已知硫酸銨的化學(xué)式為(NH42SO4,其相對(duì)分子質(zhì)量為
 
,其中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
考點(diǎn):相對(duì)分子質(zhì)量的概念及其計(jì)算,元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算
專(zhuān)題:化學(xué)式的計(jì)算
分析:根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和,進(jìn)行分析解答.
根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)
相對(duì)分子質(zhì)量
×100%,進(jìn)行分析解答.
解答:解:硫酸銨的相對(duì)分子質(zhì)量:(14+1×4)×2+32+16×4=132.
硫酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
14×2
132
×
100%≈21.2%.
答案:132;21.2%.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途.有關(guān)物質(zhì)的用途錯(cuò)誤的是( 。
A、生石灰用作干燥劑
B、食鹽水用于清洗傷口
C、明礬用作水的消毒劑
D、氫氣用作火箭燃料

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

我市某中學(xué)附近有一小型造紙廠,經(jīng)常有大量廢水經(jīng)校園內(nèi)的排水溝排放.某同學(xué)想測(cè)定該廢水的酸堿度,他設(shè)計(jì)了如下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案.
甲方案:取一條pH試紙,將試紙一端浸入待測(cè)水樣中,半分鐘后取出,把試紙顏色跟比色卡對(duì)比.
乙方案:取一條pH試紙,用滴管吸取少量待測(cè)水樣滴在pH試紙上,把試紙顏色跟比色卡對(duì)比.
你認(rèn)為比較合理的方案是
 
方案.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置.根據(jù)此裝置回答:
①指出儀器a的名稱(chēng):a
 

②寫(xiě)出錐形瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

③儀器a的下端插入液面下的原因是:
 

④由于
 
,在收集二氧化碳時(shí),集氣瓶的瓶口應(yīng)該向上.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是初中化學(xué)常用的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求完成相關(guān)問(wèn)題.

(1)寫(xiě)出編號(hào)儀器的名稱(chēng):a
 
,b
 

(2)B裝置氣密性檢查的方法之一是(如圖F):從長(zhǎng)頸漏斗中注入水至浸沒(méi)漏斗下端,在導(dǎo)管口連接一支注射器,
 
(填“向內(nèi)推動(dòng)”或“向外拉動(dòng)”)注射器的活塞,若長(zhǎng)頸漏斗中有高出液面的水柱產(chǎn)生,則說(shuō)明裝置的氣密性
 
(填“良好”或“不好”).
(3)實(shí)驗(yàn)室欲制取并收集二氧化碳?xì)怏w,發(fā)生裝置是
 
,收集裝置為
 
(填儀器編號(hào)),寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式
 

( 4 )在你所學(xué)過(guò)的知識(shí)當(dāng)中,A裝置可以用來(lái)制取氧氣,那么還可以用來(lái)做
 
 的實(shí)驗(yàn)(舉一例).
(5)液態(tài)二氧化碳滅火器是利用了降溫和隔絕空氣的原理達(dá)到了滅火的目的,那么物質(zhì)燃燒的條件有:
 
;
 
;
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知氯化鈉在t℃時(shí)的溶解度是37.1克,電解食鹽水(通電使食鹽水發(fā)生化學(xué)反應(yīng))時(shí)發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng):
2NaCl+2H2O
 電解 
.
 
2NaOH+H2↑+Cl2
現(xiàn)電解t℃的飽和食鹽水1371克,電解后溶液的密度是1.37克/厘米3,經(jīng)分析,電解后的溶液中還含有氯化鈉20克.試計(jì)算:
(1)1371克t℃的飽和食鹽水中含有多少克氯化鈉?
(2)電解后溶液的體積是多少毫升?(答案保留整數(shù))

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

原子的質(zhì)量主要集中在
 
上.原子不顯電性的原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

H+和F兩種微粒,各得一個(gè)電子后,即變成為(用符號(hào)表示)
 
、
 
兩種新微粒.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

金屬加工后的廢切削液中含2~5%的NaNO2(一種鹽),它是一種環(huán)境污染物.人們用NH4Cl溶液來(lái)處理此廢切削液,使NaNO2轉(zhuǎn)化為無(wú)毒物質(zhì).該反應(yīng)分兩步進(jìn)行:
第一步:NaNO2+NH4Cl═NaCl+NH4NO2    第二步:NH4NO2
  △  
.
 
N2↑+2X
(1)第一步反應(yīng)屬于化學(xué)反應(yīng)基本類(lèi)型中的
 

(2)第二步反應(yīng)中X的化學(xué)式是
 

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