【題目】一種新型火箭推進(jìn)劑在火箭發(fā)射過(guò)程中，發(fā)生反應(yīng)的微觀過(guò)程如下圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 上述四種物質(zhì)中有兩種氧化物 B. 氮元素在反應(yīng)前后化合價(jià)一定發(fā)生了變化

C. 反應(yīng)生成的C和D的質(zhì)量比為14:9 D. A和B分子化學(xué)性質(zhì)相同

【答案】CD

【解析】A、根據(jù)氧化物的定義分析可以看出，A、D屬于氧化物，正確；

B、根據(jù)分析可以看出，C是氮?dú)�，屬于單質(zhì)，化合價(jià)為零，故氮元素在反應(yīng)前后化合價(jià)一定發(fā)生了變化，正確；C、根據(jù)示意圖可知，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：N2O4+2N2H43N2+4H2O；所以生成C和D的質(zhì)量比為：（146）：（418）=7:6，錯(cuò)誤；D、根據(jù)分析可以看出，分子A和分子B的分子構(gòu)成不同，故二者的化學(xué)性質(zhì)不同，錯(cuò)誤。故選CD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】制取干燥的二氧化碳?xì)怏w，并驗(yàn)證二氧化碳?xì)怏w與氫氧化鈉溶液可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，設(shè)計(jì)如下探究實(shí)驗(yàn)。

【查閱資料】

(1)碳酸鈉、水、二氧化碳可以化合生成碳酸氫鈉。

(2)20℃，氫氧化鈉、碳酸鈉和碳酸氫鈉的溶解度如下表所示

物質(zhì)

NaOH

Na2CO3

NaHCO3

溶解度/g

110

21.8

9.6

經(jīng)測(cè)定，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中裝置D的溫度保持20℃。

【定性探究】

(1)儀器a的名稱是____________________；

(2)裝置B中盛有 NaHCO3溶液，目的是吸收裝置A中揮發(fā)出的HCl氣體，寫出B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：___________；

(3)裝置C的作用是________，選擇________(選填E、F)達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/span>

(4)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中裝置D中觀察到__________，說(shuō)明CO2和NaOH溶液能發(fā)生反應(yīng)。

【定量計(jì)算】

(5)裝置D中盛有的210g20℃NaOH飽和溶液中含有NaOH___________g；

(6)裝置D中NaOH全部轉(zhuǎn)化成Na2CO3時(shí)，理論上最多可以生成Na2CO3_______________克?

(7)當(dāng)向裝置D中通入足量的CO2時(shí)，可以將NaOH全部轉(zhuǎn)化為NaHCO3，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中會(huì)析出的 NaHCO3質(zhì)量________g(不考慮結(jié)晶水)。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某�；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室廢液桶中收集了溶解大量FeSO4、CuSO4的廢水，若直接排放到下水道不僅造成重金屬污染而且造成浪費(fèi)。初三（2）班的同學(xué)，準(zhǔn)備運(yùn)用剛學(xué)到的“常見金屬活動(dòng)性順序表”結(jié)合其他有關(guān)化學(xué)知識(shí)對(duì)廢水進(jìn)行處理。

（1）復(fù)習(xí)常見金屬活動(dòng)順序表，在下表空格中分別填入對(duì)應(yīng)的元素符號(hào)。

K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Pt Au

金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱

（2）設(shè)計(jì)除去銅離子，回收硫酸亞鐵晶體和銅的實(shí)驗(yàn)方案，討論有關(guān)問(wèn)題：

①廢水在加入金屬X前需進(jìn)行過(guò)濾，目的是將其中 性雜質(zhì)除去。進(jìn)行過(guò)濾的操作所需的儀器有： （請(qǐng)從下圖中選擇合適儀器，并用儀器序號(hào)填寫）。

②金屬X是 ，其加入廢水后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；

溶液Y是 ，利用其除去銅中雜質(zhì)，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下表是市場(chǎng)上銷售的一種常見氮肥的包裝說(shuō)明書。請(qǐng)閱讀有關(guān)內(nèi)容后，回答下列問(wèn)題：

