【題目】用方框中所給單詞的適當(dāng)形式完成下列小對話
【1】A: What’s your plan for the weekend?
B: I am going to visit Beijing with my parents.
A: Oh, you should(應(yīng)該)take a ______ with you.
【2】A: Where are you going, Daming?
B: I am going to a ______ to buy some books and magazines.
【3】A: Do you know the tall man over there?
B: Yes. He is Mr Smith, our new English teacher.
A: You are ______.
【4】A: Your city is really beautiful.
B: Thanks. A lot of ______ come to visit it every day.
【5】A: Sandy, ______ you open the window, please?
B: Certainly.
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】 萬多年前,多利亞港附近地域是大陸山脈的延伸部分,后來由于山體斷裂下沉與海水的入侵香港島與陸地(今天的九龍半島)分離,形成今天的維多利亞港灣,維多利亞地處香港島與九龍豐島之間,港水深,自然條件得天獨(dú)厚,可以停泊遠(yuǎn)洋巨輪。維多利亞港有三個主要出入水道,是進(jìn)入香港的門戶。香港亦因其而擁有“東方之珠“之美譽(yù)。搖此完成下面小題。
【1】下列屬于維多利亞港發(fā)展海上貿(mào)易優(yōu)勢條件的是( )
①山體斷裂下沉與海水的入侵形成的②港闊水深,利于巨輪停泊③有三個主要出入水道,是進(jìn)入香港的門戶④是香港和祖國大陸聯(lián)系的唯一通道
A.②④B.②③C.③④D.①④
【2】香港是世界著名的自由港維多利亞港深刻影響著香港經(jīng)濟(jì)的繁榮與發(fā)展。香港的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)是( )
A.農(nóng)牧業(yè)B.制造業(yè)C.博彩旅游業(yè)D.對外貿(mào)易
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)代文閱讀(本題滿分15分)
烽火臺的訴說
①人類為了生存下去,就需要共同抵御洪水、野獸等災(zāi)害和天敵,這時就少不了彼此溝通和協(xié)作。在遠(yuǎn)古時期,由于沒有文字,人們之間的信息交流主要是靠聲音和肢體語言;在我國的殷商時期,出現(xiàn)了“擊鼓傳聲”的通信方式;后來人們開始興建烽火臺,出現(xiàn)了用火光和煙霧傳遞信息的辦法。
②今天,人們在游覽雄偉壯觀的萬里長城時,依然可以看到修建在制高點(diǎn)上、形似碉堡的方形建筑,那就是烽火臺。不過,烽火臺的歷史要比長城還要久遠(yuǎn)。
③一般來說,我國歷史上的烽火臺是在西周時期出現(xiàn)的。據(jù)史料記載,在周朝時,中央與各諸侯國都在邊疆或通往邊疆的道路上每隔一定距離就修筑一座烽火臺。烽火臺上堆滿了柴草,哨兵一旦發(fā)現(xiàn)有外族入侵,便點(diǎn)燃柴草以烽火報警。各路諸侯見到后,就會派兵前來接應(yīng),同御外敵。
④說到這里,很多人都會想起《東周列國志》中一個很有名的故事——烽火戲諸侯。故事片說的是荒淫無度的周幽王自從得到美人褒姒之后,便整天想盡辦法來博得褒姒開心一笑,可美人一直無動于 (zhōng)。有個近臣獻(xiàn)計說,當(dāng)年先王為了防備西戎入侵,在驪山之巔建有20余處烽火臺,每當(dāng)有賊寇侵犯時,烽火臺便點(diǎn)火示警,火光、煙霧直沖霄漢,甚為壯觀。附近諸侯見此情景,無不發(fā)兵相救。這些年為,天下太平,已多年不見烽火點(diǎn)燃,如果君王偕王后同游驪山,夜舉烽火,這時諸侯援兵必至,至而無寇,王后必笑無疑;栌沟挠耐蹙尤宦爮牧诉@位近臣的餿主意,其下場我們也都知道了,周幽王命喪西戎刀下,褒姒也在劫難逃。西周從此走向了滅亡之路。
⑤西周的滅亡并不意味著以烽火通報軍情的歷史就經(jīng)終結(jié)。相反,到了漢代,烽火臺的建設(shè)規(guī)模更大了,使用規(guī)則也進(jìn)一步完備了。用土木筑成的被稱為“烽燧”的烽火臺,在邊陲重鎮(zhèn)和交通要道上隨處可見。今天,在新疆庫車縣境內(nèi),還留存著一座漢代烽燧,其雄偉的氣勢可使我們約略窺見當(dāng)時烽火通信的盛狀。那時,烽火臺的使用也有了較為完備的規(guī)則。白天發(fā)現(xiàn)有外敵入侵時,哨兵就在烽燧上燃起柴草或狼糞,其煙直上不散,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能被人看見,人們稱之為“狼煙”或“烽煙”;夜間則點(diǎn)燃柴草,以火光報警。點(diǎn)燃的烽火還可以悄悄告訴你一些簡單的信息:放一道烽火,表示入侵者在500人以下;放兩道烽火,則表示入侵者在500人以上。
⑥在古代,烽火總是與戰(zhàn)爭聯(lián)系在一起,烽火出現(xiàn),便意味著戰(zhàn)爭來臨。南朝吳均有詩句“羽檄起邊庭,烽火亂如螢”,大意是說軍情文書從邊疆傳來,報警的烽火像螢火蟲一樣亂飛;唐代大詩人杜甫的《春望》中也有“烽火連三月,家書抵萬金”的名句。這些都是當(dāng)時緊張氣氛的生動寫照。
⑦之所以在戰(zhàn)爭中使用烽火,是因?yàn)樗鼈鬟f信息的速度很快。漢武帝時,大將衛(wèi)青和霍去病率大軍出征匈奴時,就以烽火作為進(jìn)軍信號。據(jù)《漢書》記載,僅一天時間,烽火信號便可以從當(dāng)時的河西(今甘肅。﹤鞯竭|東,途經(jīng)千余里。
⑧用烽火報警的通信方式一直延續(xù)了多個朝代,直至清朝末年。隨著電報、電話等現(xiàn)代通信方式的出現(xiàn),古老的烽火通信終于銷聲匿跡,退出了歷史舞臺。(取材于陳芳烈的作品)
【1】根據(jù)拼音,在田字格中正確、規(guī)范、美觀地填寫漢字,并解釋這個詞語。(2分)
無動于zhōng
釋義:
【2】結(jié)合全文,簡要說說我國“烽火通信”方式從出現(xiàn)到消亡的過程。(3分)
【3】第⑤段和第⑦段中兩個加點(diǎn)的詞語分別體現(xiàn)出說明文語言的什么特點(diǎn)?請加以分析。(4分)
⑴悄悄告訴:
⑵據(jù)《漢書》記載:
【4】第⑥段和第⑦段的順序能否調(diào)換?為什么?請結(jié)合其內(nèi)容加以分析。(3分)
【5】作者在說明過程中或講述故事,或引用詩句,請任選一個方面,請舉例分析其作用。(3分)
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】從方框中選擇適當(dāng)?shù)木渥油瓿蓪υ?/span>
A: 【1】____________
B: Yes, I would like to buy a shirt.
A: 【2】____________
B: Green. It’s my favourite colour.
A: OK. What about this one?
B: 【3】____________
A: Yes, of course.
B: Oh, it’s a little big.
