分析 根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì)及物質(zhì)間的反應(yīng)進(jìn)行分析,①取樣加水溶解,得到無色透明溶液,氯化鐵的水溶液為黃色,說明一定無氯化鐵,氯化鎂能與碳酸鈉反應(yīng)生成白色沉淀,說明碳酸鈉和氯化鎂不能同時(shí)存在;②向無色透明溶液加入NaOH溶液,觀察,沒有明顯現(xiàn)象,說明無氯化鎂,③向無色透明溶液,滴加稀鹽酸,觀察,也沒有明顯現(xiàn)象,說明無碳酸鈉;④為證明氯化鈉和硫酸鈉的存在情況,即驗(yàn)證氯離子或硫酸根離子的存在,為排除硫酸根離子對氯離子檢驗(yàn)的干擾,應(yīng)該先鑒別硫酸根離子,因此滴加A溶液產(chǎn)生沉淀,A溶液是硝酸鋇,產(chǎn)生白色沉淀,說明含有硫酸鈉;⑤繼續(xù)向?yàn)V液中滴加硝酸銀溶液,即驗(yàn)證氯離子的存在,如果產(chǎn)生白色沉淀現(xiàn)象,說明有氯化鈉,反之,則無.
解答 解:①取樣加水溶解,得到無色透明溶液,氯化鐵的水溶液為黃色,說明一定無氯化鐵,氯化鎂能與碳酸鈉反應(yīng)生成白色沉淀,說明碳酸鈉和氯化鎂不能同時(shí)存在;②向無色透明溶液加入NaOH溶液,觀察,沒有明顯現(xiàn)象,說明無氯化鎂,③向無色透明溶液,滴加稀鹽酸,觀察,也沒有明顯現(xiàn)象,說明無碳酸鈉;④為證明氯化鈉和硫酸鈉的存在情況,即驗(yàn)證氯離子或硫酸根離子的存在,為排除硫酸根離子對氯離子檢驗(yàn)的干擾,應(yīng)該先鑒別硫酸根離子,因此滴加A溶液產(chǎn)生沉淀,A溶液是硝酸鋇,產(chǎn)生白色沉淀,說明含有硫酸鈉;⑤繼續(xù)向?yàn)V液中滴加硝酸銀溶液,即驗(yàn)證氯離子的存在,如果產(chǎn)生白色沉淀現(xiàn)象,說明有氯化鈉,反之,則無.
(1)根據(jù)分析,原白色粉末一定含Na2SO4、Na2CO3,一定不含F(xiàn)eCl3、MgCl2;
(2)因?yàn)樵咨勰┨妓徕c與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉,而氯化鈉與硝酸銀溶液反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸鈉,故現(xiàn)象X為產(chǎn)生白色沉淀,產(chǎn)生此現(xiàn)象的化學(xué)反應(yīng)方程式AgNO3+NaCl═AgCl↓+NaNO3;
(3)根據(jù)分析,原白色粉末一定含碳酸鈉,故取加水溶解后的無色透明溶液為堿性,故滴加石蕊試液,溶液顯紅色.
故答案為:
(1)Na2SO4、Na2CO3,F(xiàn)eCl3、MgCl2;
(2)產(chǎn)生白色沉淀,AgNO3+NaCl═AgCl↓+NaNO3;
(3)紅.
點(diǎn)評 本題屬于框圖式的推斷題,依據(jù)圖示的操作及物質(zhì)的性質(zhì)、物質(zhì)間的反應(yīng)逐漸得出結(jié)論;在驗(yàn)證硫酸根離子和氯離子的時(shí)候,要注意操作的順序及加入的試劑不能互相產(chǎn)生干擾.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 為了保護(hù)水資源,應(yīng)禁止使用農(nóng)藥、化肥 | |
B. | 通過電解水的實(shí)驗(yàn)證明,水是由氫元素和氧元素組成的 | |
C. | 保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氫原子和氧原子 | |
D. | 水在常溫下不能與二氧化碳發(fā)生反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
實(shí)物圖片 | ||||
名稱 | 獎(jiǎng)牌 | 吉祥物 | 火炬 | 主會場 |
材料 | 黃金、白銀、紫銅 | PU皮、化纖填充物 | 丙烷燃料 | 鋼筋混凝土 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | +2 | B. | +3 | C. | +4 | D. | +5 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 一氧化碳和二氧化碳均具有可燃性 | |
B. | 一氧化碳和二氧化碳均能與水反應(yīng) | |
C. | 一氧化碳和二氧化碳的密度均大于空氣的密度 | |
D. | 一氧化碳和二氧化碳在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化 |
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