shí)驗(yàn)除需控制所加水和稀鹽酸的溫度、體積相同外,還需控制__ __相同。
(3)實(shí)驗(yàn)三中,加入X可驗(yàn)證稀硫酸與堿能發(fā)生反應(yīng),符合此條件的X是下列物質(zhì)中的__ _。
A.酚酞 B.CuO
C.Na2CO3 D.Ba(NO3)2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
常溫下M、N、P、Q是四種常見(jiàn)的無(wú)色氣體,它們之間轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(圖中反應(yīng)條件已省略,X在常溫下為無(wú)色液體),請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:
M__;N__;P__;Q_。
(2)CH4與M反應(yīng)的化學(xué)方程式_ _;該反應(yīng)屬于_ _(填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種方法。
(1)甲同學(xué)發(fā)現(xiàn)A、B、C三種物質(zhì)有如圖1所示的相互反應(yīng)關(guān)系,“—”表示能反應(yīng)(部分反應(yīng)物、生成物以及反應(yīng)條件省略,下同)。已知A是常見(jiàn)金屬, 人體缺乏組成A的元素易患貧血癥;B是胃酸的主要成分;B與C反應(yīng)產(chǎn)生不溶于稀硝酸的白色沉淀,則A是_ _(填化學(xué)式,下同),C是_ _。請(qǐng)寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:A與B_ _;B與C_ _。
(2)乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)X、Y、Z三種物質(zhì)有如圖2所示的循環(huán)轉(zhuǎn)化關(guān)系“→”表示能轉(zhuǎn)化。
①若X、Y、Z均為含鈣化合物,X是一種常用干燥劑,Y俗稱(chēng)熟石灰。則X的化學(xué)式為_(kāi) _;請(qǐng)寫(xiě)出Y→Z的反應(yīng)化學(xué)方程式_ _②若X是碳單質(zhì),Y、Z是含有碳元素的氧化物,X、Y、Z的相對(duì)分子質(zhì)量依次增大,則Y的相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)_;Z→X可通過(guò)以下反應(yīng)實(shí)現(xiàn):_ _;該反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型是_ _。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都合理的是( )
A | B | C | D | |
需區(qū)分 的物質(zhì) | 錦綸和 羊毛 | 黃銅和 焊錫 | 人體吸入的空氣和呼出的氣體 | 廁所清潔劑(含HCl)和爐具清潔劑(含NaOH) |
方法一 | 觀察 顏色 | 加入硫酸 鎂溶液 | 加入澄清的 石灰水 | 加入酚酞 溶液 |
方法二 | 點(diǎn)燃,觀 察灰燼 | 比較 硬度 | 觀察 顏色 | 加入小蘇打 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列各組物質(zhì)的名稱(chēng)、俗稱(chēng)、化學(xué)式完全對(duì)應(yīng)的是( 。
| A. | 汞 水銀 Hg | B. | 氫氧化鈉 純堿 NaOH |
| C. | 酒精 甲醇 C2H5OH | D. | 碳酸氫鈉 蘇打 NaHCO3 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室以氯酸鉀為原料制取,并用排水法收集氧氣。
。1)在下列儀器中,除試管外,還必須用到哪些儀器?(填儀器名稱(chēng))
_____________、_____________、_____________、_____________。
。2)實(shí)驗(yàn)前用帶有導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管后,要檢查裝置的_____________。裝配儀器時(shí),要使試管口略_____________傾斜,并使鐵夾夾在試管的_____________部。
。3)加熱時(shí),要先使試管_____________受熱,然后再集中加熱放藥品的部位。
。4)停止加熱時(shí),要先把_____________移出水面,然后再熄滅火焰。
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