劃分五帶的主要依據(jù)是
[     ]
A、有無(wú)陽(yáng)光的直射和斜射　　　　　
B、各地獲得太陽(yáng)光熱的多少
C、有無(wú)明顯的季節(jié)變化
D、有無(wú)極晝、極夜和極光現(xiàn)象
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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

（2010?宜昌）劃分五帶的主要依據(jù)是（　�。�

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

讀圖，完成下列要求：
（1）A位于
熱
熱
帶，介于
南回歸線
南回歸線
 和
北回歸線
北回歸線
之間．B位于
南寒
南寒
帶．
（2）五帶中，地面獲得太陽(yáng)熱量最多的是
熱帶
熱帶
，沒有太陽(yáng)直射，也沒有極晝和極夜，四季變化明顯的是
溫帶
溫帶
，有極晝和極夜的是
寒帶
寒帶
．
（3）我國(guó)大部分地區(qū)位于
北溫
北溫
帶．
（4）劃分五帶的主要依據(jù)是
A．有無(wú)太陽(yáng)的直射和斜射   B．有無(wú)明顯的季節(jié)變化
C．獲得太陽(yáng)光熱的多少     D．有無(wú)極晝、極夜和極光現(xiàn)象．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

讀圖，完成下列要求：
精英家教網(wǎng)
（1）A位于
 
帶，介于
 
線和
 
線之間．
（2）B位于
 
帶，終年氣溫
 
（填高或低）．
（3）五帶中，地面獲得太陽(yáng)熱量最多的是
 
；有極晝和極夜的是
 
；既沒有太陽(yáng)直射，也沒有極晝和極夜，四季變化最明顯的是
 
．（填熱帶、溫帶或寒帶）
（4）劃分五帶的主要依據(jù)是
 

A、有無(wú)太陽(yáng)的直射和斜射
B、有無(wú)明顯的季節(jié)變化
C、太陽(yáng)熱量在地表的分布狀況
D、有無(wú)極晝、極夜和極光現(xiàn)象．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

劃分五帶的主要依據(jù)是（　　）
A、有無(wú)陽(yáng)光直射和斜射B、太陽(yáng)光熱在地球表面的分布狀況C、有無(wú)明顯的季節(jié)變化D、有無(wú)極晝、極夜和極光現(xiàn)象

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)讀“地球上的五帶圖”（如圖），完成下列問題．
（1）A位于
 
帶，介于
 
（緯線）和
 
（緯線）之間；B位于
 
帶．
（2）“五帶”中，地面獲得太陽(yáng)熱量做多的是
 
；沒有太陽(yáng)直射，也沒有極晝和極夜，四季變化明顯的是
 
；有極晝和極夜現(xiàn)象的是
 
．
（3）夏至日時(shí)，“五帶”中有極晝現(xiàn)象的是
 
，有極夜現(xiàn)象的是
 
．
（4）劃分“五帶”的主要依據(jù)是
 

A．有無(wú)太陽(yáng)的直射和斜射
B．有無(wú)明顯的季節(jié)變化
C．獲得太陽(yáng)光熱的多少
D．有無(wú)極晝、極夜和極光現(xiàn)象．

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