【題目】用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和化學(xué)符號填空：

（1）氦氣中氦元素的化合價______________；

（2）硝酸銨中的陰離子______________；

（3）與氖原子核外電子排布相同的陽離子_____________；（寫一種即可）

（4）人體內(nèi)含量最多的氧化物______________；

（5）地殼中含量最多的金屬元素______________；

（6）由3個氧原子構(gòu)成的分子______________。

【答案】 Na＋（或Mg2+或A13+） H2O A1 O3

【解析】

（1）氦氣屬于單質(zhì)，單質(zhì)中元素的化合價為零，化合價的表示方法是在該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示，正負(fù)號在前，數(shù)字在后。氦氣中氦元素的化合價表示為：；

（2）硝酸銨中的陰離子是硝酸根離子，其離子符號為：；

（3）與氖原子核外電子排布相同的陽離子有鈉離子、鎂離子和鋁離子，它們的離子符號為：Na＋（或Mg2+或A13+）；

（4）人體內(nèi)含量最多的氧化物是水，其化學(xué)式為：H2O；

（5）地殼中含量最多的金屬元素是鋁，其元素符號為：Al；

（6）由3個氧原子構(gòu)成的分子的化學(xué)式為：O3。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請回答下列問題：

（1）從 Na，O，C，H，Ca五種元素中選擇適當(dāng)元素，寫出符合下列要求的各物質(zhì)的化學(xué)式：

葡萄糖的化學(xué)式_______；具有還原性的有毒氣體______；常見制氧物質(zhì)_______改良酸性土壤的堿________；小蘇打_______；2個碳酸根離子_________

（2）現(xiàn)有鐵、氧化銅、稀鹽酸、氫氧化鈉溶液、硫酸銅溶液五種物質(zhì)，兩兩混合能發(fā)生的反應(yīng)有______個。寫出其中一個反應(yīng)的方程式_________

（3）已知濃硝酸(HNO3)見光會發(fā)生分解反應(yīng)，生成紅棕色的NO2氣體和一種常見液體以及能供給呼吸的氣體，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式___________；

（4）某CaCl2樣品中，可能含有 KNO3、CuCl2、MgCl2、NaCl 和 Na2CO3中的某些物質(zhì)，取該樣品m克溶于適量水中，得到澄清的無色溶液，然后向其中加入足量AgNO3溶液，得到n克白色沉淀，則該樣品組成中，肯定沒有的是：_______。

（5）粗鹽中含有泥沙、CaCl2、MgCl2、Na2SO4雜質(zhì)，在粗鹽提純過程中，通常先將粗鹽溶于水，再依次滴加過量的______（填序號），（可選用的試劑：①Na2CO3溶液，②BaCl2溶液，③NaOH 溶液，）待充分反應(yīng)后過濾，再向濾液中滴加適量的______，然后蒸發(fā)溶劑得到精鹽。

（6）下圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖．

①要從甲的飽和溶液中析出晶體甲，可采用的方法是_____（只填一種）．

②取 t1℃時甲、乙、丙的飽和溶液分別升溫至 t2℃，三者所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為_______（用“＞”、“＜”或“=”表示）

③分別將t2℃時甲、乙、丙的飽和溶液降溫至t1℃，則所得的三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】.某同學(xué)欲測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．取12.5g石灰石樣品于燒杯中，再向其中加入100g稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)后，測得燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量變?yōu)?/span>108.1g（已知：石灰石中的雜質(zhì)既不溶于水，也不與其他物質(zhì)反應(yīng)，生成的二氧化碳全部逸出）。試計算：

（1）生成的二氧化碳質(zhì)量______；

（2）該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______；

（3）所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】KOH溶液中含有H2O、K、OH,能使無色酚酞試液變成紅色。某化學(xué)興趣小組想探究KOH溶液使無色酚酞試液變成紅色的原因.

