4.一包白色粉末可能含NaCl、Na2SO4、Na2CO3、FeCl3、MgCl2中一種或幾種,為鑒定其組成,現(xiàn)按照如圖做實(shí)驗(yàn):
根據(jù)圖回答:

(1)原白色粉末一定含Na2SO4、Na2CO3,一定不含F(xiàn)eCl3、MgCl2;
(2)現(xiàn)象X為產(chǎn)生白色沉淀,寫出產(chǎn)生此現(xiàn)象的化學(xué)反應(yīng)方程式AgNO3+NaCl═AgCl↓+NaNO3;
(3)取加水溶解后的無色透明溶液,滴加石蕊試液,溶液顯紅色.

分析 根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì)及物質(zhì)間的反應(yīng)進(jìn)行分析,①取樣加水溶解,得到無色透明溶液,氯化鐵的水溶液為黃色,說明一定無氯化鐵,氯化鎂能與碳酸鈉反應(yīng)生成白色沉淀,說明碳酸鈉和氯化鎂不能同時(shí)存在;②向無色透明溶液加入NaOH溶液,觀察,沒有明顯現(xiàn)象,說明無氯化鎂,③向無色透明溶液,滴加稀鹽酸,觀察,也沒有明顯現(xiàn)象,說明無碳酸鈉;④為證明氯化鈉和硫酸鈉的存在情況,即驗(yàn)證氯離子或硫酸根離子的存在,為排除硫酸根離子對氯離子檢驗(yàn)的干擾,應(yīng)該先鑒別硫酸根離子,因此滴加A溶液產(chǎn)生沉淀,A溶液是硝酸鋇,產(chǎn)生白色沉淀,說明含有硫酸鈉;⑤繼續(xù)向?yàn)V液中滴加硝酸銀溶液,即驗(yàn)證氯離子的存在,如果產(chǎn)生白色沉淀現(xiàn)象,說明有氯化鈉,反之,則無.

解答 解:①取樣加水溶解,得到無色透明溶液,氯化鐵的水溶液為黃色,說明一定無氯化鐵,氯化鎂能與碳酸鈉反應(yīng)生成白色沉淀,說明碳酸鈉和氯化鎂不能同時(shí)存在;②向無色透明溶液加入NaOH溶液,觀察,沒有明顯現(xiàn)象,說明無氯化鎂,③向無色透明溶液,滴加稀鹽酸,觀察,也沒有明顯現(xiàn)象,說明無碳酸鈉;④為證明氯化鈉和硫酸鈉的存在情況,即驗(yàn)證氯離子或硫酸根離子的存在,為排除硫酸根離子對氯離子檢驗(yàn)的干擾,應(yīng)該先鑒別硫酸根離子,因此滴加A溶液產(chǎn)生沉淀,A溶液是硝酸鋇,產(chǎn)生白色沉淀,說明含有硫酸鈉;⑤繼續(xù)向?yàn)V液中滴加硝酸銀溶液,即驗(yàn)證氯離子的存在,如果產(chǎn)生白色沉淀現(xiàn)象,說明有氯化鈉,反之,則無.
(1)根據(jù)分析,原白色粉末一定含Na2SO4、Na2CO3,一定不含F(xiàn)eCl3、MgCl2;
(2)因?yàn)樵咨勰┨妓徕c與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉,而氯化鈉與硝酸銀溶液反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸鈉,故現(xiàn)象X為產(chǎn)生白色沉淀,產(chǎn)生此現(xiàn)象的化學(xué)反應(yīng)方程式AgNO3+NaCl═AgCl↓+NaNO3;
(3)根據(jù)分析,原白色粉末一定含碳酸鈉,故取加水溶解后的無色透明溶液為堿性,故滴加石蕊試液,溶液顯紅色.
故答案為:
(1)Na2SO4、Na2CO3,F(xiàn)eCl3、MgCl2;
(2)產(chǎn)生白色沉淀,AgNO3+NaCl═AgCl↓+NaNO3;
(3)紅.

