寫出下列符號表示的意義：
2Na
 
；2H2O
 
；O2
 
．
考點(diǎn)：化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)元素符號前面的數(shù)字表示原子個(gè)數(shù)，具有微觀意義進(jìn)行分析；
根據(jù)化學(xué)式前面的數(shù)字表示分子個(gè)數(shù)，具有微觀意義進(jìn)行分析；
根據(jù)元素符號右下角的數(shù)字表示分子中含有的原子個(gè)數(shù)進(jìn)行分析．
解答：解：元素符號前面的數(shù)字表示原子個(gè)數(shù)，具有微觀意義，所以2Na表示兩個(gè)鈉原子；
化學(xué)式前面的數(shù)字表示分子個(gè)數(shù)，具有微觀意義，所以2H2O表示兩個(gè)水分子；
元素符號右下角的數(shù)字表示分子中含有的原子個(gè)數(shù)，所以O(shè)2表示一個(gè)氧分子中含有兩個(gè)氧原子．
故答案為：兩個(gè)鈉原子，兩個(gè)水分子，一個(gè)氧分子中含有兩個(gè)氧原子．
點(diǎn)評：明確元素符號的意義及元素符號周圍數(shù)字的含義是解答本題關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某興趣小組活動(dòng)中，同學(xué)們按圖A裝置對“可燃物燃燒的條件”進(jìn)行探究．探究過程中，大家對白磷燃燒產(chǎn)生的大量白煙是否危害人體健康提出疑問．
【查閱資料】白磷的著火點(diǎn)是40℃，紅磷的著火點(diǎn)是240℃，…燃燒產(chǎn)物五氧化二磷是白色固體，會(huì)刺激人體呼吸道，可能與空氣中水蒸氣反應(yīng)，生成有毒的偏磷酸（HPO3）．
【交流討論】白煙對人體健康有害，該實(shí)驗(yàn)裝置必須改進(jìn)．
【改進(jìn)實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們按改進(jìn)后的圖B裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

（1）請你幫助他們將下表補(bǔ)充完整．
現(xiàn)  象解  釋
圖B中a試管中白磷燃燒，熱水中的
白磷沒有燃燒．b試管中紅磷沒有燃燒．		圖B中熱水中白磷和b試管中紅磷都沒有燃燒的
原因分別是
①
 
；②
 
．
圖A中白磷燃燒產(chǎn)生大量白煙，請寫出發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式
 
．
【反思評價(jià)】改進(jìn)后的圖B裝置與圖A裝置比較，優(yōu)點(diǎn)是
 
．
（2）劉月同學(xué)指出圖B裝置仍有不足之處，并設(shè)計(jì)了圖C裝置．請你指出B裝置相對于C裝置的不足之處
 
．
（3）根據(jù)燃燒的條件，選擇填空：用扇子扇爐火不會(huì)熄滅，而是越扇越旺，原因是（填序號，下同）
 
；用扇子扇蠟燭的燭火一扇就立即熄滅，原因是
 
．
A．可快速地提供燃燒所需的氧氣
B．空氣流動(dòng)雖帶走熱量，但溫度未降到著火點(diǎn)以下
C．主要是空氣流動(dòng)帶走熱量，溫度降到著火點(diǎn)以下
【拓展遷移】實(shí)驗(yàn)小結(jié)時(shí)，張聰同學(xué)說：“待a試管冷卻后，如果將試管口緊貼水面（室溫下），并取下橡皮塞，將看到液體進(jìn)入試管．”這一說法得到大家的一致認(rèn)同．
丁晶問：“如果白磷的量充足且不考慮橡皮塞占試管的容積，進(jìn)入a試管內(nèi)液體的體積占試管容積的比例是多少呢？”你的猜測是
 