（1）NH4Cl和K2SO4都是可作化學(xué)肥料的物質(zhì)。雖然它們沒(méi)有共同的組成元素，但在物質(zhì)（化合物）的分類中，它們同屬于____________類。

（2）化學(xué)肥料通常所說(shuō)的“含氮量”中的“氮”是指__________（填序號(hào)）。

A. 氮分子 B. 氮原子 C. 氮離子 D. 氮元素

（3）請(qǐng)根據(jù)上述氮肥的保存方法，推測(cè)NH4Cl的性質(zhì)之一是_________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有下列粒子：a．Fe3+ b．Fe2+ c．3H d．e．Ne f． 3N2

(1)按要求填空：

①表示3個(gè)氮分子的是______(填序號(hào))，②表示鐵離子的是_______(填序號(hào))，

③a與d兩粒子結(jié)合形成的物質(zhì)是______(填化學(xué)式)。

(2)人類的生產(chǎn)和生活都離不開金屬。

①金屬元素在自然界中分布很廣，地殼中含量最多的金屬元素是______(填名稱)，寫出其在空氣中被氧化的化學(xué)方程式_________。

②使用過(guò)的菜刀、鐵鍋等鐵制品，清洗后需要及時(shí)擦干放置，可以減少_______對(duì)鐵銹蝕的影響。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室有100g廢液，其中含有硫酸銅、硫酸亞鐵、硫酸鋅�，F(xiàn)對(duì)廢液進(jìn)行處理，得到銅和硫酸鋅溶液，實(shí)驗(yàn)流程如下圖所示。

（1）步驟I、II、III中均包含的操作名稱是____。

（2）濾液B中的溶質(zhì)是____________________。（填化學(xué)式）

（3）當(dāng)觀察到_________時(shí)，說(shuō)明濾渣A中鐵已經(jīng)完全反應(yīng)。

（4）步驟III中加入的X是________。 （填化學(xué)式）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是生命之源，我們應(yīng)該了解水、愛護(hù)水資源。

（1）小剛利用如圖所示的裝置探究水的組成。通電一段時(shí)間后，試管2中所收集的氣體為 ，如何驗(yàn)證 。正極和負(fù)極產(chǎn)生的氣體的體積比為 。通過(guò)該實(shí)驗(yàn)可以得到的結(jié)論是 。實(shí)驗(yàn)時(shí)，常向水中加入少量氫氧化鈉或硫酸，目的是

（2）小剛在洗衣服時(shí)發(fā)現(xiàn)洗過(guò)的衣服特別容易變硬、發(fā)黃，而且浪費(fèi)肥皂且洗不干凈，你覺(jué)得生活中他可以通過(guò) 方法來(lái)解決此問(wèn)題。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)科學(xué)家屠呦呦因?yàn)?/span>“發(fā)現(xiàn)青蒿素----一種用于治療瘧疾的特效藥”而獲拉斯克獎(jiǎng)。下列關(guān)于青蒿素C15H22O5的說(shuō)法正確的是( )

A. 青蒿素是一種氧化物

B. 青蒿素是由l5個(gè)碳原子、22個(gè)氫原子和5個(gè)氧原子構(gòu)成的

C. 青蒿素中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為11.9%

D. 其中C、H、O元素質(zhì)量比為90：11：40

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2008年初，我國(guó)南方地區(qū)抗擊暴風(fēng)雪中融雪劑發(fā)揮了一定的作用，其中一種融雪效果好、無(wú)污染的融雪劑的主要成份是醋酸鉀(CH3COOK)；請(qǐng)計(jì)算：

(1)醋酸鉀的相對(duì)分子質(zhì)量_______________

(2)求其中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____________ (只要求寫出分?jǐn)?shù)即可)

(3)醋酸鉀中碳、氫、氧、鉀元素質(zhì)量比______________

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案