【題目】讀經(jīng)緯網(wǎng)圖,完成下列問題:
(1)我們可以利用經(jīng)緯網(wǎng)確定位置,C地位于60°N,__________。
(2)B地在A地的西南方向,那么C地在A地的_________方向。
(3)A、B、C、D四地中,位于東半球的兩地是___________地和D地。
(4)A、B、C、D四地中,有太陽(yáng)光直射現(xiàn)象的是___________地。
【答案】
(1)40°W
(2)西北
(3)A
(4)B
【解析】
試題分析:本題考查經(jīng)緯度的判讀及半球的劃分、經(jīng)緯網(wǎng)地圖方向的判讀等。
(1)C地所在的緯線為60°,向北增加,故其為北緯60°,所在的經(jīng)線為40°,度數(shù)向西增加,故其為西經(jīng)40°。
(2)經(jīng)線指示南北方向,緯線指示東西方向,標(biāo)注A地的基本方向,即可判斷C地位于A地的西北方向。(3)AD兩點(diǎn)位于西經(jīng)20°以東,故AD位于東半球。
(4)B點(diǎn)位于南北回歸線之間,故其有陽(yáng)光直射現(xiàn)象。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀下圖,回答問題:
(1)A、B、C、D四處,屬于背斜的是_______________,屬于向斜的是______________。
(2)此時(shí),背斜在地貌上是___ ___,原因是___ ______;向斜在地貌上是____________,原因是_____ __________。
(3)找油氣應(yīng)在圖中的_________處,找地下水應(yīng)在 _______處。
(4)如果修建地下隧道,應(yīng)選擇在_________,原因是____________ _______________。
(5)圖中所示巖石,按成因?qū)儆赺_____________巖。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】某中學(xué)七年級(jí)(1)班地理興趣小組開展了一系列演示實(shí)驗(yàn)和探究活動(dòng),請(qǐng)你和他們一起來解決下列問題。
【演示實(shí)驗(yàn)】在學(xué)習(xí)“地球的自轉(zhuǎn)”時(shí),運(yùn)用地球儀做了一個(gè)演示實(shí)驗(yàn)。在暗室里,將一盞電燈放在桌子上代表太陽(yáng),在電燈旁放一個(gè)地球儀代表地球,撥動(dòng)地球儀模擬地球自轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng),觀察地球儀的受光區(qū)域及其變化。
(1)地球自轉(zhuǎn)是指地球繞著圖中的字母B所在的______不停地旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng);撥動(dòng)地球儀,使其運(yùn)動(dòng)的方向是__________,如果從北極上空看是______時(shí)針,地球自轉(zhuǎn)一周的時(shí)間約是________。
(2)這一實(shí)驗(yàn)演示的是地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的____________現(xiàn)象。
【探究活動(dòng)】擬探究“喜馬拉雅山脈主峰——珠穆朗瑪峰不斷升高的原因”。下面是他們擬定的探究過程。
(3)由下圖說明板塊發(fā)生張裂運(yùn)動(dòng)時(shí),地表會(huì)形成________________。
(4)由圖說明板塊發(fā)生碰撞擠壓時(shí),地表會(huì)形成__________。
(5)六大板塊中幾乎全部位于海洋中的是____________板塊。喜馬拉雅山脈主峰——珠穆朗瑪峰不斷升高的原因是 ______ 板塊與______板塊的擠壓。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀東、西半球海陸分布圖,回答下列問題。
(1)東、西半球的分界線是_____________。
(2)該小題填寫要求:用圖中序號(hào)或字母表示,七大洲中,面積最小的大洲 ,
跨經(jīng)度最廣的大洲 ;四大洋中,面積最大的大洋 ,赤道未穿過的大洋是 。
(3)①、②兩洲的分界線是 。
(4)④⑤兩大洲的陸地相連,是一個(gè)整體,我們一般稱為 。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀圖文資料回答下列問題。
五一放假期間,家住A省區(qū)的張曼同學(xué)乘火車隨父母到上海的姥姥家探親。請(qǐng)回答下列問題。
(1)張曼同學(xué)所在的省區(qū)的簡(jiǎn)稱 ,B山脈南測(cè)的地形區(qū)為 。
(2)張曼一家乘火車去上海經(jīng)過的最便捷的鐵路線為 線和 線。
(3)張曼同學(xué)在上海的生活有些不適應(yīng),請(qǐng)說出上海的氣候類型 和特征
(4)A所在省區(qū)的資源優(yōu)勢(shì)為 資源豐富,為了彌補(bǔ)長(zhǎng)江三角洲地區(qū)的能源不足問題,實(shí)現(xiàn)
兩圖所示地區(qū)的資源共享,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),建設(shè)了 工程。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀黃河水系示意圖,回答問題。
(1)黃河發(fā)源于 山北麓,注入 海。
(2)黃河中游兩條主要支流的名稱:① _____ ,② ___ 。
(3)具有“塞上江南”美稱的平原:③ ____ 平原,④ _____ 平原。
(4)黃河以河口作為上、中游的分界點(diǎn),請(qǐng)用字母C在圖中相應(yīng)位置標(biāo)注出來。
(5)黃河下游出現(xiàn)“地上河”的主要原因是 。
(6)黃河是我國(guó)的“母親河”,但歷史上水患嚴(yán)重。你認(rèn)為治理黃河水患在中游應(yīng)采取的主要措施是什么?(7)劃分黃河上游和中游的地點(diǎn)是 劃分黃河中游和下游地點(diǎn)是 .。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】世界糧食生產(chǎn)地區(qū)不平衡和國(guó)家間分配不均,是產(chǎn)生糧食問題的根源,許多國(guó)家長(zhǎng)期存在糧食危機(jī),被視為“饑餓熱點(diǎn)”。讀圖,回答下列問題。
(1)目前,面臨糧食危機(jī)的地區(qū)主要分布在亞洲和 洲。
(2)A地區(qū)制約農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主要自然原因是 。
(3)B地區(qū)是世界重要糧食出口區(qū),該地區(qū)出口的主要糧食是 ,①地區(qū)糧食生產(chǎn)不穩(wěn)定的主要原因是 災(zāi)害頻繁。
(4)美國(guó)是世界糧食生產(chǎn)和出口大國(guó),其南部的新奧爾良是重要的糧食運(yùn)輸港口,其糧食主要輸往 洲西部、東部和亞洲的 地區(qū)。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】閱讀我國(guó)局部地區(qū)圖,回答下列問題。
(1)請(qǐng)你寫出山脈的名稱:A B_________;
河流名稱:①____________;盆地的名稱:②__________。
⑵本圖所示范圍主要位于我國(guó)地勢(shì)第_____級(jí)階梯。
(3)D省區(qū)的簡(jiǎn)稱和省會(huì)城市分別是 和 。
(4)D省區(qū)主要位于我國(guó)著名的 高原。這里水土流失嚴(yán)重,應(yīng)該采取 等生態(tài)治理措施。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀“南極地區(qū)和北極地區(qū)圖”,回答下列問題。
(1)在“南極地區(qū)和北極地區(qū)圖”的弧線①和②上畫出箭頭表示地球自轉(zhuǎn)的方向。
(2)南極地區(qū)的氣候特點(diǎn)是 。
(3)下列屬于南極地區(qū)代表動(dòng)物的是 ( )
(4)我國(guó)“雪龍?zhí)?/span>”考察船把南極科考站的生活垃圾轉(zhuǎn)運(yùn)回國(guó)的原因是
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