Question

【題目】材料一：交通規(guī)則就在我們身邊，但在很多人的眼里都不以為然。違反了交通規(guī)則，有的人只不過淡淡一笑，說:“違反了，最多罰點錢，并沒有什么了不起！”遵守交通規(guī)則，是每個人的職責。無視交通規(guī)則，在馬路上搶道、打打鬧鬧、闖紅燈、騎車帶人等，都可能造成大大小小的災禍。

材料二：某校七年級（2）班同學分成三個小組調(diào)查小組，在七年級同學中開展了調(diào)查活動。下表是調(diào)查結果。

調(diào)查內(nèi)容、百分比類別	有	否
近一年，過馬路時是否闖過紅燈	80%	20%
闖紅燈是否有生命危險	68%	32%
闖紅燈是否有過身體傷害或有過驚險	26%	74%

結合材料，運用所學知識，探究下列問題：

（1）材料一反映了什么問題？（2分）材料二的調(diào)查結果給我們什么警示？（2分）

（2）我們?yōu)槭裁匆�遵守交通�?guī)則？（2分）對違反交通規(guī)則的行為的嚴查嚴處有何積極意義? （4分）

（3）通過上述探究活動，你受到了什么教育？（4分）

Answer 1

【答案】

（1）①材料一反映了絕大多數(shù)公民規(guī)則意識淡薄，不遵守交通規(guī)則。（2分）

②材料二的調(diào)查結果警示我們要遵守交通規(guī)則，珍愛生命。（2分）

（2）①遵守交通規(guī)則是公共生活的要求，能減少車禍，保護我們的生命財產(chǎn)安全，有利于構建和諧社會。（2分）

②能強制人們遵守交通規(guī)則，增強對自己和他人的責任感；有利于維護自己和他人的生命健康權和財產(chǎn)權；有利于整治這些行為所帶來的社會危害，維護法律尊嚴，推進依法治國。（答出二個方面點即可，言之有理都可適當給分）（4分）

（3）①交通規(guī)則是生命的保障，我們在任何時候，任何情況下都要遵守交通規(guī)則，不要把它看做一件小事情。

②需要我們積極參與公共生活，并且需要在社會公共生活在學習和遵守規(guī)則。（只要言之有理都可適當給分。）（4分）

主觀題評分總體要求：

（1）上述主觀題具有較強的開放性、實踐性、自主探究性、活動性和綜合性，沒有固定的答案，要鼓勵學生圍繞題意和要求敢說話、會說話、說真話，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力和積極參與實踐的意識。這是一標多本和新課程評價的基本要求。

（2）上述主觀題目答案都具有多元化，在書面表述的順序上及其邏輯順序上，不能拘泥上述答案，能符合題目要求，言之有理，均可酌情賦分。有創(chuàng)意、能結合個人和社會實際、有與教材不同、并能緊扣新的正確觀點，可酌情加分，但加分不能超過該題總分a對評卷教師要求：上述主觀題訐分要求，評卷老師要深入地研究題目立意，研究題目思路，研究答案，仔細閱讀評分細則與要求，按照要求準確理解和把握答案要點，不能隨意更改答案、調(diào)整評分細則與要求內(nèi)容。

【解析】

試題分析：

（1）此題旨在考查學生對規(guī)則的認識。根據(jù)教材知識，題文中公民的做法體現(xiàn)了部分公民規(guī)則意識較差，不懂得尊重交通規(guī)則，警示題，從怎么做的角度回答，從遵守交通規(guī)則，珍愛生命的角度回答，言之有理即可得分。

（2）此題旨在考查學生對遵守交通規(guī)則的認識，根據(jù)教材知識，遵守交通規(guī)則的原因從公民生命財產(chǎn)安全和社會和諧穩(wěn)定等方面回答，之所以對違反交通規(guī)則的人進行處罰，理由從責任、規(guī)則、生命健康等方面回答，言之有理即可得分。

（3）此題旨在考查學生對遵守交通規(guī)則的意義的認識。根據(jù)教材知識，從交通規(guī)則對生命健康、社會公共生活、和諧社會等方面的作用回答即可。