18世紀(jì)以來(lái),人類在生產(chǎn)、生活過(guò)程中排放的二氧化碳等溫室氣體急劇增加,使全球氣溫升高,氣候變暖.閱讀下列材料,回答有關(guān)問(wèn)題.
   材料一 18世紀(jì)以來(lái)全球二氧化碳濃度變化圖
 
材料二 低碳經(jīng)濟(jì)是以低能耗、低污染、低排放為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)模式,是未來(lái)新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn).它要求企業(yè)推進(jìn)節(jié)能減排,進(jìn)行科技創(chuàng)新;倡導(dǎo)公眾實(shí)踐低碳生活方式,改變那些浪費(fèi)資源、能源的消費(fèi)行為.
(1)18世紀(jì)以來(lái)全球二氧化碳濃度有什么變化?
(2)你認(rèn)為導(dǎo)致大氣中二氧化碳濃度變化的人為原因有哪些?(至少列舉兩條)
(3)全球氣候變暖會(huì)給人類帶來(lái)哪些影響?(至少列舉兩條)
(4)如果你是一個(gè)低碳生活的體驗(yàn)者,在日常生活中應(yīng)該怎樣做?(至少列舉兩條)

解:(1)從材料一看出,18世紀(jì)以來(lái)全球二氧化碳濃度在增加;
(2)導(dǎo)致大氣中二氧化碳濃度變化的人為原因有大量砍伐森林,燃燒礦物燃料排放二氧化碳等溫室氣體等;
(3)全球氣候變暖會(huì)給人類帶來(lái)影響有兩極冰川融化,海平面上升,沿海低地被淹沒(méi),農(nóng)作物減產(chǎn),全球生態(tài)環(huán)境發(fā)生改變等;
(4)為了“低碳生活”,在日常生活中我們應(yīng)該做到少用或不用一次性筷子,少用或不用一次性塑料購(gòu)物袋,用手洗代替洗衣機(jī)洗衣服,注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣等.
故答案為:(1)增加;(2)大量砍伐森林,燃燒礦物燃料排放二氧化碳等溫室氣體;(3)兩極冰川融化,海平面上升,沿海低地被淹沒(méi),農(nóng)作物減產(chǎn),全球生態(tài)環(huán)境發(fā)生改變等;(4)少用或不用一次性筷子,少用或不用一次性塑料購(gòu)物袋,用手洗代替洗衣機(jī)洗衣服,注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣等.
分析:“低碳生活”代表著更健康、更自然、更安全的生活,同時(shí)也是一種低成本、低代價(jià)的生活方式.指的是生活作息時(shí)所耗用的能量要盡量減少,特別是減少二氧化碳的排放量,減緩生態(tài)惡化;可以從節(jié)電、節(jié)能和回收等環(huán)節(jié)來(lái)改變生活細(xì)節(jié),據(jù)此進(jìn)行分析解答即可.
點(diǎn)評(píng):要倡導(dǎo)“低碳經(jīng)濟(jì)”、“綠色生活”、“節(jié)能減排”,樹(shù)立保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的理念.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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18世紀(jì)以來(lái),人類在生產(chǎn)、生活過(guò)程中排放的二氧化碳等溫室氣體急劇增加,使全球氣溫升高,氣候變暖.閱讀下列材料,回答有關(guān)問(wèn)題.
    材料一 18世紀(jì)以來(lái)全球二氧化碳濃度變化圖
精英家教網(wǎng) 
材料二 低碳經(jīng)濟(jì)是以低能耗、低污染、低排放為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)模式,是未來(lái)新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn).它要求企業(yè)推進(jìn)節(jié)能減排,進(jìn)行科技創(chuàng)新;倡導(dǎo)公眾實(shí)踐低碳生活方式,改變那些浪費(fèi)資源、能源的消費(fèi)行為.
(1)18世紀(jì)以來(lái)全球二氧化碳濃度有什么變化?
(2)你認(rèn)為導(dǎo)致大氣中二氧化碳濃度變化的人為原因有哪些?(至少列舉兩條)
(3)全球氣候變暖會(huì)給人類帶來(lái)哪些影響?(至少列舉兩條)
(4)如果你是一個(gè)低碳生活的體驗(yàn)者,在日常生活中應(yīng)該怎樣做?(至少列舉兩條)

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

讀世界人口增長(zhǎng)曲線圖,回答下列問(wèn)題.
精英家教網(wǎng)
(1)在18世紀(jì)以前,世界人口增長(zhǎng)十分
 
,18世紀(jì)以后,特別是20世紀(jì)以來(lái),世界人口增長(zhǎng)速度
 
,預(yù)計(jì)2050年世界人口有可能突破
 
億.
(2)世界人口的迅速增長(zhǎng)帶來(lái)哪些問(wèn)題?
 

(3)為了解決人口增長(zhǎng)帶來(lái)的問(wèn)題,人類應(yīng)該如何做?
 

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讀世界人口增長(zhǎng)曲線圖,回答:

(1)在18世紀(jì)以前,人口增長(zhǎng)得十分________,18世紀(jì)以后,特別是20世紀(jì)以來(lái),世界人口增長(zhǎng)的速度________;1999年,世界人口總數(shù)已達(dá)________億,預(yù)計(jì)2050年世界人口有可能突破________億。

(2)世界人口的迅速增長(zhǎng)帶來(lái)一系列問(wèn)題,為了解決人口增長(zhǎng)帶來(lái)的問(wèn)題,人類應(yīng)該如何做?

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讀世界人口增長(zhǎng)曲線圖,回答下列問(wèn)題。

(1)在18世紀(jì)以前,世界人口增長(zhǎng)十分______________,18世紀(jì)以后,特別是20世紀(jì)以來(lái),世界人口增長(zhǎng)速度______________,預(yù)計(jì)2050年世界人口有可能突破______________億。

(2)世界人口的迅速增長(zhǎng)帶來(lái)哪些問(wèn)題?

______________________________________________________________________________________________________________________________________。

(3)為了解決人口增長(zhǎng)帶來(lái)的問(wèn)題,人類應(yīng)該如何做?

______________________________________________________________________________________________________________________________________。

 

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