【題目】“如果生活只有風(fēng)和日麗而沒(méi)有陰云籠罩，只有幸福而沒(méi)有悲哀，只有歡樂(lè)而沒(méi)有痛苦，那么，這樣的生活根本就不是生活——至少不是人的生活。”這說(shuō)明

A. 人生在世不會(huì)總一帆風(fēng)順和美妙動(dòng)人

B. 山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村

C. 挫折就是人生成長(zhǎng)的障礙

D. 挫折不可怕，可怕的是不能正確對(duì)待挫折

【答案】A

【解析】

試題從古到今，沒(méi)有哪一個(gè)人能不經(jīng)歷挫折和失敗。解答本題的關(guān)鍵是讀懂材料的意思，主要強(qiáng)調(diào)的是人生難免有挫折。所以觀點(diǎn)A符合題意，本題選擇A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】2018年10月16日開(kāi)始,中央環(huán)境保護(hù)督察“ ”的各督察組將陸續(xù)向河北等10省區(qū)反饋專項(xiàng)督察意見(jiàn),督察意見(jiàn)主要內(nèi)容將同步向社會(huì)公開(kāi)。

A. 回馬槍B. 回頭看C. 再回頭D. 突擊查

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀圖，根據(jù)圖中信息回答問(wèn)題。

（1）土地利用類型③是 ，我國(guó)最大的分布區(qū)是 。

（2）土地利用類型④適合發(fā)展 農(nóng)業(yè)部門(mén)。

（3）我們學(xué)校所在地的溫度帶是 ，作物熟制是 ；主要油料作物是 。

（4）⑤地突出的自然地理特征是 ；簡(jiǎn)要說(shuō)明原因。

（5）我國(guó)的糧食集中產(chǎn)區(qū)⑥地是 ，該區(qū)發(fā)展農(nóng)業(yè)的不利條件是 。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】世界上絕大多數(shù)動(dòng)植物都能在我國(guó)找到適宜生長(zhǎng)的地方，主要原因是

A．季風(fēng)氣候顯著

B．雨熱同期

C．夏季普遍高溫

D．氣候復(fù)雜多樣

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】張明去頤和園春游。圖a為頤和園導(dǎo)游示意圖（局部），圖b為張明面前的指示牌。讀圖，完成下面小題。

【1】據(jù)圖b判斷，張明應(yīng)在圖a中的

A.④地B.③地C.②地D.①地

【2】樂(lè)壽堂距佛香閣實(shí)地直線距離約400米，則圖a的比例尺約

A.1∶100B.1∶10000C.1∶1000000D.1∶10

【3】游覽頤和園時(shí)，利用手機(jī)提供的電子地圖導(dǎo)航，可

A.監(jiān)測(cè)園區(qū)客流及變化B.體會(huì)牌匾楹聯(lián)的意境

C.查詢亭臺(tái)樓閣的建筑特色D.查找景點(diǎn)間最優(yōu)游覽路徑

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)的毫米等降水量線種植業(yè)與畜牧業(yè)的分界（ ）

A．200 B．400 C．800 D．1200

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下面的材料及海底地形示意圖，回答下列問(wèn)題。

2012年6月，我國(guó)“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器在馬里亞納海溝最大下潛深度達(dá)到7062米；開(kāi)展了近底巡航和海底微地形地貌精細(xì)測(cè)算作業(yè)內(nèi)容，取得了地質(zhì)、生物、沉積物樣品和水樣，并記錄了大量珍貴的海底影像資料。

（1）現(xiàn)代探測(cè)技術(shù)發(fā)現(xiàn)海底地形是起伏不平的。寫(xiě)出圖中字母所代表的地理事物名稱:

a_______________、b______________、c_______________。

其中陸地向海洋自然延伸的部分是____________、大洋中新海底誕生的地方是____________

（寫(xiě)字母）

（2）我國(guó)“蚊龍?zhí)枴陛d人潛水器完成最大下潛深度達(dá)到7062米的馬里亞納海溝位于___________洋。該海溝是世界上最深的海溝，最大水深為____________米。

（3）按照板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)的觀點(diǎn)，海洋和陸地的相對(duì)位置是不斷變化的。據(jù)此說(shuō)明下列海域面積的變化情況（擴(kuò)大或縮�。�

大西洋: ____________、地中海: ____________、太平洋: ____________。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】長(zhǎng)江三角洲地區(qū)的人們往返于不同城市之間，就像是生活在同一座城市一樣，這種現(xiàn)象被稱為“同城效應(yīng)” (見(jiàn)右圖) 。據(jù)讀左圖和右圖，回答下列各題。

【1】長(zhǎng)江三角洲地區(qū)位于

A. 長(zhǎng)江上游地區(qū) B. 東臨渤海和黃海 C. 江海交匯之地 D. 魯南和蘇北

【2】長(zhǎng)江三角洲地區(qū)最大的核心城市是

A. 杭州 B. 上海 C. 蘇州 D. 南京

【3】實(shí)現(xiàn)“同城效應(yīng)”主要依賴于

A. 長(zhǎng)江水運(yùn) B. 航空運(yùn)輸 C. 海洋運(yùn)輸 D. 高速鐵路和高速公路

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】一次朋友聚會(huì)時(shí)，小張告訴大家：“滑冰還要學(xué)嗎？我們那里三歲的小孩都會(huì)．”請(qǐng)問(wèn)小張應(yīng)該是哪里人（ ）

A. 海南人B. 廣東人C. 東北人D. 臺(tái)灣人

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同步練習(xí)冊(cè)答案