【題目】使用量筒量取液體體積時,正確的讀數(shù)方法是_____.若實(shí)驗(yàn)要求量取 8mL 水,曉曉同學(xué)在量取時仰視讀數(shù),則她量取水的實(shí)際體積_____(填“>”、“<”或“=”)8mL.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)燃燒和滅火的說法中不正確的是( 。
A.降低可燃物的著火點(diǎn)是滅火的一條途徑
B.炒菜時油鍋里的油著火,可用鍋蓋蓋滅
C.煤礦礦井,面粉加工廠,加油站等場所嚴(yán)禁煙火
D.鉆木取火時因?yàn)槟Σ辽鸁,使溫度達(dá)到了可燃物的著火點(diǎn)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有大小形狀相同的X、Y、Z三種金屬,分別放到相同濃度的稀硫酸中,Z表面迅速冒出氣泡,X表面緩慢的冒出氣泡,Y表面無氣泡冒出,則三種金屬由強(qiáng)到弱的活潑性順序
A.XYZB.YXZC.ZXYD.ZYX
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣。為了測定某雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):將雞蛋殼洗凈、干燥并搗碎后,稱取10克 放在燒杯里,然后往燒杯中加入足量的稀鹽酸90克,充分反應(yīng)后,稱得反應(yīng)剩余物為97.14克(假設(shè)雞蛋殼中的其它物質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng))。請計(jì)算:
(1)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w________,計(jì)算的理論依據(jù)是____________________。
(2)計(jì)算該雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____________。
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【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作是否規(guī)范往往會影響實(shí)驗(yàn)的成敗,下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確 的是( )
A.先預(yù)熱,再給試管內(nèi)的物質(zhì)加熱
B.試管夾從試管底部往上套,夾在試管中部
C.用膠頭滴管吸取氫氧化鈉溶液后,將滴管平放在桌面上,以免污染原溶液
D.可用嘴品嘗化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里試劑的味道
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【題目】區(qū)別下列各組物質(zhì)的方法可行的是
A.用鹽酸區(qū)別澄清石灰水和氫氧化鈉稀溶液
B.用蒸餾水區(qū)別四氧化三鐵粉末和鐵粉
C.用二氧化錳區(qū)別過氧化氫溶液和蒸餾水
D.用酚酞試液區(qū)別稀鹽酸和食鹽水
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【題目】實(shí)驗(yàn)室完成氧氣和二氧化碳?xì)怏w的制取實(shí)驗(yàn),請按照要求回答問題:
(1)實(shí)驗(yàn)臺前有如圖甲儀器和藥品,請寫出儀器名稱:A__________;B____________。
(2)小明利用上述儀器和藥品可以做到制取氧氣的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)前她發(fā)現(xiàn)其中缺少一種藥品,該藥品名稱是________,制取氧氣的化學(xué)方程式為________________________________________。
(3)檢查圖乙裝置的氣密性:關(guān)閉止水夾,向長頸漏斗注水至沒過漏斗的下端口,繼續(xù)加入適量水后,靜置一段時間,若_______________________,則裝置氣密性良好。小亮說利用如乙裝置可制取二氧化碳?xì)怏w,與用甲圖儀器組裝的裝置相比,圖乙裝置制取氣體的優(yōu)點(diǎn)是_______________________。
(4)小紅在圖丙裝置內(nèi)加入高錳酸鉀來制取氧氣,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________;但該裝置存在不足之處,請你改正:___________________________。
(5)若用右圖裝置收集一瓶干燥的二氧化碳?xì)怏w,進(jìn)氣方向已標(biāo)明,請將圖補(bǔ)充完整_____,可用該方法收集說明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是______________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖像有關(guān)量的變化趨勢不能正確反映其對應(yīng)操作的是 ( )
A. 電解水產(chǎn)生氣體的體積
B. 向一定量二氧化錳固體中加入一定量過氧化氫溶液
C. 向盛有少量二氧化錳的燒杯中不斷地加入過氧化氫溶液
D. 等質(zhì)量CaCO3分別與等體積等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸(足量)反應(yīng)
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