【題目】通過如下實驗,判斷金屬X、Y、Z的活動順序。將金屬X、Y、Z分別投入足量的稀硫酸中,只有X、Z能發(fā)生反應(yīng),并放出氫氣。將Z投入X的硝酸鹽溶液中,有金屬X產(chǎn)生。X、Y、Z的活動順序為( )
A. Z>X>Y B. X>Z>Y C. Z>Y>X D. Y>Z>X
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【題目】下列實驗設(shè)計能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?/span>
A. 圖1探究可燃物燃燒的條件 B. 圖2探究分子運動現(xiàn)象
C. 圖3驗證甲烷燃燒生成CO2和H2O D. 圖4探究質(zhì)量守恒定律
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【題目】水是生命之源,是人類最寶貴的資源。用你學(xué)過的化學(xué)知識回答下列問題:
(1)水在自然環(huán)境中不易分解,但在通電的條件下可以分解,寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式:________________________。在下圖所示的裝置中,當(dāng)電源接通一段時間后,甲管中氣體的體積與乙管中氣體的體積之比為__________,正極產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條____________。
(2)在研究電解水實驗時發(fā)現(xiàn),生成氫氣和氧氣的體積比略大于2:1,原因可能是________。
(3)在做電解水的實驗時,常在水中加入一定量的稀硫酸或氫氧化鈉溶液,目的是為了增強水的______________。
(4)通過電解水實驗,你可以得出的一條結(jié)論是____________________。
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【題目】在化學(xué)實驗室里,我們常常要進(jìn)行藥品取用、物質(zhì)加熱、儀器洗滌等基本操作,其中往往涉及用量問題。下列關(guān)于用量的說法不正確的是( 。
A. 取用固體時,如果沒有說明用量一般取1~2 g
B. 加熱試管內(nèi)液體時,液體不能超過試管容積的1/3
C. 取用液體時,如果沒有說明用量,液體一般取1~2 mL
D. 使用酒精燈時,酒精燈內(nèi)的酒精不超過酒精燈容積的2/3
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【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。下列因果關(guān)系不成立的是( )
A. 因為紅磷燃燒能產(chǎn)生白煙,所以可用于制作煙幕彈
B. 因為金屬鎢的熔點高,所以被用來制造燈泡中的燈絲
C. 因為氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑,所以可用于食品包裝袋內(nèi)防腐
D. 因為氫氣可以燃燒,所以氫氣可用作助燃劑
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【題目】化學(xué)課上,小亮與老師一起演示了如圖所示的實驗:
請回答下列問題:
(1)甲中銅加熱時因生成了氧化銅而變黑,該變化屬于___(填“物理”或“化學(xué)”)變化。
(2)小亮將變黑的銅絲a伸入試管內(nèi)的稀硫酸中,再取出時,銅絲表面又變紅了,試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___。
(3)老師將加熱變黑的銅絲b趁熱迅速伸入試管內(nèi)的活性炭中,再取出時,銅絲表面也變紅了,則試管內(nèi)活性炭的質(zhì)量一定會___(填“增大” 、“減小”或“不變”)。
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【題目】某品牌純堿中含有雜質(zhì)NaCl,化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了如下實驗探究:稱取12g樣品放入燒杯中,加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止,并繪制出加入稀鹽酸的質(zhì)量與放出氣體質(zhì)量的關(guān)系如圖
(1)純堿恰好完全反應(yīng)時,生成CO2的質(zhì)量為 g
(2)計算該樣品中含雜質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(計算結(jié)果保留一位小數(shù),下同)
(3)計算當(dāng)鹽酸與純堿恰好完全反應(yīng)時,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
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【題目】現(xiàn)有一包白色粉末,可能由NaCl、Na2SO4、Na2CO3、CuSO4中的一種或幾種組成,F(xiàn)做如下實驗:①取少量粉末,加水溶解得無色溶液;②另取少量粉末,滴加稀鹽酸,無明顯現(xiàn)象。請回答:
(1)由實驗①可確定原粉末中一定沒有 ;
由實驗②可確定原粉末中一定沒有 。
(2)為進(jìn)一步確定原粉末的組成,另取少量粉末按如圖所示進(jìn)行實驗:(每步所加試劑均不同)
原粉末的成分是 ,寫出無色溶液與X反應(yīng)生成白色沉淀的化學(xué)方程式 。
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