【題目】讀下圖,完成下列各題。

1日本是

A. 由眾多島嶼組成的國(guó)家B. 由半島和島嶼組成的國(guó)家

C. 亞歐大陸上的半島國(guó)家D. 既有大陸又有島嶼的國(guó)家

2日本是個(gè)多地震的國(guó)家,原因是位于

A. 亞歐板塊與太平洋板塊張裂拉伸處B. 太平洋板塊的內(nèi)部

C. 亞歐板塊與太平洋板塊碰撞擠壓處D. 亞歐板塊的內(nèi)部

3下列詞語(yǔ)中,描述天氣的是

A. 長(zhǎng)夏無(wú)冬B. 冬冷夏熱C. 四季如春D. 暴風(fēng)驟雨

【答案】

1A

2C

3D

【解析】

一般來(lái)說(shuō),板塊的交界處,地殼活躍;板塊的內(nèi)部,地殼穩(wěn)定。板塊的碰撞擠壓形成的是火山地震和山脈;板塊的張裂拉伸形成的是裂谷和海洋。世界上兩大火山地震帶:環(huán)太平洋火山地震帶和地中海—喜馬拉雅火山地震帶。

1從圖中可知,日本是個(gè)島國(guó),由眾多島嶼組成的國(guó)家。故A符合題意。

2一般來(lái)說(shuō),板塊的交界處,地殼活躍;板塊的內(nèi)部,地殼穩(wěn)定。板塊的碰撞擠壓形成的是火山地震和山脈;板塊的張裂拉伸形成的是裂谷和海洋。日本是個(gè)多地震的國(guó)家,亞歐板塊與太平洋板塊碰撞擠壓處。故C符合題意。

3天氣的特點(diǎn)是短時(shí)間內(nèi)、變化快、不穩(wěn)定。氣候的特點(diǎn)是長(zhǎng)時(shí)間、變化小、較穩(wěn)定。A、B、C都是氣候,D是天氣。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀我國(guó)四大地理區(qū)域分布圖,完成下面小題。

1“旱地麥浪大豆香”,這句話描述的農(nóng)業(yè)景觀位于

A. ①區(qū)域B. ②區(qū)域C. ③區(qū)域D. ④區(qū)域

2圖中①區(qū)域與③區(qū)域之間的分界線最接近

A. 200毫米年等降水量線B. 400毫米年等降水量線

C. 800毫米年等降水量線D. 1600毫米年等降水量線

3④區(qū)域的典型景觀是

A. 水鄉(xiāng)風(fēng)光B. 大漠風(fēng)光C. 黃土廣布D. 雪山連綿

4圖中①區(qū)域與②區(qū)域之間的分界線形成的主導(dǎo)因素是

A. 季風(fēng)B. 地形C. 氣候D. 降水

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀圖文材料,回答下列問(wèn)題。

材料一 東北作為老工業(yè)基地,傳統(tǒng)工業(yè)面臨資源枯竭、能耗高、經(jīng)濟(jì)效益差等問(wèn)題。自從中央做出振興東北老工業(yè)基地的決定以來(lái),該地區(qū)已成為我國(guó)西部開(kāi)發(fā)后又一塊投資熱土。材料二 下圖為東北地區(qū)簡(jiǎn)圖和哈爾濱氣候資料圖。

(1)A是 (鄰國(guó)),D是 海。

(2)陰影區(qū)B是 平原,是我國(guó)著名的商品糧基地。該區(qū)域的糖料作物是

(3)C是 (港口)。 由哈爾濱的氣候資料圖可判斷出該區(qū)域的主要?dú)夂蝾愋褪?/span>

(4)根據(jù)圖上信息從交通和礦產(chǎn)資源兩方面說(shuō)明遼中南地區(qū)發(fā)展重工業(yè)的有利條件。

(5)為振興東北老工業(yè)基地,你建議采取哪些具體措施(至少答兩點(diǎn))

