【題目】2014年7月30日,國務(wù)院印發(fā)《關(guān)于進一步推進戶籍制度改革的意見》。這標(biāo)志著進一步推進戶籍制度改革開始進入全面實施階段,我國實行了半個多世紀(jì)的農(nóng)業(yè)和非農(nóng)業(yè)二元戶籍管理模式即將退出歷史舞臺。消息一出,引發(fā)了網(wǎng)民的廣泛熱議:
網(wǎng)民“IQ博士的小黃人”說:“不從戶口上劃分城里人和農(nóng)村人,實在是最大的進步。”
網(wǎng)民“絲紗肩胛樹”說:“推進戶籍制度改革不僅可以縮小城鄉(xiāng)差距,還能加快城市化進程。”
同時,該消息也引起了某中學(xué)九年級(3)班同學(xué)的熱議。在思想品德老師的指導(dǎo)下,該班擬圍繞“平等”這一主題開展一次學(xué)習(xí)探究活動,請你參與進來,并完成下列相關(guān)任務(wù)。
[生活觀察](1)列舉兩例當(dāng)前現(xiàn)實生活中存在的不平等現(xiàn)象。(不能列舉上述材料中的戶籍問題)(2分)
[信息采集](2)你是通過什么途徑了解到社會現(xiàn)實生活中的不平等現(xiàn)象?(2分)
[現(xiàn)象探討](3)你是如何理性地看待社會生活中存在的不平等現(xiàn)象。(4分)
[獻計獻策](4)從觀察到的不平等現(xiàn)象中選取一例,為改善這一狀況給政府提一些合理化建議。(4分)
【答案】
(1)①招聘會上,一些企業(yè)和單位明確規(guī)定不聘用女性;
②一些農(nóng)民工的子女不能就近入學(xué);
③一些邊緣山區(qū)學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施、教學(xué)條件都非常落后;
④行業(yè)之間收入差距過大;等等。(每例1分,答對兩例以上即可得滿分,言之有理即可)
(2)走訪、座談、問卷調(diào)查、查閱資料、實地采訪等。(每項1分,答對兩項以上即可得滿分)
(3)①平等總要受到一定社會條件的制約;任何社會都存在一些不平等的現(xiàn)象;
②我國仍是人均收入水平較低的發(fā)展中國家,城鄉(xiāng)之間、地區(qū)之間、社會成員之間發(fā)展不平衡的問題還相當(dāng)突出。(每條2分,答對兩條即可得滿分,其他言之有理即可)
(4)示例,針對農(nóng)民工子女不能就近入學(xué)的建議:
①完善相關(guān)制度,為農(nóng)民工子女接受教育提供政策與制度上的保障;
②政府加大對教育的投入力度,著力解決城市學(xué)校學(xué)位緊張問題;
③提高教師待遇,及時解決城市學(xué)校師資緊缺問題;等等。(每條建議2分,答對兩條以上即可得滿分,提出的意見要與存在的不平等現(xiàn)象相對應(yīng),言之有理即可)
【解析】
試題分析:
(1)此題旨在考察學(xué)生對不公平現(xiàn)象的認(rèn)識,屬于開放性試題,只要符合題意,言之有理即可得分。
(2)此題旨在考察學(xué)生對怎樣了解不公平現(xiàn)象的認(rèn)識,可以從查閱資料、新聞媒體、走訪、問卷等方式回答,注意看分答題。
(3)此題旨在考察學(xué)生對怎樣看待不公平現(xiàn)象的認(rèn)識。根據(jù)教材知識,從公平的相對性、我國的基本國情等方面回答,言之有理即可得分。
(4)此題旨在考察學(xué)生為解決不公平現(xiàn)象提建議,根據(jù)教材知識,可以圍繞制定和完善相關(guān)法律、制度;加大資金投入;健全社會保障等方面回答即可。
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀下圖,回答下列問題。(10分)
(l)A~D四個半球中,為東半球的是________,為西半球的是________,為南半球的是________,為北半球的是_______。
(2)南北半球的分界線是________,東西半球的分界線是________,赤道與本初子午線的交點位于 半球。
(3)北極地區(qū)與南極地區(qū)海陸分布有所不同,南極地區(qū)以________為主,最能反映出南極洲大陸輪廓圖像的是________,北極地區(qū)以________為主。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀某區(qū)平面圖, 按要求回答下列問題。
(1)圖中小河水流, 從北向南流, 請你用箭頭在圖上表示小河流向.
(2)學(xué)校在水電站的_____________方向.
(3)圖中公路右段的方向是_________________。
(4)如果農(nóng)機站到學(xué)校的圖上距離是2.2厘米, 則兩地間的實地距離是___________米.
