【題目】閱讀資料,完成下列問題。

材料一 讀“北京市簡圖”和“北京市氣溫和降水量月份分配圖”:

材料二 北京市環(huán)保局通報(bào)2016年北京空氣質(zhì)量狀況:2016年北京發(fā)生重污染39天,其中38天是PM2.5重污染,近年來北京大街上的行人填鴨式戴上口罩用于抵御霧霾侵襲。

材料三 北京是一個嚴(yán)重缺水的城市,人均水資源不足300立方米,僅為全國人均值的1/8,世界人均值的1/32。

(1)北京的地形__________為主,地勢特點(diǎn)是__________。

(2)北京的氣候類型是____________。

(3)材料二反映了北京近年來城市發(fā)展中的________問題;解決措施是_______。

(4)材料三反映了北京水資源短缺的問題,探究“缺水”的自然原因是______;解決措施是_________。(任寫一點(diǎn)即可)

【答案】(1)以平原、山地為主; 西北高、東南低 (2)溫帶季風(fēng)氣候 (3)環(huán)境污染(大氣污染);   植樹造林、減少污染物的排放等等 (4)降水少、集中在夏季; 節(jié)約用水、跨流域調(diào)水、修建水庫、防止水污染等

【解析】整體分析:該題以讀“北京市簡圖”和“北京市氣溫和降水量月份分配圖”和材料為切入點(diǎn),考查的是北京的地形、氣候等自然地理特征及北京面臨的問題,要求學(xué)生具有較強(qiáng)的讀圖分析問題的能力和材料分析的能力。

(1)北京的地形以平原、山地為主;地勢特點(diǎn)是西北高、東南低。

(2)北京的氣候類型是溫帶季風(fēng)氣候

(3)材料二反映了北京近年來城市發(fā)展中的環(huán)境污染(大氣污染)問題;解決措施是植樹造林、減少污染物的排放等。

(4)材料三反映了北京水資源短缺的問題,探究“缺水”的自然原因是降水少、集中在夏季;解決措施是節(jié)約用水、跨流域調(diào)水、修建水庫、防止水污染等。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】某豪華郵輪2017年3月22日從上海起航,經(jīng)過83天的環(huán)球航行,于6月13日回到上海。下面是乘坐這班郵輪的王先生在途中的所經(jīng)所見所聞,讀下圖,完成下列各題。

(1)王先生在航行中經(jīng)過了兩條世界重要的運(yùn)河,其中A是______________,B是______________。

(2)到達(dá)雅典后,王先生了解到英法等地的居民夏季常到陽光明媚的地中海沿岸休假,試從兩地的氣候特點(diǎn)分析其原因___________________。

(3)到達(dá)美國紐約后,王先生了解到美國是發(fā)達(dá)國家中人口增長較快的國家。你認(rèn)為美國人口增長較快的原因是______________________。

(4)王先生歷時近三個月的航行回到上海,發(fā)現(xiàn)上海的白晝時間比他離開時____(填“長”或“短”)。

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】看圖,結(jié)合所學(xué)知識填空.

(1)我國西部地區(qū)分布著眾多的少數(shù)民族,右面郵票所示的少數(shù)民族集中分布在 自治區(qū)。

(2)我國共有 個民族,在我國各民族中, 人口最多。在少數(shù)民族中,人口最多的是 ,

節(jié)是云南傣族人民的重大節(jié)日。

(3)目前我國共設(shè)立了 、 、 五個自治區(qū)。

(4)我國民族的分布狀況是:漢族人布遍及全國,少數(shù)民族主要分布在 、 地區(qū)。各民族分布具有 的特點(diǎn)。

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】我國領(lǐng)土大部分地區(qū)位于地球五帶中的( 。
A.熱帶
B.北溫帶
C.南溫帶
D.北寒帶

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀“香港、澳門特別行政區(qū)示意圖”和“新疆維吾爾自治區(qū)示意圖”,回答問題:

(1)圖1中A為經(jīng)濟(jì)特區(qū),B為鐵路干線。
(2)祖國與港澳地區(qū)的經(jīng)濟(jì)合作優(yōu)勢互補(bǔ)、互惠互利。下列主要由港澳地區(qū)提供給內(nèi)地的是。
A.資金和勞動力
B.技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)
C.市場和人才
D.場地和副食品
(3)根據(jù)圖2概括新疆的地形分布特點(diǎn):
(4)已建成的西氣東輸工程是將新疆豐富的(資源)輸送到東部地區(qū)。
(5)2010年5月中央正式批準(zhǔn)新疆的喀什成為經(jīng)濟(jì)特區(qū)。與A經(jīng)濟(jì)特區(qū)相比,喀什的獨(dú)特優(yōu)勢是。
A.工農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá),海陸交通便利
B.位于西北邊陲,利于發(fā)展邊境貿(mào)易
C.勞動力充足,B科技力量雄厚
D.資源豐富,資金雄厚。

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀“中國在世界中的位置圖”,回答后面的小題。

(1)從南北半球位置看,我國位于,判斷依據(jù)是;

(2)從東西半球位置看,我國位于,判斷依據(jù)是

(3)在地球五帶中,我國大部分領(lǐng)土位于,依據(jù)是;

(4)從海陸位置看,我國位于大陸東部,洋的西岸,海陸兼?zhèn)洌?/span>

(5)我國疆域遼闊,南北差異顯著,東西差異大。

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】聯(lián)合國的主要工作語言是

A.法語.俄語.英語.西班牙語.德語. 阿拉伯語

B.法語.俄語.英語.西班牙語.漢語. 阿拉伯語

C.法語.俄語.英語.日語.漢語. 阿拉伯語

D.法語.俄語.韓語.阿拉伯語語.英語. 阿拉伯語

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀下圖,填空。

(1)青藏地區(qū)位于我國的西南部,橫斷山脈以西,昆侖山--山脈以南,南至國界,青藏高原是世界上最(“高”或“大”)的高原。

(2)我國地勢特點(diǎn)是,呈階梯狀分布;該地位于我國地勢的第_______級階梯。

(3)由于獨(dú)特的自然條件,青藏高原是我國的高寒牧區(qū),圖片甲是該地主要的牧種。該地氣溫較低,熱量成為限制農(nóng)業(yè)發(fā)展的主要因素,種植業(yè)只能分布在海拔相對較低的地區(qū),形成農(nóng)業(yè)區(qū)。

(4)通過圖可以看出,該地星羅,沼澤密布,小溪潺潺,成為眾多大江大河的發(fā)源地,如世界上含沙量最大的河流----,就是發(fā)源于被稱為“中華水塔”之稱的三江源地區(qū)。

(5)圖片乙是該地著名的建筑。居住在青藏高原的藏族人的傳統(tǒng)服飾藏袍,一天之內(nèi)有三種穿法,這樣設(shè)計(jì)主要是因?yàn)樵摰兀ā叭铡被颉澳辍保夭畲蟆?/span>

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】我國東部有四個海,自北向南依次是

A.黃海、渤海、東海、南海

B.渤海、黃海、南海、東海

C.渤海、黃海、東海、南海

D.渤海、東海、黃海、南海

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