11.人類的日常生產(chǎn)、生活都離不開水.
(1)化學課上同學們分組研究水的凈化及組成(裝置如圖).其中一組同學用自制簡易凈水器(圖①所示)凈化池塘水,其中活性炭的作用是吸附,凈化后的池塘水與礦泉水、蒸餾水、自來水四種水中屬于純凈物的是蒸餾水.
(2)實驗②中通電一段時間后,試管b中產(chǎn)生的氣體是O2(寫化學式),該實驗證明水是由氫元素和氧元素組成的,該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)(填反應(yīng)基本類型).
(3)自來水廠凈水過程的主要操作流程,如圖:
資料:常用的絮凝劑有明礬,消毒劑有液氯.
回答下列問題:
①操作X的名稱是過濾,試劑A的名稱是活性炭. 
②自來水廠的凈水過程不能(填“能”或“不能”)將硬水軟化成軟水,檢驗水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是肥皂水,生活中將硬水軟化的方法是煮沸.

分析 (1)根據(jù)活性炭的吸附性分析活性炭的作用,根據(jù)物質(zhì)的組成分析物質(zhì)的類別;
(2)根據(jù)電解水實驗的現(xiàn)象、結(jié)論及反應(yīng)的特點進行分析;
(3)①過濾是一種分離不溶性固體與液體所形成混合物的方法;
②根據(jù)硬水、軟水與肥皂水反應(yīng)的現(xiàn)象不同區(qū)分硬水軟水,生活中常用煮沸的方法軟化硬水;

解答 解:(1)活性炭有吸附性,在簡易凈水器中,活性炭起吸附作用.池塘水、礦泉水、自來水的主要成分是水,還含有少量的雜質(zhì),屬于混合物.蒸餾水是由一種物質(zhì)組成的,屬于純凈物;
(2)由實驗②電解水的裝置可知,b試管收集的是電源上正極產(chǎn)生的氣體,是氧氣,化學式是O2;通電分解水生成了氫氣和氧氣,說明水是由氫元素和氧元素組成的,該反應(yīng)的符號表達式是:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.該反應(yīng)由一種物質(zhì)生成了兩種物質(zhì),屬于分解反應(yīng);
(3)①由自來水廠凈水流程圖可得知,經(jīng)過過濾池后的水中的不溶性固體雜質(zhì)已經(jīng)清除,結(jié)合過濾操作的作用,因此可推測過濾池在凈水過程中的作用是除去不溶性雜質(zhì);活性炭具有吸附性,可以吸附色素和異味,故試劑A 的名稱是活性炭;
自來水廠的凈水過程只能除去一些不溶性的雜質(zhì)和一些可溶性的雜質(zhì),不能除去可溶性鈣鎂化合物,不能將硬水軟化成軟水;檢驗水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是肥皂水,向水中加入肥皂水,泡沫少的是硬水,泡沫多的是軟水;生活中使硬水軟化的一種常用方法是煮沸;
答案:
(1)吸附;蒸餾水;
(2)O2;氫元素和氧元素;分解;
(3)①過濾;活性炭;②不能;肥皂水;煮沸.

點評 本題綜合考查了有關(guān)水的凈化、組成及節(jié)約用水的知識.對知識的歸納、整理是有效的學習方法,通過對相關(guān)知識的歸納、整理可以有效地把零散知識系統(tǒng)化,有利于對類似問題的解答.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.已知一個碳12原子的質(zhì)量為akg,一個R原子的質(zhì)量為bkg,則R原子的相對原子質(zhì)量為(  )
A.$\frac{a}$B.$\frac{a}$C.$\frac{12a}$D.$\frac{12b}{a}$

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

2.小明在畢業(yè)晚會上表演了一個“清水變牛奶”的魔術(shù):他取出一只干凈、透明的玻璃杯,向杯中加入一種無色液體--“水”:再取出一根干凈的塑料管,含在口中,往玻璃杯中的“水”吹氣,“水”逐漸變成了白色渾濁的物質(zhì)--“牛奶”.請你猜一猜小明所用的“水”是澄清石灰水(選填“食鹽水”、“澄清石灰水”或“氫氧化鈉溶液”).該魔術(shù)的化學原理是CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

19.A~G是初中常見的7種物質(zhì),它們有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系.
已知A,C是無色液體,B,F(xiàn),G是無色液體,其中大量排放F會引起溫室效應(yīng),D是黑色固體,E在純凈的B中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰.

(1)請寫出下列物質(zhì)的化學符號:AH2O2,DC,HH2
(2)請寫出下列變化的符號表達式:②B→GS+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2,②C→B2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(3)MnO2在A→B的反應(yīng)中所起到的作用是催化作用.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.從圖所示的五種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖中選擇兩種微粒比較完成下表內(nèi)容.
 所選微粒 相同 不同
 ①A與B核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和電子層數(shù)相同 核外電子數(shù)和最外層電子數(shù)不同
 ②C和D核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同電子層數(shù)、核外電子數(shù)和最外層電子數(shù)不同 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.實驗室中可用酒精燈直接加熱的玻璃儀器是(  )
A.試管B.量筒C.燒杯D.錐形瓶

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.從防止空氣污染的角度考慮,應(yīng)在通風櫥中進行的實驗是( 。
A.
鐵絲燃燒
B.
白磷燃燒
C.
電解水
D.
蠟燭的熄滅

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

20.為測定某碳酸鈉樣品的純度,將50g稀鹽酸分五次加入12g該碳酸鈉樣品中(雜質(zhì)不溶于水也不參與反應(yīng)),充分反應(yīng)后測得生成氣體的總質(zhì)量如圖所示,試求:
(1)m的值為3.3g.
(2)此碳酸鈉樣品的純度(結(jié)果保留一位小數(shù)).

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.下列關(guān)于分子、原子、離子的說法不正確的是( 。
A.分子、原子、離子都能構(gòu)成物質(zhì)
B.氯化鈉、硫酸銅都是由離子構(gòu)成的物質(zhì)
C.二氧化碳、水、氫氣都是由分子構(gòu)成的
D.原子失去電子、帶有負電荷,成為陰離子

查看答案和解析>>

同步練習冊答案