；理由是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式：
（1）用過氧化氫和二氧化錳制氧氣
 

（2）鐵絲在氧氣中燃燒
 

（3）氫氣在氧氣中點(diǎn)燃
 

（4）加熱氧化汞
 

（5）酒精在氧氣中燃燒
 

上述反應(yīng)中屬于分解反應(yīng)的是
 
（填序號），屬于氧化反應(yīng)的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某化學(xué)興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，既可用于制取氣體，又可用于探究物質(zhì)性質(zhì)．
（1）當(dāng)打開K1、關(guān)閉K2，利用I、Ⅱ裝置制取并收集氣體，其中符合要求的是
 
（填字母）．
a．大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳
b．鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣
c．用雙氧水和二氧化錳制取氧氣
（2）利用Ⅰ、Ⅲ裝置制得二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì)．
應(yīng)
 
K1（填“打開”或“關(guān)閉”，下同），
 
K2；Ⅰ裝置中發(fā)生的反應(yīng)方程式為
 
，若Ⅲ裝置中盛放的是水，若要證明Ⅲ裝置中發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，還應(yīng)向燒杯的水中加入
 
溶液（填“酚酞”或“石蕊”）．取出一些燒杯中的液體加熱，觀察到液體顏色有變化，原因是
 
（用化學(xué)方程式解釋）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

磷原子的相對原子質(zhì)量是31，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為15，中子數(shù)
 
核外電子數(shù)
 
．在原子中，其核內(nèi)的
 
必然等于核外
 
數(shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在下列物質(zhì)中：（1）碳  （2）二氧化碳  （3）五氧化二磷    （4）四氧化三鐵  （5）鐵    （6）鎂  （7）氧化鎂  （8）氯酸鉀  （9）氧氣     （10）硫  （11）二氧化硫  （12）三氧化二鋁  （13）空氣  （14）海水  （15）高錳酸鉀    
 ①屬于單質(zhì)的是
 
；②屬于化合物的是
 
；③屬于混合物的是
 
．（以上都填序號）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用化學(xué)符號表示：
2個(gè)氫原子
 
；2個(gè)氯離子
 
； 水
 
；5個(gè)二氧化碳分子
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

水是重要的自然資源．
（1）如圖所示的3個(gè)實(shí)驗(yàn)，A中水發(fā)生了
 
（填“物理”或“化學(xué)”）變化；B中試管1內(nèi)得到的氣體為
 
；C中凈化水的方法是
 
和吸附；生活中常用
 
來區(qū)分軟水與硬水．

（2）下列為凈化水的操作，其中凈化程度最高的是
 
．
A．吸附      B．蒸餾       C．過濾      D．靜置沉淀
（3）下列做法會(huì)造成水體污染的有
 
．
A．禁止使用含磷洗衣粉；B． 工業(yè)廢氣處理后排放；C．工業(yè)廢水直接排放；D．大量使用化肥、農(nóng)藥
（4）能確認(rèn)水是由氧元素和氫元素組成的實(shí)驗(yàn)是
 
．
A．氫氣在氧氣中燃燒生成水    B．水的蒸發(fā)   C．水的凈化    D．水的電解．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

能源與環(huán)境已成為人們關(guān)注的熱點(diǎn)．
（1）科學(xué)家預(yù)言，氫能源將成為21世紀(jì)的主要綠色能源，而水是自然界中廣泛存在的物質(zhì)，依據(jù)圖請你寫出獲取氫氣的化學(xué)方程式
 
．
（2）含硫煤燃燒排放的SO2會(huì)引起“酸雨”現(xiàn)象．為減少大氣污染，某發(fā)電廠采用了“石灰固硫法”，即向煤中摻入生石灰（CaO），在氧氣參與反應(yīng)和高溫的條件下，用來吸收SO2，只生成硫酸鈣，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
（3）“綠色化學(xué)”的特點(diǎn)之一是“零排放”．一定條件下，一氧化碳和氫氣可以按照不同比例反應(yīng)，若只生成一種產(chǎn)物就能實(shí)現(xiàn)“零排放”，符合這一要求的產(chǎn)物是
 
（填字母序號）．
A．甲醇（CH4O）  B．甲醛（CH2O） C．乙醇（C2H6O）  D．乙醛（C2H4O）

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