酸雨中含有極少量的硫酸和硝酸，它對(duì)下列生活設(shè)施危害最小的是

A、大理石圍欄 B、鋁合金 C、鋼鐵大橋 D、柏油路面

 

D

【解析】A大理石的化學(xué)式是CaCO3，可以和酸雨反應(yīng)，因此A錯(cuò)；

B鋁可以和酸反應(yīng)，因此B錯(cuò)；

C鋼鐵是鐵的合金，鐵可以和酸反應(yīng)，因此C也錯(cuò)了；

D柏油路面是指瀝青，瀝青不會(huì)和酸反應(yīng)，正確答案是D；

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2014中考名師推薦化學(xué)物質(zhì)的構(gòu)成和分類（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)一定屬于純凈物的是

A．從空氣中分離出來的稀有氣體

B．礦泉水

C．加熱高錳酸鉀完全反應(yīng)后的剩余物

D．部分結(jié)冰的蒸餾水

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014中考名師推薦化學(xué)水的組成（解析版） 題型：選擇題

小紅通過課本了解到,電解水生成氫氣和氧氣的體積比理論上為2︰1，但實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)氫氣和氧氣的體積比略大于2︰1，針對(duì)這一發(fā)現(xiàn)，你認(rèn)為下列做法不可取的是

A.反復(fù)多次實(shí)驗(yàn)查找原因

B.查找實(shí)驗(yàn)裝置是否漏氣

C.大膽提出假設(shè)：氧氣比氫氣易溶于水

D.實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)與理論值相差不多,可認(rèn)為實(shí)驗(yàn)已經(jīng)成功

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014中考名師推薦化學(xué)構(gòu)成物質(zhì)的微粒（解析版） 題型：選擇題

下列敘述錯(cuò)誤的是

A．分子、原子和離子都能直接構(gòu)成物質(zhì)

B．原子中原子核與核外電子的電量相等，電性相反，所以整個(gè)原子不顯電性

C．決定原子質(zhì)量大小的主要是質(zhì)子和電子

D．原子如果得到或失去電子就變成離子

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014中考名師推薦化學(xué)常見的酸和堿（解析版） 題型：選擇題

下列制備CuCl2溶液的方法中，可行的是

A.Cu放入稀鹽酸中充分?jǐn)嚢?/span>

B.CuO放入稀鹽酸中充分?jǐn)嚢?/span>

C.Cu放入稀硫酸中攪拌后再加稀鹽酸

D.Cu（OH）2放入MgCl2溶液中充分?jǐn)嚢?/span>

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014中考名師推薦化學(xué)化學(xué)生活（解析版） 題型：填空題

生活離不開化學(xué)．化學(xué)與我們生活息息相關(guān)．用下列生活中常見物質(zhì)對(duì)應(yīng)的序號(hào)完成填空：A甲烷；B生石灰；C熟石灰；D乙醇；E淀粉；F蛋白質(zhì)；G硝酸銨

（1）天然氣的主要成分是____

（2）可作氮肥的是____

（3）構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì)是____

（4）可作食品干燥劑的是____

（5）化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常用的燃料是____

（6）屬于糖類的是____．

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014中考名師推薦化學(xué)化學(xué)生活（解析版） 題型：選擇題

化學(xué)源于生活，同時(shí)又服務(wù)于生活，下列化學(xué)與生活的關(guān)系不正確的是

A．用食醋除去暖水瓶中的薄層水垢

B．不可以用純堿代替小蘇打做食品發(fā)酵粉

C．用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品以保鮮

D．用灼燒并聞氣味的方法區(qū)別純棉織物和純毛織物

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014中考名師推薦化學(xué)化學(xué)方程式 質(zhì)量守恒定律（解析版） 題型：選擇題

精美的雕花玻璃可以通過氫氟酸（HF）對(duì)玻璃的腐蝕作用制成．氫氟酸與玻璃發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：SiO2+4HF═X↑+2H2O，則X的化學(xué)式為

A．F2 B．O2 C．SiH4 D．SiF4

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014中考名師推薦化學(xué)二氧化碳的制取（解析版） 題型：選擇題

在實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳，下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說法中，正確的是

A．用排水法收集一瓶二氧化碳?xì)怏w

B．先往試管中放入石灰石，再滴入稀硫酸

C．將燃燒的木條伸入集氣瓶中，檢驗(yàn)二氧化碳是否集滿

D．將集滿二氧化碳?xì)怏w的集氣瓶蓋上玻璃片，正放在桌上

 

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