點(diǎn)評 本題屬于框圖式的推斷題,依據(jù)圖示的操作及物質(zhì)的性質(zhì)、物質(zhì)間的反應(yīng)逐漸得出結(jié)論;在驗(yàn)證硫酸根離子和氯離子的時(shí)候,要注意操作的順序及加入的試劑不能互相產(chǎn)生干擾.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.如圖是甲乙兩種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線,根據(jù)圖象回答下列問題.
(1)20℃時(shí),甲物質(zhì)的溶解度為20g;
(2)小梁同學(xué)欲用加熱濃縮、冷卻結(jié)晶的方法從溶液中提取某固體,則該物質(zhì)有可能是甲(填‘甲’或‘乙’);
(3)70℃時(shí),分別將50g甲、乙加入到100g水中充分溶解,所得甲溶液的質(zhì)量為150g,以下對于這兩種溶液的說法正確的是
AC
A.甲溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)更大
B.甲溶液蒸發(fā)20g水,可變成飽和溶液
C.兩種溶液降溫到60℃時(shí),均變成飽和溶液
D.兩種溶液降溫到55℃時(shí),溶液質(zhì)量不相等.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.氮?dú)夂脱鯕庠诜烹姉l件下可以發(fā)生反應(yīng),用“”和“”分別表示氮原子和氧原子,下圖是此反應(yīng)的微觀模擬圖:

(1)在B圖中將相關(guān)粒子圖形補(bǔ)充完整;
(2)空氣是混合物的微觀解釋為由不同種分子構(gòu)成的;
(3)此變化前后,未發(fā)生變化的粒子是氮原子和氧原子.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.“水是生命之源”,下列關(guān)于水的說法正確的是( 。
A.為了保護(hù)水資源,應(yīng)禁止使用農(nóng)藥、化肥
B.通過電解水的實(shí)驗(yàn)證明,水是由氫元素和氧元素組成的
C.保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氫原子和氧原子
D.水在常溫下不能與二氧化碳發(fā)生反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.育才中學(xué)化學(xué)社的同學(xué)欲用大理石(雜質(zhì)不參與反應(yīng)且難溶于水)和稀鹽酸來制取二氧化碳,并回收提純氯化鈣.
實(shí)驗(yàn)一:制取二氧化碳   
(1)根據(jù)下列裝置回答問題.

①裝置A中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O.
②若用C裝置來收集二氧化碳,二氧化碳應(yīng)從①(填序號)端通入;若用B裝置應(yīng)來制取二氧化碳,優(yōu)點(diǎn)為能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止.
實(shí)驗(yàn)二:分離提純  
(2)根據(jù)下面的流程圖回答問題.

①兩個(gè)步驟中都用到的玻璃儀器是玻璃棒.
②蒸發(fā)操作中,當(dāng)觀察到蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時(shí)時(shí),停止加熱.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.2016年第31屆夏季奧運(yùn)會即將在巴西順利召開,本屆奧運(yùn)會部分建筑和物品如下:
實(shí)物圖片    
名稱獎(jiǎng)牌吉祥物火炬主會場
材料黃金、白銀、紫銅PU皮、化纖填充物丙烷燃料鋼筋混凝土
(1)上述物品使用的金屬材料是獎(jiǎng)牌,有機(jī)合成材料是吉祥物.(填寫一種)
(2)關(guān)于金銀銅化學(xué)性質(zhì)說法正確的是BC(填字母序號)
A.均可以被空氣中氧氣氧化 B.化學(xué)性質(zhì)依次逐漸活潑
C.均可以導(dǎo)電   D.均可以和稀硫酸反應(yīng)
(3)寫出一個(gè)表現(xiàn)銀鐵兩金屬活潑性差異反應(yīng)方程式Fe+2AgNO3=Fe(NO32+2Ag.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.如圖所示物品是由有機(jī)合成材料制成的是(  )
A.
    羊毛衫
B.
    塑料盆
C.
    不銹鋼餐具
D.
      玻璃杯

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.燙發(fā)用的定型劑主要成分是溴酸鈉(NaBrO3),其中鈉元素的化合價(jià)為+1價(jià),氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)),對皮膚有刺激作用,使用不當(dāng)會引起皮炎.溴酸鈉中溴(元素符號:Br)元素的化合價(jià)為( 。
A.+2B.+3C.+4D.+5

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于一氧化碳和二氧化碳的說法中,正確的是( 。
A.一氧化碳和二氧化碳均具有可燃性
B.一氧化碳和二氧化碳均能與水反應(yīng)
C.一氧化碳和二氧化碳的密度均大于空氣的密度
D.一氧化碳和二氧化碳在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化

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