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】導(dǎo)致我國(guó)水資源緊張的人為原因主要有( )
①水資源數(shù)量本身有限、谒Y源季節(jié)分配不均,年際變化大、垭S著人口的增加以及工農(nóng)業(yè)的飛速發(fā)展,水資源需求量大增、芄まr(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活對(duì)水資源污染嚴(yán)重、荽嬖谥^為普遍的浪費(fèi)現(xiàn)象
A.①②③
B.②③④
C.③④⑤
D.①②⑤

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)認(rèn)為

A地表被平均分成六大板塊

B.現(xiàn)在的海洋曾經(jīng)都是陸地

C.在板塊交界地帶火山、地震多發(fā)

D.在板塊內(nèi)部地殼運(yùn)動(dòng)最不穩(wěn)定

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀圖,回答下面小題。

1下列關(guān)于東北平原的敘述,錯(cuò)誤的是(

A. 我國(guó)第二大平原

B. 地勢(shì)坦蕩開(kāi)闊

C. 黑土面積廣大

D. 沼澤濕地較多

2 A、B、C三地的土地利用類型分別是( )

A. 耕地、草地、林地 B. 草地、林地、耕地

C. 草地、耕地、林地 D. 耕地、林地、草地

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】喜馬拉雅山上發(fā)現(xiàn)海洋生物化石,這說(shuō)明

A此地區(qū)原來(lái)是海洋,后來(lái)上升為陸地

B.此地區(qū)的海洋面積縮小了

C.此地區(qū)原來(lái)是陸地,現(xiàn)在是海洋

D.此地區(qū)的海洋面積在不斷擴(kuò)大

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀材料并結(jié)合圖甲、圖乙完成下列問(wèn)題。

材料:某科學(xué)考察隊(duì)3月12日從黃河上游A點(diǎn)附近出發(fā)考察黃河水文特征,沿著干流向中下游考察,4月下旬到達(dá)B點(diǎn)附近,考察黃河中游治理情況,5月初到達(dá)C點(diǎn)附近考察“地上河”景現(xiàn),5月中旬到達(dá)入?冢疾禳S河三角洲變遷。

(1)黃河發(fā)源于____山脈北坡,曲折東流,注入____海,上游與中游分界點(diǎn)是____,中游與下游分界點(diǎn)是____。

(2)圖乙中,考察隊(duì)按順序先后見(jiàn)到的景觀依次是____、____、____(填具體名稱)。

(3)黃河流經(jīng)黃土高原攜帶的泥沙,到下游沉積形成了 ______

A.東北平原 B.華北平原 C.河套平原 D.長(zhǎng)江中下游平原

(4)下面一段話是考察隊(duì)雇員(為考察隊(duì)服務(wù)的人員)記錄的部分見(jiàn)聞和感受,請(qǐng)找出其中的錯(cuò)誤之處。(寫(xiě)出三處即可)

3月12日我們從蘭州出發(fā),一路上先看到了河套平原的小麥長(zhǎng)勢(shì)喜人,即將進(jìn)入收割期。緊接著的幾天,我們看到了黃河包頭附近河段出現(xiàn)了

大量凌汛。4月下旬考察了陜北的黃土高原治理情況,只見(jiàn)這里到處都是森林,就好像進(jìn)入了長(zhǎng)白山原始森林一樣。5月初到達(dá)了黃河下游,考察了“地上河”,只見(jiàn)黃河穿行在峽谷之間,波濤洶涌,河水渾濁不堪。因?yàn)榇藭r(shí)正值盛夏,暴雨頻發(fā),水土流失嚴(yán)重。5月中旬到達(dá)了東營(yíng)附近的黃河三角洲,只見(jiàn)這里蘆葦叢生,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,環(huán)境保護(hù)非常好。

錯(cuò)誤①_____;錯(cuò)誤②_____;錯(cuò)誤③_____。

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