【題目】某校興趣小組同學(xué)準(zhǔn)備進(jìn)行常見酸、堿、鹽的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)臺(tái)上擺放的藥品中(如下圖),有一裝溶液的試劑瓶未蓋瓶蓋且標(biāo)簽破損,于是決定對(duì)這瓶溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究:
(提出問題)這瓶溶液是什么溶液?
(獲得信息)酸、堿、鹽的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)中用到含有鈉元素的物質(zhì)是氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉
(提出猜想)這瓶溶液是:猜想一:氯化鈉溶液;猜想二:氫氧化鈉溶液;猜想三:碳酸鈉溶液。
(實(shí)驗(yàn)推斷)
(1)小麗取樣滴加無酚酞試液,溶液呈紅色,得出結(jié)論:該溶液不可能是___________溶液,理由是_____________。
(2)小剛另取樣滴加稀鹽酸有____________產(chǎn)生,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________,小剛得出結(jié)論:該溶液是碳酸鈉溶液。
(3)小青看到露置在空氣中未蓋的試劑瓶,認(rèn)真進(jìn)行了思考,他認(rèn)為小剛的結(jié)論不完全正確,該溶液也可能是已經(jīng)變質(zhì)的_________,理由是_____________________________。
小組同學(xué)討論后一致認(rèn)為小青的結(jié)論需要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證:
(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)小青的結(jié)論是正確的。
(探究啟示)實(shí)驗(yàn)取完藥品后應(yīng)_________________。
【答案】氯化鈉 氯化鈉溶液呈中性 氣泡 Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑ 氫氧化鈉 氫氧化鈉溶液能夠與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉 立即蓋好瓶塞
【解析】
(1)酚酞遇到堿性溶液變紅色,取樣滴加無色酚酞試液,溶液呈紅色,該溶液不可能是氯化鈉溶液,理由是氯化鈉溶液呈中性;
(2)另取樣滴加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生,說明溶液中含有碳酸鈉,碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑;
(3)小青認(rèn)為小剛的結(jié)論不完全正確,理由是露置于空氣中的氫氧化鈉溶液能夠與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉;
[探究啟示]實(shí)驗(yàn)取完藥品后應(yīng)立即蓋好瓶塞。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】FeSO47H2O是一種重要的食品和飼料添加劑。某工業(yè)廢渣主要成分是Fe2O3,還含有CaCO3和SiO2(SiO2既不溶于水也不溶于稀硫酸),實(shí)驗(yàn)室用此廢渣制備FeSO47H2O的流程如下圖
請(qǐng)根據(jù)流程圖回答下列問題:
(1)稀硫酸與粉末中的氧化鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(2)操作②所需要的玻璃儀器是:燒杯、玻璃棒和_____。
(3)經(jīng)測(cè)定,濾渣中只含有CaSO4和SiO2,你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)室_____(填“能”或者“不能”)用粉末狀的石灰石與稀硫酸反應(yīng)制二氧化碳。
(4)Fe與Fe2(SO4)3反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(5)硫酸亞鐵的溶解度曲線如圖,待結(jié)晶完畢后,濾除晶體,用少量冰水洗滌2-3次。用冰水洗滌的目的是:Ⅰ除去晶體表面附著的雜質(zhì);Ⅱ_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),現(xiàn)提供下列裝置進(jìn)行氣體的制備。
(1)上圖C裝置中,甲儀器的名稱是____________________。
(2)實(shí)驗(yàn)室可以按照“B→F→F→真空氣囊”的裝置順序制取純凈的CO2氣體,B裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________, 第一個(gè)F裝置盛放的試劑是________________(填字母),第二個(gè)F裝置盛放的試劑為_______________ (填字母)。
a NaOH溶液
b 飽和NaHCO3溶液
c 濃硫酸
d 澄清石灰水
