17．實(shí)驗(yàn)室做了有關(guān)CO2的實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．甲中的藥品是塊狀石灰石和稀硫酸
B．乙中燃著的木條熄滅，證明CO2已集滿
C．丙中紫色石蕊試液變?yōu)榧t色，說(shuō)明CO2氣體顯酸性
D．丁中的現(xiàn)象說(shuō)明CO2的密度大于空氣、不能燃燒也不支持燃燒

分析 A、根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w的反應(yīng)原理來(lái)分析選擇的藥品；
B、根據(jù)二氧化碳的驗(yàn)滿方法分析；
C、根據(jù)石蕊遇到酸性物質(zhì)不錯(cuò)紅色分析；
D、根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出結(jié)論．

解答 解：A、因?qū)嶒?yàn)室制取二氧化碳是利用碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)來(lái)制取，若選用硫酸，因硫酸鈣微溶，包裹在碳酸鈣的表面將阻止反應(yīng)的進(jìn)行，故A錯(cuò)誤；
B、驗(yàn)滿二氧化碳應(yīng)該將燃著的木條放在集氣瓶口，而不是伸到瓶?jī)?nèi)，故B錯(cuò)誤；
C、紫色石蕊試液變?yōu)榧t色，說(shuō)明CO2氣體和水反應(yīng)產(chǎn)生的碳酸，使石蕊試液變成紅色，而不是二氧化碳顯酸性，故C錯(cuò)誤；
D、低處的蠟燭先熄滅，既能說(shuō)明CO2的密度比空氣大，又能說(shuō)明CO2不能燃燒也不支持燃燒，故D正確；
故選項(xiàng)為：D．

點(diǎn)評(píng) 合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提，因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．化學(xué)物質(zhì)之間的反應(yīng)奧妙無(wú)窮．在一次化學(xué)探究活動(dòng)中，同學(xué)們從不同角度對(duì)稀鹽酸與氫氧化鈉溶液的反應(yīng)進(jìn)行了探究，請(qǐng)你參與并填寫(xiě)以下空白．
（1）如何用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應(yīng)．
第一組同學(xué)設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案一：
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
先用pH試紙測(cè)定稀鹽酸的pH，再逐漸滴加氫氧化鈉溶液，并不斷振蕩，同時(shí)測(cè)定混合液的pH．pH逐漸變大，最后pH≥7稀鹽酸與氫氧化鈉溶液
發(fā)生了反應(yīng)
①請(qǐng)你分析：上述方案中為什么強(qiáng)調(diào)只有測(cè)得的pH≥7才能證明反應(yīng)了？排除因氫氧化鈉溶液的加入，稀釋鹽酸而引起pH變大（或只有pH≥7才能說(shuō)明鹽酸已經(jīng)反應(yīng)掉了）．
②寫(xiě)出稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式NaOH+HCl=NaCl+H2O．
（2）第二組同學(xué)在做完稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)后，為探究稀鹽酸與氫氧化鈉溶液是否恰好完全反應(yīng)，設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案二：
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
取少量上述反應(yīng)后的溶液于試管中，滴加酚酞溶液若溫度計(jì)示數(shù)上升氫氧化鈉溶液過(guò)量
若無(wú)明顯現(xiàn)象稀鹽酸與氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)
此時(shí)有同學(xué)提出方案二不能證明稀鹽酸與氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)，其原因是若鹽酸過(guò)量，加入硫酸銅溶液時(shí)也無(wú)明顯現(xiàn)象（或鹽酸可能有剩余）．為此，還需要選擇紫色石蕊試液（或鋅粒、碳酸鈉、氧化銅、氫氧化銅、pH試紙等）（填一種試劑名稱(chēng)），再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)即可．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如果用符號(hào)“●”表示氧原子，用符號(hào)“○”表示氫原子，則下列模型表示化合物的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖所示是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，據(jù)此圖回答：
（1）溫度為t2℃時(shí)，A與C物質(zhì)的溶解度相等；
（2）t2℃時(shí)，將50gA放入100g水中，充分?jǐn)嚢韬�，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是20%；
（3）t3℃時(shí)，將等質(zhì)量A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t2℃時(shí)，析出晶體質(zhì)量較大的是A；
（4）t3℃時(shí)，若用相同的方法使A、C的飽和溶液都析出晶體，這種相同的操作方法是蒸發(fā)水分．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列儀器能在酒精燈上直接加熱的是（　�。�
A．燒杯B．集氣瓶C．蒸發(fā)皿D．量筒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)．

（1）用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，可選用的裝置是BC（或BE、BF），反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；若用F裝置收集氧氣，氧氣應(yīng)從b（填“a”或“b”）進(jìn)．
（2）實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和氫氧化鈣粉末狀固體混合物的方法來(lái)制取極易溶于水的氨氣，選擇的裝置是AD．組裝儀器后，首先進(jìn)行的操作是檢查裝置的氣密性，隨后加入固體藥品，具體操作是把試管傾斜，用藥匙取一定量的固體粉末小心地送到試管底部，然后把試管直立．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．小明設(shè)計(jì)如圖所示實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證金屬活動(dòng)順序，a、b、c分別代表的物質(zhì)為Cu（NO3）2、Ag、Fe，一段時(shí)間后觀察到的現(xiàn)象正確的是（　�。�
A．只有b表面有一層紅色物質(zhì)B．只有c表面有一層紅色物質(zhì)
C．b、c表面都沒(méi)有紅色物質(zhì)D．b、c表面都有一層紅色物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．在20毫升的氫氧化鈉稀溶液中加幾滴紫色石蕊試液，隨后逐漸加入少量稀鹽酸，每加一次就測(cè)量一次通過(guò)的電流，如圖是由測(cè)量中得到所加稀鹽酸的體積和通過(guò)的電流的關(guān)系圖線：
（1）在圖線的P點(diǎn)紫色石蕊試液呈現(xiàn)的顏色是藍(lán)色；
（2）正好中和時(shí)加入鹽酸的量是15毫升．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列材枓不屬于無(wú)機(jī)非金屬材料的是（　�。�
A．玻璃B．橡膠C．陶瓷D．水泥

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同步練習(xí)冊(cè)答案