寫出下列化學變化的文字表達式：
（1）硫在氧氣中燃燒：
 

（2）紅磷在空氣中燃燒：
 

（3）分解過氧化氫制取氧氣：
 

（4）實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣
 

其中屬于化合反應的是
 
（填序號，下同）屬于分解反應的是
 
．
考點：書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式,反應類型的判定
專題：化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析：首先根據(jù)反應原理找出反應物、生成物、反應條件，根據(jù)文字表達式的書寫方法、步驟進行書寫即可．根據(jù)反應形式及分應物生成物的種類判斷反應類型，反應類型各有特點：化合反應多變一；分解反應一變多．
解答：解：（1）硫在氧氣中燃燒，反應的文字表達式為：硫+氧氣
點燃
二氧化硫；故填：硫+氧氣
點燃
二氧化硫；
（2）紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷，反應的文字表達式為：磷+氧氣
點燃
五氧化二磷；故填：磷+氧氣
點燃
五氧化二磷；
（3）過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應的文字表達式為：過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣．故填：過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣；
（4）高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應的文字表達式為：高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．故填：高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；
符合“一變多”特征的是（3）（4）屬于分解反應；符合“多變一”特征的是（1）（2）屬于化合反應；答案為：（1）（2）；（3）（4）．
點評：本題難度不大，考查學生根據(jù)反應原理書寫文字表達式的能力，掌握文字表達式的書寫方法即可正確解答本題．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

由于易燃易爆而嚴禁攜帶上列車的物品是（　�。�
A、發(fā)膠、摩絲B、食鹽
C、食醋D、礦泉水

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科目：初中化學 來源： 題型：

國家游泳中心-“水立方”的設(shè)計靈感來自于一個“方盆子”，許多“水泡泡”．下列關(guān)于水的有關(guān)說法不正確的是（　�。�
A、水是有許許多多水分子聚集而成的
B、過濾可以把硬水轉(zhuǎn)化為軟水
C、游泳池中的水屬于混合物
D、軟水是混合物

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列關(guān)于空氣的說法中，錯誤的是（　　）
A、空氣是一種十分重要的天然資源
B、空氣質(zhì)量級別數(shù)目越大，空氣的質(zhì)量越好
C、按體積計算，空氣中約含氮氣78%，氧氣21%，其他氣體和雜質(zhì)約占1%
D、空氣中的稀有氣體一般不跟其他物質(zhì)反應，曾被稱為“惰性氣體”

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是模擬煉鐵原理的實驗裝置圖．

（1）寫出圖中標有序號的儀器名稱：①
 
   ②
 

（2）實驗過程中，先要進行的是
 
①加熱        ②通入一氧化碳
（3）寫出A中反應的化學方程式：
 

（4）該裝置中存在的一個問題是：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗操作正確的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學 來源： 題型：

元素符號O的意義
 
，3個鐵原子
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列各組物質(zhì)按化合物、單質(zhì)、混合物的順序排列的是（　�。�
A、水蒸氣  液氧  冰水混合物
B、過氧化氫  氫氣  加碘食鹽
C、空氣 氮氣  二氧化碳
D、自來水  鐵絲  生理鹽水

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科目：初中化學 來源： 題型：

當你參加“以水為題”的課外小組活動時，請根據(jù)以下活動內(nèi)容要求，回答問題．
（1）從小洲河取水樣后，制成兩個如圖所示的簡易凈水器，對河水進行初步凈化．請問，簡易凈水器I中，用到的小卵石、石英砂和膨松棉其中小卵石的作用為（填代號）
 
，活性炭的作用為（填代號）
 
；
A．沉淀    B．過濾    C．吸附  D．使硬水軟化
E．使渾濁的水變成純凈物水
（2）使用簡易凈水器Ⅱ處理河水時，在操作中，應沿著
 
慢慢向
 
中傾倒河水，并注意液面始終要低于
 
．
（3）用肥皂在實驗室的自來水中洗衣時，起浮渣，說明該自來水是含
 
的水，屬于
 
（填“硬水”或“軟水”）．在日常生活中可用
 
區(qū)分硬水和軟水，常用
 
方法來降低水的硬度．
（4）如果過濾后濾液仍然渾濁，說出造成該現(xiàn)象的原因
 
 （寫一點）

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