【題目】(4分)研究氫氣、一氧化碳和二氧化碳具有重要意義.
(1)在汽車“催化轉(zhuǎn)化器”內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是:2NO+2CON2+2CO2.某化學(xué)探究小組的同學(xué)為探究溫度、催化劑的比表面積對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響,設(shè)計(jì)了下列三組實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | T/℃ | NO初始濃度/gL﹣1 | CO初始濃度/gL﹣1 | 催化劑的比表面積/m2g﹣1 |
Ⅰ | 280 | 0.036 | 0.162 | 82 |
Ⅱ | 280 | 0.036 | 0.162 | 124 |
Ⅲ | 350 | 0.036 | 0.162 | 124 |
(1)分析上表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),回答下列問(wèn)題:探究溫度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率影響的實(shí)驗(yàn)是 (填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)編號(hào));研究催化劑的表面積對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率影響的實(shí)驗(yàn)是 (填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)編號(hào)).
(2)在300℃、70MPa下,使用催化劑可由氫氣和二氧化碳合成乙醇,同時(shí)生成水,寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
(3)燃料燃燒時(shí)產(chǎn)生的熱量不同.已知在某溫度下各種燃料燃燒時(shí)產(chǎn)生的熱量見(jiàn)下表:
燃料 | 質(zhì)量/g | 產(chǎn)物 | 產(chǎn)生的熱量/KJ |
氫氣 | 2 | 水蒸氣 | 241.8 |
甲烷 | 16 | 二氧化碳?xì)怏w和水蒸氣 | 890.3 |
乙醇 | 46 | 二氧化碳?xì)怏w和水蒸氣 | 1367 |
分析表中數(shù)據(jù),燃燒單位質(zhì)量的上述燃料產(chǎn)生的熱量由多到少的順序是
【答案】(1)Ⅱ和Ⅲ,Ⅰ和Ⅱ;
(2)2CO2+6H2CH3CH2OH+3H2O;
(3)H2、CH4、CH3CH2OH.
【解析】
試題分析:(1)研究溫度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響,那么要采用控制變量法,即溫度不同,其他條件要完全相同,故選Ⅱ和Ⅲ;同理研究催化劑的表面積對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率影響的實(shí)驗(yàn)是Ⅰ和Ⅱ;
(2)根據(jù)描述可知該反應(yīng)的反應(yīng)物是二氧化碳和氫氣,生成物是酒精和水,反應(yīng)條件是300℃、70MPa下,使用催化劑,故反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2CO2+6H2CH3CH2OH+3H2O;
(3)由表格信息可知,單位質(zhì)量的氫氣燃燒產(chǎn)生的熱量是120.9,甲烷產(chǎn)生的熱量是55.625,酒精產(chǎn)生的熱量是7.98,故燃燒單位質(zhì)量的上述燃料產(chǎn)生的熱量由多到少的順序是H2、CH4、CH3CH2OH。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】王安石的《梅花》詩(shī):“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi),遙知不是雪,為有暗香來(lái)”。詩(shī)中不但描繪了一個(gè)如畫(huà)的意境,也從化學(xué)角度說(shuō)明了
A.分子可以再分 B.分子在不斷地運(yùn)動(dòng)
C.分子很小 D.分子之間有間隔
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將燃著的火柴梗豎直向上放置,不如將火柴梗水平放置或略向下放置燃燒得旺,其原因是
A.火柴梗的著火點(diǎn)低
B.火柴梗的溫度不易達(dá)到著火點(diǎn)
C.火柴梗與氧氣接觸面積小
D.空氣中氧氣不足
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】1902年誕生于比利時(shí)的傳統(tǒng)水處理工藝(經(jīng)典“四部曲”)被美國(guó)工程院列為人類20世紀(jì)最重要的發(fā)明之一,其凈水的方法主要有:①過(guò)濾,②絮凝,③消毒,④沉淀。下列最為合理的凈水順序是
A.②①③④ B.④②①③
C.②④①③ D.②④③①
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】李兵同學(xué)編寫(xiě)的化學(xué)小報(bào)中有如下標(biāo)題,其中某標(biāo)題下文章中的主角是一氧化碳,該標(biāo)題可能是
A.PM2.5與霧霾天氣
B.新裝修房屋內(nèi)空氣中的殺手
C.形成酸雨的罪魁禍?zhǔn)?/span>
D.燃?xì)鉄崴靼惭b在居室內(nèi)的危險(xiǎn)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)原子的說(shuō)法正確的是
A.原子是不可再分的最小微粒
B.原子都是由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成
C.原子的類別是由原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)所決定的
D.相對(duì)原子質(zhì)量的單位是千克
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列變化屬于物理變化的是
A.加熱堿式碳酸銅,綠色固體變?yōu)楹谏腆w
B.鋁材制成推拉門
C.紙張燃燒
D.鐵礦石煉成鐵
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小華在吃黃花魚(yú)時(shí),看到其頭骨上有兩塊白色的小石頭。
[提出問(wèn)題] 這白色小石頭中含有什么物質(zhì)?
[查閱資料] 小石頭被稱為“魚(yú)腦石”,用來(lái)控制魚(yú)在水中的沉浮。
[猜想與假設(shè)] 如圖:
針對(duì)小力的猜想,你構(gòu)建的假說(shuō)是 。
[設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)] 利用給出的試劑:10%稀鹽酸,澄清石灰水,紫色石蕊試液。
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)針驗(yàn)證小力的猜想。
實(shí)驗(yàn)方法 | 可能看到的現(xiàn)象 | 結(jié)論 | 實(shí)驗(yàn)中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方程式 |
①取粉碎后的“魚(yú)腦石”,向其中加入 ② | ① ② |
(1)指出上述裝置中標(biāo)示出的儀器名稱:① ② ③
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),將取一定質(zhì)量粉碎后的“魚(yú)腦石”放進(jìn)錐形瓶中,將A和B裝置進(jìn)行連接,從分液漏斗處加入稀鹽酸。
思考:B裝置中廣口瓶上方要放一定植物油的原因是 。
(3)若裝置A中反應(yīng)劇烈,從實(shí)驗(yàn)安全角度考慮,不宜采取的措施有 (填序號(hào))。
①用容積較小的錐形瓶 ②減慢液體的滴加速度
③加熱反應(yīng)物 ④降低液體反應(yīng)物的濃度
[反思交流] 小力同學(xué)在B右側(cè)裝置中收集到40mL水,他認(rèn)為反應(yīng)中產(chǎn)生了40mL氣體,但小華同學(xué)認(rèn)為,即使按正確操作進(jìn)行實(shí)驗(yàn),產(chǎn)生的二氧化碳也不止40mL你認(rèn)為他做出這樣判斷的理由是: 你覺(jué)得誰(shuí)的說(shuō)法正確?
如果實(shí)驗(yàn)證明了小力的猜想是正確的,你認(rèn)為“魚(yú)腦石”中一定含碳酸鈣嗎? (選填“一定”或“不一定”) 理由是 。
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【題目】下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.可燃物達(dá)到著火點(diǎn)即可燃燒
B.燃燒、自燃、緩慢氧化都是氧化反應(yīng)
C.煤礦的礦井里必須采取通風(fēng)、嚴(yán)禁煙火等安全措施
D.在有易燃、易爆物的工作場(chǎng)所,嚴(yán)禁穿化纖類衣服
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