【題目】某校同學(xué)選用下列裝置制備二氧化碳?xì)怏w，請(qǐng)回答下列問題：

（1）在實(shí)驗(yàn)室里可用石灰石跟稀鹽酸反應(yīng)來(lái)制取并用向上排空氣法收集二氧化碳。

①有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；

②組裝完整的制取裝置，除選擇上圖中的a、b、c、h、n、i外，還應(yīng)選擇上圖所給儀器中的_____。

（2）該校同學(xué)收集一瓶二氧化碳?xì)怏w，然后取來(lái)一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花，將小花的一半用水噴濕，放入集氣瓶中，如圖所示，可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象_____；

（3）若選用與制取二氧化碳相同的發(fā)生裝置制備氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；

（4）若有12.5克石灰石,其中含碳酸鈣質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%，則可制取二氧化碳______克。

【答案】 g和j 用水噴濕的紫色石蕊小花變紅 4.4g

【解析】

石灰石跟稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，碳酸鈣高溫生成氧化鈣和二氧化碳。

（1）①石灰石跟稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為

。

②組裝完整的制取裝置，除選擇上圖中的a、b、c、h、n、i外，還應(yīng)選擇上圖所給儀器中的雙孔膠塞和錐形瓶相連的直角玻璃管，故選g和j。

（2）二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，碳酸顯酸性，能使紫色石蕊試液變紅，故可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象用水噴濕的紫色石蕊小花變紅。

（3）過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，選用與制取二氧化碳相同的發(fā)生裝置制備氧氣，則用過氧化氫制取氧氣，故反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

（4）設(shè)可制取二氧化碳的質(zhì)量為x

故可制取二氧化碳4.4g。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】酒精燈是用酒精作燃料的，在通常情況下，酒精是一種無(wú)色透明、具有特殊氣味的液體；易揮發(fā)成氣體；能與水以任意比互溶；酒精易燃燒；常作酒精燈或內(nèi)燃機(jī)的燃料，是一種綠色能源。當(dāng)點(diǎn)燃酒精燈時(shí)，酒精在燈芯上一邊汽化，一邊燃燒生成水和二氧化碳。

（1）通過上述信息可判斷酒精的化學(xué)性質(zhì)是具有__________；酒精的用途是____________。

（2）寫出酒精燃燒反應(yīng)的文字表達(dá)式___________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)需要的一些裝置如圖所示，請(qǐng)回答下列問題。

（1）寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：①__________。

（2）實(shí)驗(yàn)室用分解氯酸鉀制氧氣，若要從氯酸鉀完全分解后的固體殘?jiān)谢厥斩趸i，選擇合適的操作并按正確順序排列__________（填序號(hào)）。

a烘干 b溶解 c過濾 d蒸發(fā) e洗滌

（3）通過裝置B、F來(lái)驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì)，實(shí)驗(yàn)過程中觀察到F中有氣泡置出，但石灰水未變渾濁，試分析其可能的原因__________。

（4）某同學(xué)依次連接B、G、F裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。若實(shí)驗(yàn)時(shí)G裝置中蠟燭燃燒更劇烈，F裝置中溶液變渾濁，則B裝置中可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。

（5）氫化鈣常溫下能與水反應(yīng)生成和一種堿，是野外工作人員便攜燃料的來(lái)源�，F(xiàn)利用鋅粒和鹽酸制備與金屬鈣反應(yīng)制取（如圖，裝置左側(cè)連氣體發(fā)生裝置）。則洗氣瓶中m、n應(yīng)選下列試劑的_______、_______（填序號(hào)）；

Ⅰ．溶液 Ⅱ．溶液 Ⅲ．濃硫酸。

為防止鈣被氧化，在點(diǎn)燃之前必須進(jìn)行的操作是_______。與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______，為防止空氣中的、、水蒸氣與或反應(yīng)，必須在導(dǎo)管末端連接的干燥管裝置中添加的藥品是__________（填序號(hào)）。

A 和的混合物 B濃硫酸 C鐵粉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。如圖是元素周期表中的一部分，請(qǐng)回答下列問題：

（1）表中，①所示元素的名稱是_____；

（2）相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物的化學(xué)式_____；

（3）X2﹣與Ar的核外電子排布相同，則X的元素符號(hào)是_____，它處在元素周期表中第_____周期；

（4）Mg在化學(xué)變化中，容易_____（“得到”或“失去”）電子。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題。

