【題目】“一山有四季”所包含的地理原理是( )
A、不同緯度氣溫不同
B、同一緯度的海陸氣溫不同
C、隨著海拔的升高,氣溫逐漸降低
D、南方氣溫比北方的高
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】寒假里,在桐城讀書的小明到哈爾濱去探望爺爺奶奶,同學(xué)小強(qiáng)隨爸爸媽媽到廣州去旅游。根據(jù)所學(xué)知識,回答下列問題:
【1】桐城處于 (溫度帶) 地區(qū)(干濕地區(qū));哈爾濱處于 (溫度帶) 地區(qū)(干濕地區(qū));廣州處于 (溫度帶) 地區(qū)(干濕地區(qū))。
【2】 下列三幅圖分別代表的是桐城、哈爾濱、廣州的氣溫和降水特征,請給這三個城市選擇相對應(yīng)的氣溫和降水特征圖(填字母):
桐城 ;哈爾濱 ;廣州 。
【3】 小明出發(fā)前準(zhǔn)備了厚厚的冬衣,小強(qiáng)則很輕松,只帶了T恤和毛衣。說明我國冬季氣溫分布的特點是:① ;② 。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】下圖是我國四省輪廓圖,讀圖回答下列各題。
【1】圖①、圖③所示省區(qū)的省會名稱分別是
A.昆明、廣州
B.廣州、黑龍江
C.昆明、武漢
D.黑龍江、武漢
【2】圖②、圖③所示省區(qū)的簡稱分別是
A.粵、滇
B.粵、鄂
C.黑、滇
D.鄂、黑
【3】圖中北回歸線穿過的省區(qū)是
A.①③
B.②④
C.③④
D.①②
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】通常把地球上的淡水資源稱為水資源。河流水和淡水湖泊水是我國主要的淡水資源。結(jié)合材料,完成下列問題。
(1)圖1反映出我國水資源的狀況是___________________________________。
(2)圖2反映的我國水資源分布特點是____________________。
(3)圖3為南水北調(diào)工程部分線路示意圖,讀圖可知,中線調(diào)水線路從丹江口水庫引水,經(jīng)過鄂、豫和__________(省級行政區(qū)簡稱),抵達(dá)京、津兩市。
(4)南水北調(diào)東線和中線都到達(dá)_______平原,該地區(qū)水資源緊張的主要社會經(jīng)濟(jì)原因是______________。
(5)與中線相比,東線調(diào)水線路工程量較小的主要原因是__________________________。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀我國沿36°N附近地形剖面圖,回答下列問題。
【1】我國地勢的特點是 。
【2】第一級階梯地形以________為主,平均海拔在_____米以上。
【3】36°N在第二、三級階梯經(jīng)過的地形區(qū)分別是___________、____________,兩地形區(qū)的分界線是_________山脈。
【4】柴達(dá)木盆地位于我國地勢的第_____級階梯上。
【5】受地勢影響,我國大多數(shù)河流流向是___________,注入__________洋,對水電開發(fā)的影響是
。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】2012年12月13日,據(jù)中央氣象臺預(yù)報,13日夜間~14日白天,河北東部、天津、山東北部、遼寧南部等地的部分地區(qū)有大雪(5~8毫米),局地暴雪(10~12毫米),多條高速公路和機(jī)場關(guān)閉。回答下列各題。
【1】上述材料說明,天氣影響
A.農(nóng)業(yè)收成
B.交通運(yùn)輸
C.戰(zhàn)爭的勝負(fù)
D.工業(yè)生產(chǎn)
【2】上述材料描述的天氣與下列天氣符號相符的是
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】下列做法符合因地制宜、可持續(xù)發(fā)展的是( )
A.東北林區(qū)伐木種糧 B.洞庭湖沿岸圍湖造田
C.云貴高原陡坡開荒 D.西北牧區(qū)退耕種草
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】(2016·萊蕪模擬)讀美國本土年降水量及某農(nóng)業(yè)帶(陰影部分)位置示意圖,回答下面小題。
【1】該農(nóng)業(yè)帶形成和發(fā)展的主要因素有( )
①地勢低平,土壤肥沃,氣溫較高、跉夂蚶錆瘢m宜牧草生長、鄢鞘泻腿丝诿芗、芏喔咴降,降水稀少
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①③
【2】美國從國際市場上大量進(jìn)口的農(nóng)產(chǎn)品有可能是( )
A. 玉米 B. 大豆 C. 小麥 D. 咖啡
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】下列地理現(xiàn)象能用“滄海桑田”形容的是( )
A.太原西山發(fā)現(xiàn)海洋生物化石
B.海平面升高
C.北半球晝長夜短
D.霧霾頻發(fā)
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