下圖所示是我國南方亞熱帶丘陵地區(qū),其中A為山區(qū),B為丘陵梯田地區(qū),C為平原地區(qū),D為水庫,E為鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)和居民區(qū),F(xiàn)為庫區(qū)北側(cè)的丘陵低山。仔細(xì)讀下圖后,回答下列問題:
對于該地區(qū)的開發(fā)利用,當(dāng)?shù)卣腥N方案:
一是:A.營造薪炭林,B.栽種蘋果,C.種植水稻,D.養(yǎng)魚、發(fā)展旅游業(yè),E.辦蘋果加工廠,F(xiàn).營造防護(hù)林;
二是:A.營造防護(hù)林,B.種花生,C.種植水稻,D.養(yǎng)魚、發(fā)展旅游業(yè),E.辦花生加工廠,F(xiàn).種油菜、小麥;
三是:A.營造薪炭林,B.栽培柑橘、茶葉,C.種植水稻,D.養(yǎng)魚、發(fā)展旅游業(yè),E.辦柑橘、茶葉加工廠,F(xiàn).營造防護(hù)林。
你認(rèn)為哪一種方案能夠最科學(xué)地開發(fā)利用自然資源,符合可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略?
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科目:初中地理 來源: 題型:
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科目:初中地理 來源:素質(zhì)教育新學(xué)案 地理八年級下冊 題型:022
下圖所示是我國南方亞熱帶丘陵地區(qū),其中A為山區(qū),B為丘陵梯田地區(qū),C為平原地區(qū),D為水庫,E為鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)和居民區(qū),F(xiàn)為庫區(qū)北側(cè)的丘陵低山。仔細(xì)讀下圖后,回答下列問題:
1.對于該地區(qū)的開發(fā)利用,當(dāng)?shù)卣腥N方案:
一是:A.營造薪炭林,B.栽種蘋果,C.種植水稻,D.養(yǎng)魚、發(fā)展旅游業(yè),E.辦蘋果加工廠,F(xiàn).營造防護(hù)林;
二是:A.營造防護(hù)林,B.種花生,C.種植水稻,D.養(yǎng)魚、發(fā)展旅游業(yè),E.辦花生加工廠,F(xiàn).種油菜、小麥;
三是:A.營造薪炭林,B.栽培柑橘、茶葉,C.種植水稻,D.養(yǎng)魚、發(fā)展旅游業(yè),E.辦柑橘、茶葉加工廠,F(xiàn).營造防護(hù)林。
你認(rèn)為第________種方案能夠最科學(xué)地開發(fā)利用自然資源,符合可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略?
2.隨著人口的增長,勞動力增加,人多地少的矛盾突出地表現(xiàn)出來。H處有大面積的湖泊、沼澤,G處是喀斯特地貌,若既要發(fā)展經(jīng)濟(jì),又不降低環(huán)境質(zhì)量,從可持續(xù)發(fā)展的角度來考慮,應(yīng)如何開發(fā)利用G、F兩種資源。(提示:從既要求得經(jīng)濟(jì)增長、解決人口就業(yè)壓力,又不破壞生態(tài)環(huán)境的產(chǎn)業(yè)部門考慮)
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科目:初中地理 來源: 題型:069
(動手嘗試)下圖所示是我國南方亞熱帶丘陵地區(qū),其中A為山區(qū),B為丘陵梯田地區(qū),C為平原地區(qū),D為水庫,E為鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)和居民區(qū),F(xiàn)為庫區(qū)北側(cè)的丘陵低山。
請你根據(jù)因地制宜、可持續(xù)發(fā)展的原則,設(shè)計一種能夠最科學(xué)地開發(fā)利用自然資源的方案。
A.________;B.________;C.________;D.________;E.________;F.________。
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科目:初中地理 來源:同步題 題型:材料分析題
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