(1)裝置E中所用儀器有____、集氣瓶和導(dǎo)管。

(2)小李在實(shí)驗(yàn)室中用氯酸鉀和另一種固體制取一瓶純凈的氧氣，他應(yīng)該選擇上述裝置中的___(填字母)進(jìn)行組裝，在加入藥品之前應(yīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行的一個(gè)重要的操作步驟是____。

(3)用過氧化氫溶液制取氧氣時(shí)，發(fā)生裝置應(yīng)選____，用排水法收集氧氣，當(dāng)看到____說(shuō)明氧氣收集滿。

(4)二氧化錳是化學(xué)上常見物質(zhì)，它在文字或符號(hào)表達(dá)式中書寫位置不同，表示意義或作用不同，請(qǐng)寫出兩個(gè)有二氧化錳出現(xiàn)的文字或符號(hào)表達(dá)式，并寫出其意義或作用。___；___

(5)某同學(xué)欲用F裝置排水法收集O2，請(qǐng)簡(jiǎn)述其操作。_____

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)習(xí)小組完成“實(shí)驗(yàn)活動(dòng)1氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)”進(jìn)行了研討。請(qǐng)你參與完成下面的問題。

（1）裝置b的名稱是________。

（2）若選擇裝置A用高錳酸鉀制取氧氣，則試管口要放一團(tuán)_______，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為____________；收集純度高的氧氣宜選用____（填序號(hào)，下同）。

（3）如果用雙氧水、二氧化錳制氧氣，則選用的發(fā)生裝置是______�。环磻�(yīng)的文字表達(dá)式為________________。

（4）用排空氣法收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是________

（5）做鐵絲在氧氣里燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，預(yù)先要在集氣瓶里裝少量水或鋪一層細(xì)沙，目的是_______。

（6）若用如圖裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從____端管導(dǎo)管口進(jìn)入（填“m”或“n”）

（7）小蘭查閱資料了解到實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳是用石灰石固體與稀鹽酸在常溫下制取，二氧化碳易溶于水，密度比空氣大。小蘭應(yīng)選用的制取二氧化碳的發(fā)生裝置和收集裝置是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有下列儀器，請(qǐng)回答下列問題

（1）取用固體粉末藥品的儀器名稱是 ___________；

（2）用于較大量液體的反應(yīng)容器名稱是___________；

（3）收集和儲(chǔ)存少量氣體的是______________；（填序號(hào)）

（4）準(zhǔn)確量取15.0mL水需要的儀器是_________________.（填序號(hào)）

（5）用酒精燈加熱時(shí)需要墊上石棉網(wǎng)的儀器是_______________（填字母序號(hào)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖：

該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①將圖中的集氣瓶分為5等份，并作好標(biāo)記。

②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷，將導(dǎo)管上的止水夾夾緊，在酒精燈上點(diǎn)燃紅磷，并立即伸入集氣瓶?jī)?nèi)，塞緊橡皮塞。

③充分反應(yīng)后，待集氣瓶冷卻至室溫，打開止水夾。

請(qǐng)回答下列問題：

（1）該實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過量，目的是 。

（2）步驟②集氣瓶中的現(xiàn)象是 ，其反應(yīng)化學(xué)表達(dá)式為 ，打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是 ，由此可得出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為 。

（3）該實(shí)驗(yàn)可推論出氮?dú)?/span> （填“易”或“難”）溶于水和其化學(xué)性質(zhì) （填“活潑”或“不活潑”）的結(jié)論。

（4）若將紅磷換成炭粉，該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊瘾@得成功？為什么？ 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用圖甲所示的電解水裝置來(lái)測(cè)定水的組成。

【實(shí)驗(yàn)步驟】

（1）按圖安裝好裝置，檢驗(yàn)裝置氣密性。

（2）在Ｕ型管中裝入水（水面略低于支管口）。

（3）取下注射器，打開電源一段時(shí)間后，關(guān)閉電源。

（4）將注射器活塞推到頂后連接注射器，再次打開電源。

當(dāng)注射器二中活塞停留在10mL刻度時(shí)，關(guān)閉電源。

（5）檢驗(yàn)氣體。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】水是由 組成的。電解水的符號(hào)表達(dá)式 。

【問題討論】

（1）實(shí)驗(yàn)開始時(shí)先打開電源通電一段時(shí)間后再接上注射器的目的是 。

（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)注射器一中活塞停留在 刻度處。將該注射器帶上針頭，移向燃著的木條旁，推動(dòng)活塞，現(xiàn)象是 。

（3）水電解的過程可用下列圖示表示。粒子運(yùn)動(dòng)的先后順序是 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案