(3)G裝置的集氣瓶中充滿CO2,打開分液漏斗a,滴入少量NaOH濃溶液,氣球明顯脹大,寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________;若要?dú)馇蚧謴?fù)原狀,應(yīng)關(guān)閉分液漏斗a,打開分液漏斗b,滴入______溶液(填化學(xué)式, 忽略滴入液體體積)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列四個(gè)圖象能正確反映其對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)操作的是( )
A.加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀
B.某溫度,向一定量飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀晶體
C.向一定體積的稀鹽酸中逐滴加入氫氧化鈉溶液
D.用等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的雙氧水制取氧氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】胃酸的主要成分是鹽酸,胃酸過多會(huì)引起胃痛。下圖是一種治療胃病藥物的標(biāo)簽。
請(qǐng)回答:
(1)該藥物的主要作用是________,這種藥物在胃中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______。
(2)胃痛時(shí)吃幾塊蘇打餅干(含純堿)可減輕胃痛,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是:_____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2020年3月22為“世界水日”,我國宣傳的主題為“堅(jiān)持節(jié)水優(yōu)先,建設(shè)幸福河湖”。請(qǐng)回答下列與水有關(guān)的問題:
(1)圖1為電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖,通電一段時(shí)間后,玻璃管a中收集到的氣體是_____。該實(shí)驗(yàn)說明水是由_____組成的。
(2)圖2為昆明市某自來水廠凈化水的主要步驟,其中步驟③主要是利用了_____能吸附水中的色素和異味:凈化后的水若要提高其凈化程度還需對(duì)水進(jìn)行_____。
(3)湖水屬于_____(填“純凈物”或“混合物”),檢驗(yàn)湖水是硬水還是軟水的方法是_____。
(4)下列行為與宣傳主題不相符的是_____ (填字母序號(hào))。
A 洗衣服的水用來沖廁所
B 工業(yè)上冷卻水循環(huán)利用
C 隨手關(guān)閉水龍頭
D 農(nóng)業(yè)上用大水浸灌
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案或操作不正確的是( )
A.證明CO2與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)
B.用碳酸鈉溶液鑒別鹽酸和石灰水
C.將10%的KNO3溶液變?yōu)?/span>5%的KNO3溶液
D.稀釋濃硫酸
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】侯德榜是我國著名的化學(xué)家,發(fā)明了侯氏制堿法,為純堿和氮肥工業(yè)技術(shù)的發(fā)展做出了杰出貢獻(xiàn)。工業(yè)上以半水煤氣(主要成分是N2、H2、CO2)、食鹽等為原料制取純堿,相關(guān)流程如下:
(1)流程中循環(huán)利用的物質(zhì)有H2O和_____(寫化學(xué)式)。
(2)請(qǐng)寫出步驟Ⅴ中的化學(xué)反應(yīng)方程式_____。
(3)已知A為銨態(tài)氮肥,請(qǐng)推斷該物質(zhì)為_____(寫化學(xué)式)。
(4)侯氏制堿法制取純堿過程中部分物質(zhì)的溶解度曲線如下,試回答下列問題:
①60℃時(shí),27.6gNH4Cl完全溶解至少需要_____g水。
②從圖中可以看出溫度高于60℃,NaHCO3的溶解度曲線“消失”了,原因是_____。
③結(jié)合上述化學(xué)反應(yīng)方程式和物質(zhì)的溶解度曲線回答,在氨鹽水吸收二氧化碳后生成的碳酸氫鈉和氯化銨中,先結(jié)晶析出的物質(zhì)是_____(填物質(zhì)名稱)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置,請(qǐng)回答下列問題:
(1)指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱:①_____②_______。
(2)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時(shí)應(yīng)選用____(填字母標(biāo)號(hào),下同)做發(fā)生裝置,寫出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式____;若要收集較為純凈的氧氣最好選用___裝置。
(3)F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置。若將F裝置內(nèi)裝滿水,再連接量筒,用可用于測(cè)定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積,測(cè)量時(shí)氣體應(yīng)從__(填“a” 或“b”)進(jìn)入F中。
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