11.用圖甲所示的電解水裝置來(lái)測(cè)定水的組成.
【實(shí)驗(yàn)步驟】
(1)按圖甲安裝好裝置,檢驗(yàn)裝置氣密性.
(2)在U型管中裝入水(水面略低于支管口).
(3)取下注射器,打開(kāi)電源一段時(shí)間后,關(guān)閉電源.
(4)將注射器活塞推到頂后連接注射器,再次打開(kāi)電源.當(dāng)注射器二中活塞停留在10mL刻度時(shí),關(guān)閉電源.
(5)檢驗(yàn)氣體.

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】水是由氫元素和氧元素組成的.
電解水的符號(hào)表達(dá)式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
【問(wèn)題討論】
(1)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)先打開(kāi)電源通電一段時(shí)間后再接上注射器的目的是排出裝置內(nèi)的空氣.
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)注射器一中活塞停留在5刻度處.將該注射器帶上針頭,移向燃著的木條旁,推動(dòng)活塞,現(xiàn)象是木條燃燒更旺.
(3)水電解的過(guò)程可用圖1的圖示表示.粒子運(yùn)動(dòng)的先后順序是①④②③.

分析 【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】根據(jù)水是由氫元素和氧元素組成的,水在通電的條件下生成氫氣和氧氣進(jìn)行分析;
【問(wèn)題討論】(1)根據(jù)氫氣和空氣的混合氣點(diǎn)燃可能發(fā)生爆炸進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)電解水生成的氫氣和氧氣體積比是2:1,正極產(chǎn)生的是氧氣,負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣,氧氣有助燃性進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)水的電解過(guò)程是水在通電的條件下分成氫原子和氧原子,氫原子結(jié)合成氫氣分子,氧原子結(jié)合成氧氣分子,氫分子聚集成氫氣,氧分子聚集成氧氣進(jìn)行分析.

