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空氣是人類寶貴的自然資源.在空氣中含量最多的氣體是
 
,其含量占空氣總體積的
 
.但隨著工業(yè)的發(fā)展,空氣污染日益嚴重.造成空氣污染的原因主要有
 
其中造成酸雨的主要污染物有
 
,為還我們蔚藍的天空,采取的有效措施有(寫兩點)
(1)
 
(2)
 
考點:空氣的成分及各成分的體積分數,空氣的污染及其危害,防治空氣污染的措施
專題:空氣與水
分析:從空氣的成分按體積分數,空氣污染物的產生及防治去分析.
解答:解:空氣的成分按體積分數計算大約是:大約是氮氣占(78%),氧氣占(21%),稀有氣體占(0.94%),二氧化碳占(0.03%),其它氣體和雜質占(0.03%),其中含量最多的是氮氣,占空氣總體積的78%,隨著工業(yè)的發(fā)展,化石能源的大量使用,產生了很多的空氣污染物,其中造成酸雨的污染物有二氧化硫和二氧化氮;為還我們蔚藍的天空,采取的有效措施有:工業(yè)產生的廢氣處理后排放     植樹造林、種花種草.故答案為:氮氣
78%    現代工業(yè)的發(fā)展中化石能源的大量使用       工業(yè)產生的廢氣處理后排放     植樹造林、種花種草.
點評:環(huán)境的污染與保護是社會關注的焦點問題,與之相關的考題就成為中考的熱點之一.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

已知鎂在空氣中既可以和氧氣反應,也可以和氮氣反應(3Mg+N2
 點燃 
.
 
Mg3N2),現有24克鎂條在空氣中完全燃燒生成固體的質量可能是( 。
A、50gB、25g
C、35gD、33g

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科目:初中化學 來源: 題型:

某;瘜W興趣小組就空氣中氧氣的含量進行實驗探究:
(1)實驗裝置如圖所示,觀察到的實驗現象
 
,為了確保實驗的成功,在裝藥品之前應該
 

(2)小組同學共同設計了如圖2的兩套裝置,你認為合理的是(填編號)
 


[數據分析]實驗結束后,整理數據如下:(注:集氣瓶容積為100mL)
組 別123456
進入集氣瓶中水的體積(mL)202119202218
(3)通過對實驗結果的交流,大多數同學都驗證出氧氣約占空氣體積的
 
.通過實驗還可以推斷集氣瓶中剩余氣體的性質是
 

(4)同學對實驗進行反思后,提出了改進方法(如圖所示),你認為改進后的優(yōu)點是:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

沼氣和天然氣的主要成分是
 
,是最簡單的有機物.寫出它燃燒的化學方程式:
 

材料塑料
類別
 
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

元素周期表是我們學習和研究化學的重要工具,它的內容十分豐富.如圖是元素周期表部分內容,請回答下列問題
1 H
1.008
2 He
4.003
3 Li
6.941
4 Be
9.012
5 B
10.81
6  C
12.01
7  N
14.01
8 O
16.00
9 F
19.00
10 Ne
20.18
11 Na
22.99
12 Mg
24.31
13 Al
26.98
14  Si
28.09
15  P
30.97
16 S
32.06
17 Cl
35.45
18 Ar
39.95
(1)同一周期周期數=
 

(2)不同元素最本質的區(qū)別是
 

A.相對原子質量      B.質子數不同     C.中子數不同
(3)某一元素,原子序數為12的鎂元素的原子結構示意圖為:該原子在化學反應中易
 
(填“得到”或“失去”)
說明元素化學性質關系最密切的是原子的
 
,
(4)6~11號元素中屬于金屬元素的有
 
(填元素符號)
(5)我國著名化學家、中國科學院院士張青蓮教授主持測定了銦、銥、銻、銪、鈰、鉺、鍺、鋅、鏑等元素的相對原子質量新值,其中他測定核電荷數為63的銪元素的相對原子質量新值為152,則該元素的原子中質子數為
 
,中子數為
 
,核外電子數為
 
,原子的質量主要集中在
 

(6)構成物質的微粒有
 
、
 
、
 
,其中汞是由
 
構成.
(7)有A、B、C、D四種元素,A是地殼中含量最豐富的元素;B的單質在A中劇烈燃燒,發(fā)出明亮的藍紫色火焰,生成有刺激性氣味的氣體E;C的原子核內有9個質子;D的原子核外有13個電子.根據以上條件回答:寫出A、B的元素符號:A:
 
B:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

某興趣小組話動中,同學們按圖1裝置對“可燃物燃燒的條件”進行探究.探究過程中,大家對磷燃燒生成的大量白煙是否危害人體健康提出疑問.
[查閱資料]白磷的著火點是40℃,紅磷的著火點是240℃,…燃燒產物五氧化二磷是白色固體,會刺激人體呼吸道,可能與空氣中水蒸氣反應,生成有毒的偏磷酸(HPO3).

請你幫助他們將下表補充完整.
現象解釋
 a試管中白磷燃燒,熱水中白磷沒有燃燒.
b試管中紅磷沒有燃燒.
b試管中紅磷、熱水中白磷都沒有燃燒的原因是①
 
;②
 
(1)改進后的圖2裝置與圖1裝置比較,優(yōu)點是
 

(2)小林同學指出圖2裝置仍有不足之處,并設計了圖3裝置,其中氣球的作用是
 

(3)反應的文字表達式為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

偏二甲肼是火箭推進器的常用燃料,其化學式是C2H8N2,試計算:
(1)該物質中碳元素與氫元素質量比為
 

(2)該物質中碳元素的質量分數為
 

(3)120g該物質中含氮元素的質量為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

將30.5g氯酸鉀與8g二氧化錳混合加熱,待收集到所需氧氣后停止加熱,冷卻至室溫稱得剩余固體質量為28.9g,試計算:
(1)收集到氧氣的質量是多少克?
(2)剩余固體中有那些物質?各多少克?

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科目:初中化學 來源: 題型:

寫出化學反應方程式:
氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制氧氣
 

配平化學反應方程式:
 
CH4+
 
O2 
 點燃 
.
 
 
 CO2+
 
H2O.

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