分析 (1)根據(jù)甲、丙溶液中有未溶解的固體而乙溶液中沒有未溶解的固體進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)乙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小進(jìn)行解答;
(3)根據(jù)在該溫度下溶解度的大小考慮;
(4)根據(jù)用托盤天平時(shí)應(yīng)左物右碼,量筒讀數(shù)時(shí)應(yīng)使視線與凹液面的最低處保持水平解答
解答 解:(1)甲、丙溶液中有未溶解的固體而乙溶液中沒有未溶解的固體,所以室溫時(shí),乙溶液可能是不飽和溶液;
故填:乙;
(2)根據(jù)升溫到80℃時(shí),發(fā)現(xiàn)乙固體析出,所以乙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小,圖2中能表示乙物質(zhì)的溶解度曲線的是c;
故填:c;
(3)由曲線圖可看出三物質(zhì)中a、b兩物質(zhì)的溶解度都隨溫度升高而增大,而a受溫度影響較大,c物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而減小,所以由題意知,a曲線表示甲物質(zhì)溶解度曲線,b曲線表示丙物質(zhì)的溶解度曲線,c曲線表示乙物質(zhì)的溶解度曲線,t2℃時(shí),甲、乙、丙三種物質(zhì)的等質(zhì)量的飽和溶液中,溶解度大的含水的質(zhì)量小,溶解度小的,含水的質(zhì)量大,所以t2℃時(shí),甲、乙、丙三種物質(zhì)的等質(zhì)量的飽和溶液中,水的質(zhì)量由大到小的順序是乙、丙、甲
(4)配制15%的氯化鈉溶液50g.需要氯化鈉的質(zhì)量為:50g×15%=7.5g;使用托盤天平時(shí)應(yīng)左物右碼,量筒讀數(shù)時(shí)應(yīng)使視線與凹液面的最低處保持水平,在此實(shí)驗(yàn)中玻璃棒的作用為攪拌,其目的為加速溶解;小明稱得的氯化鈉質(zhì)量實(shí)際為:5g-2.5g=2.5g.
故填:7.5;AB;加速溶解;2.5g.
故答案為:(1)乙;(2)c;(3)乙、丙、甲;(4)7.5;AB;加速溶解;2.5.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不是很大,主要考查了溶解度曲線所表示的意義及根據(jù)溶解度曲線解決一系列的問題,培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
物質(zhì) | 雜質(zhì) | 除雜質(zhì)所用試劑和方法 | |
A | H2 | HCl 氣體 | 先通過足量 Na2CO3溶液,再通過濃硫酸 |
B | KNO3溶液 | AgNO3溶液 | 先加入過量 KCl 溶液,再過濾 |
C | KCl 固體 | K2CO3固體 | 加入少量 MnO2加熱 |
D | FeSO4溶液 | CuSO4溶液 | 先加過量 Fe 粉,再過濾 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
汁 液 | 在不同溶液中的顏色變化 | ||
蒸餾水 | 白醋 | 石灰水 | |
紅玫瑰 | 粉紅色 | 粉紅色 | 綠色 |
紫卷心菜 | 紫藍(lán)色 | 紅色 | 綠色 |
胡蘿卜 | 橙色 | 橙色 | 橙色 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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