【題目】有一種友誼,叫作競爭!在朋友之間的競爭中,有人會領(lǐng)先,有人會相對落后,在落后的人感到失望之時,朋友對他伸出援助之手,競爭和友誼走向結(jié)合,才能真正達到雙贏,這樣的友誼遠遠勝過那些無所事事的酒肉朋友!這段話啟示我們
①競爭并不必然傷害友誼,關(guān)鍵是我們對待競爭的態(tài)度
②在競爭中自我反省和激勵,我們會收獲更多
③我們要學(xué)會接受一段友誼的淡出,坦然接受新的友誼
④如果我們能坦然接受并欣賞朋友的成就,就不會沉溺于失利的痛苦
A.①② B.③④ C.①②③ D.①②④
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【題目】對于網(wǎng)友的要求,我們應(yīng)拒絕的有
①外地網(wǎng)友邀請你去做客
②網(wǎng)友索要你的生活照片
③網(wǎng)友索要你的信用卡號及相關(guān)信息
④提出網(wǎng)戀的要求
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】俗話說:“沒有最好,只有更好。”我們要做更好的自己,需要
①揚長避短
②主動改正缺點
③不斷激發(fā)自己的潛能
④在為他人、為社會帶來福祉的過程中實現(xiàn)
A.①②③④ B.①②④ C.①③ D.②③④
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】進入初中,學(xué)習(xí)的科目增多了,難度加大了,老師講課的方法也變了,學(xué)校、家長的要求也高了,七年級三班的小明同學(xué)不適應(yīng)這種變化,于是逐漸變得厭學(xué),甚至?xí)缯n、逃學(xué),經(jīng)常違反校紀校規(guī)。老師、家長批評他,他很不服氣地說:“學(xué)習(xí)沒有什么用,我不想學(xué)就不學(xué)。”
結(jié)合材料,運用所學(xué)知識,請你對小明的觀點進行辨析。(10分)
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】小雷:“上初中后,學(xué)習(xí)的科目太多了,真不知如何去學(xué)!毙∝S:“是呀,而且現(xiàn)在老師的講課方式與小學(xué)差別很大,我有點不適應(yīng)。”為了更好地適應(yīng)初中學(xué)習(xí)生活,他們應(yīng)該
①發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣 ②掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法
③運用不同的學(xué)習(xí)方式 ④不與他人交流,埋頭苦讀
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】戰(zhàn)國時期,社會風(fēng)雷激蕩,戰(zhàn)火連天,出現(xiàn)了七個主要的諸侯國,其中位于最南端的是()
A.秦國
B.魏國
C.齊國
D.楚國
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