A: Please look at this one. It’s size S.
B: This one is OK. 【4】____________
A: It is 160 yuan.
B: It’s not very expensive. 【5】____________ Here is 160 yuan.
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】A
June | ||||||
Sun | Mon | Tur | Wed | Thurs | Fri | Sat |
1 | 2 | 3 | ||||
4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 |
18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 |
25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 |
【1】 What can you buy in Bob’s store?
A. Milk. B. Sandwiches. C. Bananas. D. Banana milk shake.
【2】 What does the phrase "Your Second Home in Town" mean?
A. It looks like your home.
B. You can sleep there after dinner.
C. You can buy it as a second home.
D. You can relax and enjoy the food just like at home.
【3】 How many hours does Bob usually work every day?
A. 9 hours. B. 10 hours. C. 12 hours. D. 11 hours.
【4】 If you want to buy two at 9:00 in the morning, how much will you pay?
A. $30. B. $6. C. $15. D. $24.
【5】 Bob is thinking of taking a trip for two days. When is the best time for him according to the following calendar?
A. June 3rd and 4th. B. June 4th and 5th.
C. June 18th and 19th. D. June 11th and 12th.
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】用方框中所給單詞的適當(dāng)形式填空
【1】We plan to visit some ______ places during the summer holiday.
【2】There is a beautiful picture ______ the table.
【3】After you ______ your homework, you can go out to play with your friends.
【4】A lot of old people dance in the ______ in the morning.
【5】These ______ are very beautiful. Are they expensive?
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】(12分)觀察漫畫,“看到一位老人跌倒在身邊,你扶還是不扶?”這一問題引發(fā)了全民大討論,如今這個問題讓不少人陷入糾結(jié)。經(jīng)大討論后,很多專家學(xué)者及普通市民都認(rèn)為應(yīng)該要扶。結(jié)合所學(xué)知識,從道德和法律角度談?wù)?/span>“扶”的理由。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】【山東省德州市二O一五年初中學(xué)業(yè)水平考試英語試題】書面表達(dá)(共1題,計20分)
新學(xué)期開始,某學(xué)校的學(xué)生社團(tuán)又開始拓荒了。假設(shè)你是社團(tuán)負(fù)責(zé)人,請根據(jù)以下內(nèi)容和要求寫一篇80-100詞的英語宣傳員,為新同學(xué)介紹下列社團(tuán)的情況(包括名稱、活動內(nèi)容及其目的)。
Good Players English Lovers
watch matches speak to foreigners
do one h ‘s sports every day talk about good ways to learn English
keep fit improve your English
Excellent Cooks
design healthy
learn to cook
have a healthy life
要求:
1. 自擬第四個社團(tuán),包括名稱、活動內(nèi)容及其目的,不少于2句;
2.語言通順,要點(diǎn)齊全,意思連貫,條理清楚,書寫規(guī)范;
3. 文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名和學(xué)校名稱;
4. 文章開頭和結(jié)尾已給出,不計入總詞數(shù)。
Welcome to Our Clubs
Boys and girls,
Welcome to our school. Now let me introduce some of our clubs to you. _______
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
These are the most popular clubs in our school and I hope you can join us.
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】A
【1】 Mary’s school ID card number is __________.
A. 236-0731 B. 695-6385 C. 2007712 D. 2007722
【2】 The backpack is __________.
A. green B. white C. black and white D. black
【3】 Tony’s __________ is 236-0731.
A. phone number B. E-mail address C. telephone D. Phone
【4】 Tony’s last(最后的) name is __________.
A. Brown B. Green C. Mike D. Tony
【5】 Cindy’s __________ is in the lost and found case.
A. school ID card B. backpack C. notebook D. phone
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