讀某地區(qū)等高線地形圖,回答問題.
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(1)寫出地形類型的名稱:①
 
,②
 

(2)甲、乙兩村莊的相對高度大約是
 

(3)③④兩處表示的河流中,錯(cuò)誤的是
 

(4)丙村莊位于東
 
區(qū)(時(shí)區(qū)).
分析:在等高線地形圖上,等高線閉合且等高線數(shù)值中間高四周低則為山頂;兩山頂之間相對低洼的部位為鞍部;等高線閉合且等高線數(shù)值中間低四周高則為盆地;等高線向海拔低處凸為山脊;等高線向海拔高出凸為山谷;幾條海拔不同的等高線重合處為陡崖.
解答:解:(1)從圖中看出,①處位于兩山頂之間,是鞍部,②處等高線向海拔高出凸是山谷.
    (2)從等高線地形圖知道,甲村的海拔高度為500米,乙村的海拔高度為400米,則兩村的相對高度是:500-400=100米.
    (3)從圖中看出,③處等高線向海拔高出凸是山谷,④處等高線向海拔低處凸為山脊,河流應(yīng)出現(xiàn)在山谷中.
    (4)一個(gè)時(shí)區(qū)為15°,丙村莊的經(jīng)度為113°05′,應(yīng)位于東八區(qū).
故答案為:(1)鞍部;山谷;(2)100米;(3)④;(4)八.
點(diǎn)評:本題主要考查的等高線地形圖的判讀.請說出該圖的等高距.
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科目:初中地理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)讀“某地區(qū)等高線地形圖”,回答下列問題.
(1)寫出圖中A、B兩地的地形部位名稱:A
 
,B
 

(2)甲、乙兩村的圖上距離是4.2厘米,實(shí)地距離是21千米,該圖的比例尺是
 
(用數(shù)字式表示).
(3)A、B兩地,適合開展攀巖運(yùn)動(dòng)的是
 
地.丙河的大致流向是
 

(4)位于盆地中的是甲村還是乙村?
 
.甲村位于乙村的
 
方向.若要將河流水引向乙村,那么①、②兩條輸水線路中
 
線路最合適.理由是
 

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科目:初中地理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)讀“某地區(qū)等高線地形圖”,分析回答.
(1)甲村所在地區(qū)地形是
 

(2)A、B兩地中,適合開展攀巖運(yùn)動(dòng)的是
 
地.丙河流的流向是
 

(3)山頂C海拔介于
 
米.
(4)根據(jù)等高線的形態(tài)可以判斷山地不同部位的名稱,D處為
 

(5)要將河流水引向乙村,①、②兩條輸水線路中的
 
線路最合適.

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科目:初中地理 來源: 題型:

讀某地區(qū)等高線地形圖,回答下列問題.
精英家教網(wǎng)
(1)字母C表示的山地部位是
 
  字母E表示的山地部位是
 

(2)圖中所繪乙、丙兩支流中,實(shí)際不存在的是
 
,黃莊在李莊的
 
方向.
(3)若想在河流的干流上修建一座水庫,壩高為100米,用符號(hào)在圖上標(biāo)出水庫的壩址.
(4)分別站在山頂A和山頂B上,能看到河流上D處小船的是
 
山頂.A、F兩山的相對高度是
 
米,若療養(yǎng)院的氣溫為20℃,則山頂F地的氣溫為
 
℃.
(5)若將小河甲的水引向療養(yǎng)院,圖中兩條規(guī)劃路線①②中,比較合理的是
 
,原因是
 

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科目:初中地理 來源: 題型:

讀“某地區(qū)等高線地形圖”,分析回答.
精英家教網(wǎng)
(1)甲村所在地區(qū)地形是
 
,A地的地形部位是
 

(2)甲、乙兩村的圖上距離是4.2厘米,實(shí)際距離是21千米,該圖的比例尺是
 
(用數(shù)字式表示).
(3)A、B兩地,適合開展攀巖運(yùn)動(dòng)的是
 
.丙河的流向是
 

(4)A的海拔高度可能是
 
米.
(5)乙村要從線路①或②處修建引水渠,唯一合理的是線路
 

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