18．甲、乙、丙、丁是初中化學(xué)中的常見物質(zhì)，他們之間存在如下轉(zhuǎn)化關(guān)系：“甲+乙→丙+丁”．請(qǐng)寫出符合下列要求的化學(xué)方程式：
（1）若甲是一種酸，丙是最簡(jiǎn)單的氧化物：NaOH+HCl═NaCl+H2O．
（2）若該反應(yīng)是置換反應(yīng)：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．

分析 稀鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水，水是最簡(jiǎn)單的氧化物；
鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，屬于置換反應(yīng)．

解答 解：（1）稀鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式為：NaOH+HCl═NaCl+H2O；
（2）鐵和硫酸銅反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．
故填：NaOH+HCl═NaCl+H2O；Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．

點(diǎn)評(píng) 書寫化學(xué)方程式要注意四步：一是反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式要正確；二是要遵循質(zhì)量守恒定律，即配平；三是要有必要的條件；四是看是否需要“↑”或“↓”．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．2015年6月1日，《北京市控制吸煙條例》實(shí)施．香煙的煙氣中含有一百多種有毒物質(zhì)，其中易于人體血紅蛋白集合的有毒氣體是（　　）
A．SO2B．NO2C．COD．CO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．從生活走進(jìn)化學(xué)，從化學(xué)走向社會(huì)，請(qǐng)回答下列關(guān)于“廚房化學(xué)”的問題．
（1）按物質(zhì)的分類，花生油屬于有機(jī)（填“無機(jī)”或“有機(jī)”）物；“加碘食鹽”中的“碘”應(yīng)理解為碘元素（填“元素”、“原子”或“分子”）；食醋主要成分的化學(xué)式為CH3COOH，該主要成分屬于酸（填“酸”、“堿”或“鹽”）．
（2）請(qǐng)用分子觀點(diǎn)解釋：打開花生油瓶的蓋子，就能聞到花生油的香味分子．
（3）請(qǐng)解釋餐具上的油污可以用洗潔精洗掉的原因洗潔精可以乳化油污，將大顆粒的有分解成小顆粒的物質(zhì)隨水流而去．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列有關(guān)粒子結(jié)構(gòu)示意圖的說法正確的是（　�。�
A．③和④的元素在元素周期表中屬于同一周期
B．①和②、⑤和⑥的最外層電子數(shù)相同，化學(xué)性質(zhì)相似
C．②和⑥形成化合物的化學(xué)式為MgO
D．①③④是具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．某同學(xué)用氫氧化鈣溶液和鹽酸進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，向燒杯中的氫氧化鈣溶液中滴加稀鹽酸一會(huì)兒后，發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑．因此，他停止滴加稀鹽酸，并對(duì)燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行了如下探究，請(qǐng)你和他一起完成探究活動(dòng)．
【提出問題】溶液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)？
【作出猜想】
猜想一：溶質(zhì)只有氯化鈣；
猜想二：溶質(zhì)是氯化鈣和氫氧化鈣；
猜想三：溶質(zhì)是含有氯化氫和氯化鈣．
【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性．
【方案設(shè)計(jì)】
方案方法步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
方案一取少量燒杯內(nèi)的溶液于試管中，
滴入幾滴無色酚酞溶液		酚酞不變色猜想一正確
酚酞變紅色猜想二正確
方案二取少量燒杯內(nèi)的溶液于試管中，逐滴加入
碳酸鈉溶液
有氣泡冒出		猜想三正確
【方案評(píng)價(jià)】該同學(xué)與同學(xué)們通過討論認(rèn)為：
（1）方案一能證明猜想二正確，但不能證明猜想一正確．
（2）方案二可行，但該同學(xué)在記錄時(shí)未記錄完整，請(qǐng)你幫他將方案二補(bǔ)充完整．
【方案反思】方案一不能證明猜想一正確的理由是酚酞不變色還可能是溶液中含有鹽酸和氯化鈣．
【拓展與應(yīng)用】實(shí)驗(yàn)證明猜想三是正確的．要想使溶液中的溶質(zhì)只有氯化鈣，你認(rèn)為應(yīng)該進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)步驟是向廢液中加入碳酸鈣，當(dāng)不再產(chǎn)生氣泡時(shí)，停止加入碳酸鈣，過濾即得只含有氯化鈣的廢液．
結(jié)論】在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)成分時(shí)，除考慮生成物外還需考慮反應(yīng)物是否過量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列“家庭小實(shí)驗(yàn)”不能達(dá)到預(yù)期目的是（　�。�
A．用聞氣味的方法區(qū)別白酒和白醋
B．向洗凈的碎雞蛋殼中加入食鹽水可制二氧化碳
C．用肥皂水區(qū)別硬水與軟水
D．用食醋除水壺中的水垢

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．化學(xué)與生活密切相關(guān)，人們的衣食住行蘊(yùn)含著豐富的化學(xué)知識(shí)．
（1）下列廚房用品所使用的主要材料，屬于有機(jī)合成材料的是D（填寫標(biāo)號(hào)）．

（2）我國食品添加劑聯(lián)合專業(yè)委員會(huì)已全面禁止在面粉中使用食品添加劑溴酸鉀（KBrO3），它是一種致癌物，其中溴元素（Br）的化合價(jià)為+5．
（3）油炸食物不宜多吃，因長時(shí)間煎炸會(huì)產(chǎn)生有毒物質(zhì)丙烯醛（C3H4O），丙烯醛在空氣中完全燃燒時(shí)，生成二氧化碳和水．請(qǐng)寫出丙烯醛完全燃燒的化學(xué)方程式：2C3H4O+9O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$6CO2+4H2O．
（4）健康飲食需要營養(yǎng)的合理搭配，如表為某燕麥片標(biāo)簽中的一部分．
每100g含有的營養(yǎng)成分糖類油脂蛋白質(zhì)維生素C鈣鎂鈉鋅
7.6g7.8g7.4g18mg201mg18.2mg30.8mg8.1mg
①成分中的“鈣、鎂、鈉、鋅”指元素（填“元素”、“單質(zhì)”、或“化合物”）．
②飲用燕麥可以補(bǔ)鈣，青少年缺鈣易患B（填寫標(biāo)號(hào)）．
A．貧血  B．佝僂病  C．甲狀腺腫大  D．夜盲癥
（5）買衣服識(shí)別織物成分常用灼燒法．若灼燒時(shí)，聞到了燒焦羽毛的氣味，則該織物中含有羊毛．
（6）為消除新裝修的房間內(nèi)強(qiáng)烈的刺激性氣味，可在房間內(nèi)放一些活性炭，活性炭起吸附作用．
（7）汽車表面噴漆主要是為了防銹，其原理是隔絕氧氣和水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列化學(xué)符號(hào)正確的是（　　）
A．1個(gè)-氧化碳分子：CoB．2個(gè)亞鐵離子：2Fe3+
C．3個(gè)碳酸根離子：3CO32-D．4個(gè)氫原子：2H2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．葡萄糖（C6H12O6）、乙酸（CH3COOH）和尿素[CO（NH2）2]組成的混合物240g，在一定條件下完全燃燒，生成水的質(zhì)量是（　�。�
A．48gB．72gC．120gD．144g

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