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】(18分)在某校的宣傳欄里,有以下內(nèi)容,請你參與探究。
2104年1月14日,2013年度中國正義人物頒獎典禮在京舉行。“年度中國正義人物”評選活動是由正義網(wǎng)發(fā)起,新華網(wǎng)等多家主流媒體和重點網(wǎng)站共同參與的一項大型公益活動, 這一活動從2009年開始,已成功舉辦五屆。
(1)【意義探究】說說正義網(wǎng)舉辦“年度正義人物”評選活動的意義。(3分)
有這樣一把尺子,它沒有完全精準(zhǔn)的刻度,卻能清晰地丈量出社會的公正與良知。每個人心中都有把衡量公平正義的標(biāo)尺,而剛剛當(dāng)選2013年度中國正義人物的十位個人,用行動標(biāo)注著公平正義之尺的刻度。
(2)【是非分明】在你心中,衡量正義行為和非正義行為的尺子是什么?(6分)
(3)【分享故事】在你的身邊,有哪些正義人物?請選取一人一事和大家分享。(不得和宣傳欄中內(nèi)容相同,3分)
(4)【貴在行動】在實際生活中,你打算如何向這些正義人物學(xué)習(xí),做一個有正義感的人?( 6分)
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀“中國地形地勢分布圖”和“中國人口分布圖”,回答下列問題。
(1)從圖中河流的流向反映出中國的地勢特點是 。
(2)從寧夏回族自治區(qū)的寧武到山東省的青島輸電線路是中國西電東送的重要組成部分。此線路經(jīng)過的地形區(qū)有 高原、 山脈、 平原。
(3)我國A ——B 一線的東南側(cè)人口密度 (大、。。人口密度最小的地區(qū)位于中國地勢的第 階梯。
(4)寫出山脈的名稱A ,B 。
(5)中國人口分布存在著巨大的地區(qū)差異,其影響因素主要是( )
A.人口的大規(guī)模遷移 B.計劃生育的政策落實力度
C.國家政策的控制 D.自然條件的差異
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀“世界海陸分布圖”,回答問題。
(1)圖中大洲和大洋的名稱:
A___________洲; B_____________洲;②___________洋;③_____________洋;
(2)世界上最長的山系是縱貫BC兩大洲西岸的__________________________山系。
(3)讀圖可知:下列大洲赤道穿過的是___________________。(填序號)
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】材料一:橙色的摩拜、黃色的ofo、綠色的酷騎……在鄭州街頭,這些掃描二維碼解鎖、按時計費的共享單車隨騎隨走,一波又一波的技術(shù)創(chuàng)新,正攪動城市出行格局。有數(shù)據(jù)預(yù)計,中國共享單車市場用戶規(guī)模到2017年底將達5000萬,未來兩年的共享市場規(guī)模將超1.8萬億元人民幣。與此同時,亂停放,車輛被人為損壞,掃碼被盜刷等亂象也被頻頻吐槽。
材料二:作為移動互聯(lián)網(wǎng)的入口,二維碼已被廣泛應(yīng)用于社交媒體、移動支付、產(chǎn)品促銷、應(yīng)用程序下載等方面。業(yè)內(nèi)人士介紹,二維碼就是一張能存儲信息的擁有特定格式的圖形,能夠在橫向和縱向兩個方位同時表達信息,個人名片、網(wǎng)址、付款和收款信息等都可以通過二維碼圖案展現(xiàn)出來。目前,二維碼的生產(chǎn)和流通并沒有明確的主體進行統(tǒng)一的管理。雖然一些部門開始逐漸意識到二維碼存在的巨大安全隱患,但還沒有相關(guān)法律法規(guī)和具體舉措。
結(jié)合上述材料,運用所學(xué)知識,思考下列問題:
(1)結(jié)合材料一,說說共享單車的出現(xiàn)、興起有什么樣的條件。(兩個方面即可,4分)
(2)為了避免陷入二維碼盜刷亂象,請你提出合理化建議。(三個方面即可,6分)
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀我國的季風(fēng)區(qū)和非季風(fēng)區(qū)圖,回答問題。
(1)季風(fēng)區(qū)內(nèi)一年內(nèi)的盛行風(fēng)向隨季節(jié)而有規(guī)律地改變。夏季盛行來自海洋的偏 (南或北)風(fēng),冬季盛行來自亞歐大陸內(nèi)部的偏 (南或北)風(fēng)。
(2)非季風(fēng)區(qū)受夏季風(fēng)的影響 、(大或。撅L(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)的分界線為 ---- -----賀蘭山----巴顏卡拉山--- , 分界線大致跟 mm等降水量線重合。
(3)季風(fēng)區(qū)的降水主要是由_______(夏或冬)季風(fēng)帶來的。
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