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8．下列選項中，物質的名稱、俗名、化學式不完全一致的是（　�。�
A．碳酸鈉---純堿---Na2CO3B．氫氧化鈣---石灰石---Ca（OH）2
C．氧化鈣---生石灰---CaOD．氫氧化鈉---燒堿---NaOH

分析 熟記常用物質的化學名稱、俗名、化學式，如碳酸鈉、氫氧化鈣、生石灰、氫氧化鈉等物質．

解答 解：A、碳酸鈉、純堿、Na2CO3，物質的化學名稱、俗名、化學式完全一致，故A正確；
B、氫氧化鈣的俗名為熟石灰，化學式正確，物質的化學名稱、俗名、化學式不完全一致，故B錯誤；
C、氧化鈣、生石灰、CaO，物質的化學名稱、俗名、化學式完全一致，故C正確；
D、氫氧化鈉、燒堿、NaOH，物質的化學名稱、俗名、化學式完全一致，故D正確．
故選B

點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力，題目設計既包含對化學符號意義的了解，又考查了學生對化學符號的書寫．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．下列過程包含化學變化的是（　�。�
A．干冰升華
B．蒸發(fā)蔗糖水溶液得到蔗糖晶體
C．活性炭吸附水中的色素和異味
D．鋁放置于空氣中，表面生成一層致密的薄膜

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．金屬鈦（Titanium）是航空、軍工、電力等方面的必需材料，因為具有奇特的性能，被譽為“未來金屬”．金屬鈦的元素符號是（　�。�
A．TiB．TIC．tiD．tI

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．下列實驗操作正確的是（　�。�
A．
稀釋濃硫酸		B．
收集甲烷		C．
驗證CO2性質		D．
過濾

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

3．一固體混合物A，其中可能含Fe、Cu、Na2CO3三種物質中的兩種或多種，還有一固體混合物B，其中可能含NH4NO3、MgCl2、CuSO4三種物質中的兩種或多種，按圖所示進行實驗，出現的現象如圖中所述（設過程中所有發(fā)生的反應都恰好完全進行）

試根據實驗過程和發(fā)生的現象做出判斷，填寫以下空白：
（1）氣體F的名稱為氨氣；
（2）溶液E中肯定存在的酸根離子有（寫出離子符號）NO3-、Cl-；
（3）在混合物A里，一定不存在的物質是Fe；
（4）寫出過程②中發(fā)生的一個反應的化學方程式：NH4NO3+NaOH=NH3↑+NaNO3+H2O；
（5）在混合物B里，上述三種物質當中肯定存在的物質是（寫化學式）NH4NO3、MgCl2請簡述判斷的理由混合物B和氫氧化鈉反應會生成白色沉淀．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．如圖，燒杯中裝有一定量的硫酸溶液，插上電極后與外部電路連成一個通路，燈泡發(fā)光．現往硫酸溶液里加入某種試劑直到恰好完全反應，能讓燈泡由亮變暗直至熄滅的是（　�。�
A．氯化鋇B．氧化銅C．鋅D．氫氧化鋇

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

20．如圖所示，圖1是水電解的一種簡易實驗裝置，圖2是某科學老師針對圖1實驗自創(chuàng)的新裝置．其實驗操作步驟如下：先將裝置固定在鐵架臺上，向其中注入250g溶質質量分數為8%的氫氧化鈉溶液作電解液代替水，用注射器將電解液注滿移液管并倒立在裝置的兩極，連接好導線，開啟直流電，當產生一定量的氣體時，關閉電源，隨即檢驗兩極產生的氣體．請你結合圖示和操作步驟，回答下列問題：

（1）用溶質質量分數為8%的氫氧化鈉溶液作電解液代替水是為了增強水的導電性；
（2）圖2中與電源正極相連接的移液管中收集到的氣體是氧氣；
（3）小蘭通過學習電解水實驗知道，生成氫氣與氧氣的體積比為2：1，但實驗所得數據略大于2：1，針對這一發(fā)現，你認為下列做法中可取的是B；
A．反復多次實驗查找原因      B．實驗所得數據與理論值相差不多，可以認為實驗已經成功
C．大膽提出假設：氧氣比氫氣易溶于水      D．查找實驗裝置是否漏氣
（4）你認為圖2的創(chuàng)新實驗相對于圖1來說，所具備的優(yōu)點是實驗時，手不用直接接觸有腐蝕性的電解液（寫出一條）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．下列混合物屬于溶液的是（　�。�
A．早餐時喝的“牛奶”
B．洗衣服用的“肥皂水”
C．消毒用的“碘酒”
D．腸胃病人“造影檢查”時服用的“鋇餐”

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．1869年，（　�。┌l(fā)現了元素周期律并編排出了元素周期表．
A．波義耳B．拉瓦錫C．道爾頓D．門捷列夫

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