（提出問題）KOH溶液中的什么成分使無色酚酞試液變紅？

（猜想）猜想1:KOH溶液中的H2O使無色酚酞試液變紅.猜想2：氫氧化鉀溶液中的K+使無色酚酞試滾變紅。

猜想3:KOH溶液中的_____(填化學(xué)式)使無色酚酞試滾變紅。

（實驗探究）

實驗操作

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

①用試管取少量蒸餾水，滴入1-2滴無色酚酞試液

試管內(nèi)溶液不變色

猜想1不成立

②用試管取少量KCl溶液，滴入1-2滴無色酚酞試液

____

猜想1不成立

③___，滴入1-2滴無色酚酞試液

試管內(nèi)溶液變紅

____

（討論反思）有同學(xué)認(rèn)為猜想①不需要實驗驗證就可以排除,你認(rèn)為該同學(xué)理由是____。

（拓展）KOH固體應(yīng)_____保存。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】空氣是一種寶貴的資源。

（1）焊接金屬時常用氮氣作保護(hù)氣，原因是__________________。

（2）利用圖甲裝置測定空氣里氧氣的含量，同時測得集氣瓶內(nèi)壓強(qiáng)、溫度的變化趨勢如圖乙。

①寫出紅磷燃燒的化學(xué)方程式：________________。

②t2時打開止水夾，最終集氣瓶中水平面大約上升至刻度________處。

③圖乙中，AB段壓強(qiáng)變化的原因是________________。

（3）為了保護(hù)人類賴以生存的空氣，下列做法正確的是_________（填字母）。

A加強(qiáng)大氣質(zhì)量監(jiān)測 B改善環(huán)境狀況

C使用清潔能源 D積極植樹、造林、種草

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是某化學(xué)反應(yīng)前后的微觀過程示意圖，其中“●”“○”表示兩種不同的原子：請根據(jù)圖示回答：

（1）反應(yīng)前的物質(zhì)__________（填“可能”或“不可能”）是氧化物；

（2）反應(yīng)前后、、三種粒子的個數(shù)比是____________；

（3）從圖中還可獲得的一條消息是___________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）選擇H、C、O、Na、Ca、Fe、N七種元素中的適當(dāng)元素,按下列要求用化學(xué)用語填在空格中

①寫出氯化鐵溶液中的陽離子：_____；

②保持甲烷的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子：_____；

③原子核中不含中子的原子：_____；

④空氣中含量最多的物質(zhì)：_____；

（2）硬水中含較多的鈣離子和鎂離子，常用_____區(qū)分硬水和軟水；“84”消毒液的有效成分NaClO中氯元素的化合價為_____價；Cl2常作自來水消毒劑，其實驗室制法為：，X的化學(xué)式為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】屠呦呦曾從西晉醫(yī)學(xué)家葛洪的《肘后備急方》中獲得靈感，她因此認(rèn)識到不能用加熱法提取青蒿素；于是改用低沸點的乙醚提取，終于在經(jīng)歷第190次失敗后獲得成功，并榮獲2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。請回答：

（1）研究表明，在60 ℃時青蒿素的結(jié)構(gòu)就會被破壞，從而失去療效。據(jù)此可知，青蒿素具有的化學(xué)性質(zhì)是 ；青蒿素藥品應(yīng)密封保存在 處。

（2）乙醚的分子結(jié)構(gòu)如下圖所示，其中短線表示原子間的連接，則乙醚的化學(xué)式為 ，乙醚中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 （精確到0.1%）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖回答問題：

(1)圖中a的儀器名稱 ______ ．

(2)實驗室用高錳酸鉀制取并收集氧氣可選用的裝置是___；反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ___．

(3)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時，反應(yīng)的化學(xué)方程式為___，用C裝置收集二氧化碳?xì)怏w時，驗滿方法是____．

(4)常溫下，硫化氫(H2S)是一種有臭雞蛋氣味的氣體，實驗室可用硫化亞鐵(FeS)固體和稀硫酸反應(yīng)制得，該反應(yīng)方程為FeS +H2SO4 (稀)= H2S↑+FeSO4，則應(yīng)選擇__來作發(fā)生裝置．

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