【題目】自強(qiáng)是一種美好的道德品質(zhì)。以下不能體現(xiàn)自強(qiáng)品質(zhì)的是
①剛愎自用,固執(zhí)己見(jiàn)
②好高騖遠(yuǎn),一意孤行
③唯我獨(dú)尊,孤芳自賞
④志存高遠(yuǎn),執(zhí)著追求
A.②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】生活中的下列現(xiàn)象,能說(shuō)明氣體的溶解度隨壓強(qiáng)變化而變化的是( )
A.夏季,魚(yú)塘中的魚(yú)常常會(huì)浮在水面呼吸
B.喝了汽水以后,常常會(huì)打嗝
C.打開(kāi)汽水瓶蓋,有大量氣泡冒出
D.燒開(kāi)水時(shí),沸騰前水中有氣泡產(chǎn)生
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】在常溫下有一瓶接近飽和的硝酸鉀溶液,為了使其變?yōu)轱柡腿芤,可以采用多種方法,你認(rèn)為不可行的是( )
A.加入硝酸鉀晶體至不再溶解
B.恒溫蒸發(fā)水至有少量晶體析出
C.降低溫度至有少量晶體析出
D.升高溫度,增大硝酸鉀的溶解度
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】與下列格言、詩(shī)句依次對(duì)應(yīng)的心理品質(zhì)是
①天生我材必有用
②滴自己的汗,吃自己的飯,自己的事自己干
③老牛自知夕陽(yáng)晚,不待揚(yáng)鞭自?shī)^蹄
④富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈
A.自尊、自信、自立、自強(qiáng)
B.自信、自立、自強(qiáng)、自尊
C.自信、自尊、自立、自強(qiáng)
D.自立、自強(qiáng)、自信、自尊
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】他,從生下來(lái)就跟其他孩子不一樣,天生腦癱,連正常的說(shuō)話、走路,都變得異常困難;然而,他卻超越了常人無(wú)法想象的痛苦,經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的失敗以及擦不盡的汗水,一路向前走。于是,讓人難以置信的奇跡,一個(gè)接一個(gè)誕生……他就是張九童,山東濱州學(xué)院政法系2007級(jí)思想政治教育專(zhuān)業(yè)本科(1)班的學(xué)生,2014年年度“中國(guó)大學(xué)生自強(qiáng)之星”、“山東青年五四獎(jiǎng)?wù)?/span>”獲得者,兩本共80余萬(wàn)字文集的作者。楊帆的事跡啟示我們
①人生當(dāng)自強(qiáng)
②自強(qiáng)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)有巨大作用
③自強(qiáng)是通往成功的階梯
④只要我們堅(jiān)持自立自強(qiáng),就一定能取得事業(yè)的成功
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列同學(xué)的做法中表現(xiàn)出自立自強(qiáng)品質(zhì)的是
①小明的父母下崗了,他加倍努力學(xué)習(xí),用好成績(jī)來(lái)安慰父母
②陳晨在家里非常勤快,不光把自己的事情安排的井井有條,還幫助父母做些力所能及的家務(wù)
③趙強(qiáng)是個(gè)“好脾氣”,他從不敢與人爭(zhēng)辯,總是附和別人的說(shuō)法
④馬琳是個(gè)從農(nóng)村轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué),他覺(jué)得自己家境不好,在大家面前抬不起頭來(lái)
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】近年來(lái),我國(guó)綜合國(guó)力不斷增強(qiáng),國(guó)際地位不斷提高,在國(guó)際事務(wù)中發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。下列選項(xiàng)中能夠體現(xiàn)這一觀點(diǎn)的是( )
①2014年度國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)共授獎(jiǎng)318項(xiàng)成果、8位科技專(zhuān)家和1個(gè)外國(guó)組織
②2014年11月1日第十二屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十一次會(huì)議通過(guò)設(shè)立國(guó)家憲法日為12月4日
③2014年全年國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值 636463億元,比上年增長(zhǎng)7.4%
④2015年反腐工作取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展
A.①③ B.②④ C.②③④ D.①②③④
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】硝酸銨(NH4NO3)是一種常見(jiàn)的氮肥,請(qǐng)通過(guò)計(jì)算回答:
(1)硝酸銨的相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)_______.
(2)硝酸銨中氮元素、氫元素、氧元素的質(zhì)量比為_(kāi)_______.
(3)某花卉基地需要配制100kg 10%的硝酸銨溶液,基地的實(shí)驗(yàn)室中現(xiàn)有200kg 5%的硝酸銨溶液和50kg 30%的硝酸銨溶液,若選用這兩種溶液混合配制,應(yīng)該如何進(jìn)行?
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室中常需要使用硫酸.
(1)用小木棍蘸少量濃硫酸,放置一會(huì)兒后,可觀察到________.
(2)98%的濃硫酸稀釋為稀硫酸時(shí),一定要將________沿?zé)诰徛刈⑷胧⒂衉_______的燒杯里,并用________攪拌,此時(shí)若用手輕輕觸碰燒杯外壁,有________的感覺(jué).
(3)49g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀硫酸與足量鋅反應(yīng),最多生成氫氣的質(zhì)量是多少?(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)
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