解答 解:【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】通過(guò)水的電解實(shí)驗(yàn)說(shuō)明,水是由氫元素和氧元素組成的,水在通電的條件下生成氫氣和氧氣,化學(xué)方程式為:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
【問(wèn)題討論】(1)氫氣和空氣的混合氣點(diǎn)燃可能發(fā)生爆炸,所以實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)先打開(kāi)電源通電一段時(shí)間后再接上注射器的目的是:排出裝置內(nèi)的空氣;
(2)電解水生成的氫氣和氧氣體積比是2:1,所以實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)注射器一中活塞停留在5刻度處,正極產(chǎn)生的是氧氣,負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣,氧氣有助燃性,所以將該注射器帶上針頭,移向燃著的木條旁,推動(dòng)活塞,現(xiàn)象是:木條燃燒更旺;
(3)水的電解過(guò)程是水在通電的條件下分成氫原子和氧原子,氫原子結(jié)合成氫氣分子,氧原子結(jié)合成氧氣分子,氫分子聚集成氫氣,氧分子聚集成氧氣,所以粒子運(yùn)動(dòng)的先后順序是:①④②③.
故答案為:【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】氫元素和氧元素,2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
【問(wèn)題討論】(1)排出裝置內(nèi)的空氣;
(2)5,木條燃燒更旺;
(3)①④②③.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了電解水實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí),難度不大,需要加強(qiáng)識(shí)記即可完成.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.王老師指導(dǎo)化學(xué)興趣小組的同學(xué),設(shè)計(jì)了“測(cè)量空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)”實(shí)驗(yàn)的新裝置(見(jiàn)圖),并進(jìn)行了以下探究活動(dòng),請(qǐng)你一同參與.
【小資料】(1)白磷著火點(diǎn)只有40℃,易燃燒,且耗氧徹底;
(2)硫酸銅溶液能與白磷反應(yīng),從而化解白磷的毒性.
【實(shí)驗(yàn)探究】
(1)在確保裝置不漏氣時(shí),按圖裝入藥品、連好儀器.
(2)將錐形瓶底部放入熱水中,白磷很快被引燃.產(chǎn)生大量的白煙.
(3)燃燒結(jié)束,等到錐形瓶冷卻到室溫后,把注射器針頭穿透橡皮塞,此時(shí)的注射器里的硫酸銅溶液自動(dòng)噴入錐形瓶?jī)?nèi)(會(huì)或不會(huì))自動(dòng)流入錐形瓶中;如實(shí)驗(yàn)比較成功,測(cè)得氧氣的體積分?jǐn)?shù)約是$\frac{1}{5}$,最終注射器里的液面約停留在46mL刻度處.
【反思與評(píng)價(jià)】
(1)足量的白磷在錐形瓶中未能全部燃燒,這說(shuō)明瓶?jī)?nèi)剩余氣體不支持
(填“支持”或“不支持”)燃燒.不能(能或不能)溶于水.
(2)此改進(jìn)裝置與課本上“測(cè)量空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)”實(shí)驗(yàn)裝置相比,有不少的優(yōu)點(diǎn),請(qǐng)寫(xiě)出一條:不污染環(huán)境、誤差小等.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.水是生命之源、萬(wàn)物之基,是人類寶貴的自然資源,我們每個(gè)人都要關(guān)心水、愛(ài)護(hù)水、節(jié)約用水.
(1)從組成角度看:自然界的物質(zhì)都是由元素組成的,水是由氫元素、氧元素組成的.
(2)從結(jié)構(gòu)角度看:構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有分子、原子、離子,水是由水分子構(gòu)成的.
(3)我國(guó)規(guī)定生活飲用水的水質(zhì)必須達(dá)到下述四項(xiàng)指標(biāo):
a.不得呈現(xiàn)異色  b.不得有異味  c.應(yīng)澄清透明  d.不得含有細(xì)菌和病毒.其中“c指標(biāo)”可以通過(guò)過(guò)濾操作達(dá)到.
(4)生活中可以采用肥皂水區(qū)分硬水和軟水,可以通過(guò)煮沸的方法降低水的硬度,通過(guò)活性炭來(lái)吸附顏色和異物.
(5)下列各種水中屬于純凈物的是③(填序號(hào)).
①礦泉水         ②自來(lái)水       ③蒸餾水       ④汽水      ⑤糖水
(6)下列做法有利于保護(hù)水資源的是B(填序號(hào)).
A.大量使用化肥農(nóng)藥              B.工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放
C.使用含磷洗衣粉                D.生活污水直接排放.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.請(qǐng)從①氧氣、②氮?dú)、③氦氣、④金剛石、⑤石墨、⑥活性炭中,選擇正確的物質(zhì)并用序號(hào)填空(每種物質(zhì)只用一次):
(1)打開(kāi)冰箱聞到一股異味,可以放入⑥;
(2)當(dāng)人出現(xiàn)高原反應(yīng)時(shí)應(yīng)立即吸入①;
(3)可用作電極的是⑤;
(4)用于填充飛艇的是③;
(5)用于切割玻璃的是④;
(6)食品包裝袋的填充氣體是②.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列化學(xué)反應(yīng)中,既不屬于分解反應(yīng),也不屬于化合反應(yīng)的是( 。
A.碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳B.氧化汞$\stackrel{加熱}{→}$汞+氧氣
C.石蠟+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳+水D.鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

16.科學(xué)家預(yù)言未來(lái)最理想的燃料是綠色植物,即將植物的秸稈,用適當(dāng)催化劑生成葡萄糖(化學(xué)式為C6H12O6),再將葡萄糖轉(zhuǎn)化為乙醇(化學(xué)式為C2H6O)燃料,同時(shí)生成水,乙醇又是好燃料,燃燒生成二氧化碳和水,試寫(xiě)出后兩步轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式:
①C6H12O6═2C2H6O+2CO2↑,
②C2H6O+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是( 。
A.白磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙
B.硫在空氣中燃燒,產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰,且有刺激性氣味氣體生成
C.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出明亮白光
D.鐵絲在氧氣中燃燒火星四射,生成黑色固體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

20.有A、B、C三種黑色粉末,A和C兩種物質(zhì)的混合物在高溫下反應(yīng),生成光亮紅色的物質(zhì),A是單質(zhì),C是一種氧化物,B能增大氯酸鉀的分解反應(yīng)速率.試椎斷出這三種物質(zhì)(用化學(xué)式表示):AC BCuO CMnO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.實(shí)驗(yàn)室常用氫氧化鈉溶液來(lái)吸收過(guò)剩的氯氣,其反應(yīng)可用下列化學(xué)方程式表示:2NaOH+Cl2═NaClO+R+H2O.在該化學(xué)反應(yīng)中,生成物R的化學(xué)式為(  )
A.NaClB.HClC.HClOD.H2

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