【題目】2019年是羅馬尼亞與我國建交70周年。為了更好地了解這個國度,同學們分組開展了“走進羅馬尼亞”的地理學習活動。下圖為羅馬尼亞地形及兩城市氣溫曲線和降水量柱狀圖。
(1)第一小組從不同角度對羅馬尼亞的位置展開探究,結(jié)果發(fā)現(xiàn)羅馬尼亞_________、_________、
A.以普魯特河為界與摩爾多瓦相鄰 B.國土東南部主要由平原構(gòu)成
C.地處中緯地區(qū),全部位于南溫帶 D.西臨黑海,隔海與非洲相望
(2)第三小組了解到羅馬尼亞被譽為“歐洲糧倉”,由此進行調(diào)查。請幫其完成下列框圖。
(3)第四小組了解到羅馬尼亞是“礦泉水大國”,采自喀爾巴阡山脈深處的礦泉水因歷經(jīng)億萬年火山水晶巖層的滲透、慮凈、礦化,具有豐富的鈣、鎂等多種人體需要的離子微量元素。羅馬尼亞打算制定《礦泉水法》,對天然礦泉水的開發(fā)方式及數(shù)量進行明確規(guī)范。有同學認為礦泉水是水資源,水資源又是可再生資源,沒有必要制定繁瑣的《礦泉水法》,請你對此觀點提出反對意見。
【答案】(1)A B
(2)①復雜 ②33 ③水源
(3)水資源雖然是可再生的,但天然礦泉水是在億萬年間逐漸形成的,所以大量開采也會帶來資源的枯竭,同時不良的開采方式可能帶來水體污染而破壞這里的礦泉水資源,所以為了更好地保護、利用礦泉水資源,應(yīng)該通過《礦泉水法》。
【解析】
羅馬尼亞位于東南歐巴爾干半島東北部。北和東北分別與烏克蘭和摩爾多瓦為鄰,南接保加利亞,西南和西北分別與塞爾維亞和匈牙利接壤,東南臨黑海。
(1)從圖中可知,羅馬尼亞以普魯特河為界與摩爾多瓦相鄰 ;國土東南部主要由平原構(gòu)成;地處中緯地區(qū),全部位于北溫帶;東南臨黑海,隔海與亞洲相望;AB符合題意。
(2)從圖中可知,羅馬尼亞地形復雜,平原占33%,水源充足,有很多河流經(jīng)過這個國家,其耕地面積廣,熱量充足,適合多種農(nóng)作物生長,被稱為“歐洲糧倉”。
(3)地球上淡水資源有限,而且存在很多不合理的現(xiàn)象,節(jié)約用水,人人有責;雖然水資源雖然是可再生的,但天然礦泉水是在億萬年間逐漸形成的,所以大量開采也會帶來資源的枯竭,同時不良的開采方式可能帶來水體污染而破壞這里的礦泉水資源,所以為了更好地保護、利用礦泉水資源,應(yīng)該通過《礦泉水法》。
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】閱讀材料,回答下列問題。
材料一 千萬年來,藏羚羊在廣袤的藏北高原生活,與高原惡劣的天氣做斗爭,成為高原的優(yōu)勢物種。但是僅僅因為它們身上輕柔細軟的皮毛能編織“沙圖什”的披肩(“沙圖什”是波斯語“羊毛之王”,其最高售價為4萬美元一條),國際“黑手”深入到中國藏北大肆屠殺藏羚羊,使藏羚羊瀕臨滅絕。
材料二 青海省略圖。
(1)材料中的藏北高原地區(qū)位于_________高原北部,現(xiàn)在該地區(qū)成立了②_________自然保護區(qū),重點保護_________等珍稀野生動物。
(2)現(xiàn)在我國最大的自然保護區(qū)是成立于2000年8月19日的三江源自然保護區(qū)。“三江”指的是a._________,b._________,c._________。
(3)湖泊d._________,是我國最大的_________湖和_________湖。
(4)圖中鐵路為_________,城市①是_________。
查看答案和解析>>
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀“我國三級階梯示意圖”,回答下列問題。
(1)由圖可見,我國的地勢特征是 , 導致我國主要河流流向為。
(2)圖中我國主要水電站大多分布在 , 主要原因是。
(3)圖中山脈以西的地形區(qū)是。
查看答案和解析>>
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀太陽光照圖,完成以下問題。
(1)此時炎帝神農(nóng)故里的節(jié)氣是( )
A.春分
B.夏至
C.秋分
D.冬至
(2)下列判斷正確的是( )
A.點乙在點丙的東北方向
B.三地中,有陽光直射現(xiàn)象的是乙地
C.此時甲地出現(xiàn)極夜現(xiàn)象
D.甲乙丙中,最先迎來日出的是丙地
查看答案和解析>>
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀下圖,完成下列問題。
(1)填出圖中字母所代表的干濕地區(qū)名稱:
A、地區(qū);B、地區(qū);C、地區(qū);D、地區(qū)。
(2)圖中數(shù)碼①和②代表影響我國的夏季風,
①為季風,
②為季風來自洋。
查看答案和解析>>
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀圖,回答下面小題
【1】圖中的A是我們七大洲中的哪個大洲?( )
A. 南美洲 B. 亞洲 C. 非洲 D. 北美洲
【2】觀察地圖,我們可以發(fā)現(xiàn)這樣一個有趣的現(xiàn)象:大西洋兩岸的A、B兩大洲,輪廓線十分相似,這在一定程度上說明了( )
A. A、B兩大洲可能曾連在一起
B. A大洲的鴕鳥是從B大洲漂洋過海飛過去的
C. A大洲的海牛是從B大洲游過去的
D. B地氣溫年際變化大
查看答案和解析>>
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】我國各民族的地區(qū)分布狀況是:漢族的分布遍及_______,主要集中在________部和_________部;在邊疆地區(qū),漢族多與各少數(shù)民族_________在一起。我國各少數(shù)民族主要分布在_________、_______和_______等邊疆地區(qū)。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com